• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pembelajaran Aktif Tipe Quiz Team

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF TIPE QUIZ TEAM PADA KOMPETENSI DASAR TEKNIK PENGGUNAAN ALAT UKUR KELAS X TEKNIK PENGELASAN SMK NEGERI 1 RAYA.

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF TIPE QUIZ TEAM PADA KOMPETENSI DASAR TEKNIK PENGGUNAAN ALAT UKUR KELAS X TEKNIK PENGELASAN SMK NEGERI 1 RAYA.

... model pembelajaran aktif tipe Quiz Team diperoleh nilai rata- rata kelas 66,42, persentase ketuntasan klasikal 71% dan nilai observasi aktivitas siswa ...model pembelajaran ...

24

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI DAN PEMBELAJARAN AKTIF TIPE QUIZ TEAM TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SMA.

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI DAN PEMBELAJARAN AKTIF TIPE QUIZ TEAM TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SMA.

... Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI dan Pembelajaran Aktif Tipe Quiz Team Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa SMA” disusun untuk memenuhi syarat memperoleh gelar Sarjana ...

14

PERBEDAAN HASIL BELAJAR KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA (K3) ANTARA METODE PEMBELAJARAN AKTIF TIPE QUIZ TEAM DENGAN METODE CERAMAH DAN METODE TANYA JAWAB PADA SISWA KELAS XI SMK SWASTA PUTRA JAYA STABAT.

PERBEDAAN HASIL BELAJAR KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA (K3) ANTARA METODE PEMBELAJARAN AKTIF TIPE QUIZ TEAM DENGAN METODE CERAMAH DAN METODE TANYA JAWAB PADA SISWA KELAS XI SMK SWASTA PUTRA JAYA STABAT.

... metode pembelajaran aktif tipe quiz team tergolong pada kategori baik dan sangat baik, yaitu aktif dalam aktivitas belajar ...kurang aktif dalam aktivitas belajar ...

29

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE QUIZ TEAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIFITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS VIII SMP AR-ROHMAN KRANGKENG KABUPATEN INDRAMAYU - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE QUIZ TEAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIFITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS VIII SMP AR-ROHMAN KRANGKENG KABUPATEN INDRAMAYU - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

... Untuk mengetahui keberhasilan siswa dalam belajarnya, maka seorang guru harus menciptakan iklim belajar yang kondusif. Karena iklim belajar yang kondusif merupakan faktor pendorong yang dapat memberikan daya tarik ...

23

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE QUIZ TEAM PADA PROGRAM KETERAMPILAN KERUMAHTANGGAAN DI SMP NEGERI 3 LEMBANG.

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE QUIZ TEAM PADA PROGRAM KETERAMPILAN KERUMAHTANGGAAN DI SMP NEGERI 3 LEMBANG.

... Simpulan dan saran yang peneliti uraikan dalam BAB V ini mengacu kepada keseluruhan hasil kegiatan penelitian mengenai Peningkatan Motivasi Belajar Peserta Didik Melalui Pembelajaran Aktif Tipe ...

2

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE QUIZ TEAM DENGAN MEMANFAATKAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMA :Studi Kasus di SMA Negeri 10 Bandung.

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE QUIZ TEAM DENGAN MEMANFAATKAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMA :Studi Kasus di SMA Negeri 10 Bandung.

... proses pembelajaran dibutuhkan suasana yang menyenangkan sehingga peserta didik nyaman dalam ...kegiatan pembelajaran dirancang untuk membuat siswa aktif, dan memberikan pengalaman belajar yang ...

50

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Aktif Tipe Quiz Team Siswa Kelas VI SDN Salatiga 08 Kecamatan Sidorejo Kota Salatiga Semester 1 Tahun Pelajaran 2016/2017

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Aktif Tipe Quiz Team Siswa Kelas VI SDN Salatiga 08 Kecamatan Sidorejo Kota Salatiga Semester 1 Tahun Pelajaran 2016/2017

... “Saat mati lampu, pasti kalian menggunakan lilin untuk menerangi ruangan bukan? Lalu apa yang terjadi pada lilin jika sudah dinyalakan menggunakan korek api? Kira- kira bentuk lilinya berubah apa tidak?” 4. Menyampaikan ...

49

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE QUIZ TEAM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK TERMODINAMIKA DI KELAS XI SEMESTER II SMA NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN T.P. 2012/2013.

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE QUIZ TEAM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK TERMODINAMIKA DI KELAS XI SEMESTER II SMA NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN T.P. 2012/2013.

... Berdasarkan kriteria ketuntasan belajar klasikal maka pembelajaran ini telah mencapai target ketuntasan belajar klasikal. Kesulitan – kesulitan siswa yang didapat dari hasil wawancara I telah diatasi pada siklus ...

17

BAB II KAJIAN PUSTAKA - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Aktif Tipe Quiz Team Siswa Kelas VI SDN Salatiga 08 Kecamatan Sidorejo Kota Salatiga Semester 1 Tahun Pela

BAB II KAJIAN PUSTAKA - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Aktif Tipe Quiz Team Siswa Kelas VI SDN Salatiga 08 Kecamatan Sidorejo Kota Salatiga Semester 1 Tahun Pela

... model pembelajaran aktif tipe Quiz Team merupakan sebuah alternative model yang memfokuskan pada pembelajaran aktif yang menarik dan ...tercipta pembelajaran yang ...

19

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN AKTIF TIPE QUIZ TEAM TERHADAP PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMKN 1 PANDAK BANTUL

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN AKTIF TIPE QUIZ TEAM TERHADAP PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMKN 1 PANDAK BANTUL

... suatu pembelajaran, strategi pembelajaran memang bukan ...materi pembelajaran, strategi pembelajaran, sumber belajar, dan teknik/bentuk ...strategi pembelajaran hanyalah salah satu ...

6

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN AKTIF TI

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN AKTIF TI

... proses pembelajaran matematika, siswa sangat dilibatkan sehingga perubahan tingkah laku siswa diarahkan pada peningkatan kemampuan dalam mempelajari ...penerapan pembelajaran aktif tipe ...

15

BAB 1  Upaya Peningkatan Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Mastery Learning With Quiz Team ( PTK Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Ngadirojo ).

BAB 1 Upaya Peningkatan Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Mastery Learning With Quiz Team ( PTK Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Ngadirojo ).

... proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan ...

5

Untitled Document

Untitled Document

... penerapan pembelajaran aktif, siswa diharapkan akan lebih mampu mengenal dan mengembangkan kapasitas belajar dan potensi yang dimilikinya secara penuh, menyadari dan dapat menggunakan potensi sumber belajar ...

15

Penerapan Metode Pembelajaran Aktif Tipe Team Quiz Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Pada Pokok Bahasan Usaha Dan Energi Di MTs Muslimat NU Palangka Raya Tahun Ajaran 2013/2014 - Digital Library IAIN Palangka Raya

Penerapan Metode Pembelajaran Aktif Tipe Team Quiz Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Pada Pokok Bahasan Usaha Dan Energi Di MTs Muslimat NU Palangka Raya Tahun Ajaran 2013/2014 - Digital Library IAIN Palangka Raya

... Metode Pembelajaran Aktif Tipe Team Quiz Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Pada Pokok Bahasan Usaha dan Energi Di MTs Muslimat NU Palangka Raya Tahun Ajaran 2013/2014 sesuai ...

24

BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Rancangan Penelitian - Penerapan Metode Pembelajaran Aktif Tipe Team Quiz Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Pada Pokok Bahasan Usaha Dan Energi Di MTs Muslimat NU Palangka Raya Tahun Ajaran 2013/2014 - Digital

BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Rancangan Penelitian - Penerapan Metode Pembelajaran Aktif Tipe Team Quiz Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Pada Pokok Bahasan Usaha Dan Energi Di MTs Muslimat NU Palangka Raya Tahun Ajaran 2013/2014 - Digital

... bahwa pembelajaran yang diterapkan memberikan peningkatan terhadap hasil belajar siswa dilakukan menggunakan SPSS for Windows 17,0 uji Paired Sampel T Test yaitu uji yang digunakan untuk membandingkan rata-rata ...

20

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TEAM QUIZ  UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPS PADA  PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SDN TEPISARI 01 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2010

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPS PADA PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SDN TEPISARI 01 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2010

... Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan peningkatan motivasi belajar dan hasil belajar dalam pembelajaran IPS melalui strategi pembelajaran aktif tipe Team Quiz. Jenis ...

18

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIFTIPE TEAM QUIZ DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD SWASTA PAB 20 BANDAR KLIPPA TAHUN AJARAN 2011/2012.

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIFTIPE TEAM QUIZ DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD SWASTA PAB 20 BANDAR KLIPPA TAHUN AJARAN 2011/2012.

... etode Pembelajaran Aktif Tipe Team Quiz Dalam M eningkatkan Hasil Belajar M atematika Siswa Kelas IV SD Swasta PAB 20 Bandar Klippa Tahun Ajaran 2011/2012 ...

24

EKSPERIMEN PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TEAM QUIZ DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA POKOK BAHASAN SUDUT PADA KELAS VII SMP N 1 NGUNTORONADI.

EKSPERIMEN PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TEAM QUIZ DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA POKOK BAHASAN SUDUT PADA KELAS VII SMP N 1 NGUNTORONADI.

... proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru yaitu dengan menggunakan suatu model pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar Matematika ...model pembelajaran yang mampu mengubah pandangan ...

9

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TEAM QUIZ DENGAN PEMBERIAN HANDOUT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X MAN TANJUNG MORAWA T.P 2013/2014.

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TEAM QUIZ DENGAN PEMBERIAN HANDOUT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X MAN TANJUNG MORAWA T.P 2013/2014.

... strategi-strategi pembelajaran serta sumber dan media pembelajaran yang dapat mendukung pembelajaran agar pembelajaran menjadi lebih ...suasana pembelajaran yang ...sistem ...

26

Show all 10000 documents...

Related subjects