• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pemecahan masalah open-start

METAKOGNISI MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA DALAM PEMECAHAN MASALAH OPEN START DITINJAU DARI KECERDASAN INTRAPERSONAL TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Magister Pendidikan Matematika

METAKOGNISI MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA DALAM PEMECAHAN MASALAH OPEN START DITINJAU DARI KECERDASAN INTRAPERSONAL TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Magister Pendidikan Matematika

... Diana Purwita Sari. 2018. Metakognisi Mahasiswa Pendidikan Matematika dalam Pemecahan Masalah Open Start ditinjau dari Kecerdasan Intra- personal. Tesis. Pembimbing: Dr. Budi Usodo, M. Pd. ...

20

PROFIL METAKOGNISI SISWA MTS DALAM MEMECAHKAN MASALAH OPEN-START DITINJAU DARI KECERDASAN INTRAPERSONAL.

PROFIL METAKOGNISI SISWA MTS DALAM MEMECAHKAN MASALAH OPEN-START DITINJAU DARI KECERDASAN INTRAPERSONAL.

... memecahkan masalah matematika open-start materi bangun datar SMP kelas unggulan VIII-A di MTs Negeri ...tugas pemecahan masalah open-start, dan lembar ...

144

DISPOSISI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH BERBENTUK OPEN START DI SMP NEGERI 10 PONTIANAK

DISPOSISI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH BERBENTUK OPEN START DI SMP NEGERI 10 PONTIANAK

... jenis masalah dalam matematika, satu di antaranya adalah masalah matematika berbentuk open ...start. Masalah matematika berbentuk open start merupakan masalah ...

10

MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK MELALUI PENDEKATAN OPEN ENDED : Studi Eksperimen di Suatu SMAN di Bandung.

MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK MELALUI PENDEKATAN OPEN ENDED : Studi Eksperimen di Suatu SMAN di Bandung.

... Menurut Bell, Ebbut dan Staker (Sugiatno, 2007) untuk semua jenjang pendidikan, pembelajaran matematika meliputi fakta, konsep, keterampilan penalaran, keterampilan algoritma dan keterampilan pemecahan ...

50

t mtk 0706876 table of conten

t mtk 0706876 table of conten

... Kemampuan koneksi dan pemecahan masalah matematik siswa belum diposisikan sebagai sasaran belajar yang sama penting dengan sasaran belajar suatu materi matematika. Untuk mengantisipasi hal tersebut, ...

12

Pemecahan Masalah Secara Kreatif (Creative Problem Solving)

Pemecahan Masalah Secara Kreatif (Creative Problem Solving)

... atau Pemecahan Masalah secara Kreatif (PMK) dikembangkan oleh Parnes, Presiden dari Creative Problem Solving Foundation ...menemukan masalah, menemukan gagasan, menemukan solusi, dan menemukan ...

2

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMA MELALUI PENDEKATAN OPEN-ENDED DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOP-COOP.

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMA MELALUI PENDEKATAN OPEN-ENDED DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOP-COOP.

... Salah satu kenyataan yang terjadi dalam pembelajaran matematika di sekolah, Soedjadi (Noer, 2007:3) yang menyatakan bahwa pembelajaran matematika di sekolah terbiasa dengan diajarkan teori/ definisi/ teorema terlebih ...

45

Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VII pada Materi Bilangan melalui Model Treffinger Berbantuan Masalah Open- Ended

Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VII pada Materi Bilangan melalui Model Treffinger Berbantuan Masalah Open- Ended

... Refleksi awal dilakukan peneliti untuk memperoleh gambaran yang lebih jelas mengenai kondisi siswa kelas VII-7 di SMP Negeri 2 Singaraja. Refleksi awal pada penelitian ini dilakukan dengan melakukan wawancara guru dan ...

11

Analisis Sistem adalah teknik pemecahan masalah, beberapa pendeketatan pemecahan masalah antara lain;

Analisis Sistem adalah teknik pemecahan masalah, beberapa pendeketatan pemecahan masalah antara lain;

... Langkah-langkah Pembuatan Diagram Konteks Konteks Diagram yaitu diagram tingkat atas, merupakan diagram dari sebuah sistem yang menggambarkan aliran-aliran data yang masuk dan keluar da[r] ...

28

MASALAH DAN METODE PEMECAHAN MASALAH

MASALAH DAN METODE PEMECAHAN MASALAH

... Tujuan dari pertemuan ini: • Memberikan pemahaman tentang masalah dan metode pemecahan masalah dengan AI Yang meliputi : Representasi Ruang Keadaaan, Graph Keadaan, Pohon Pelacakan, [r] ...

26

PENERAPAN KOLABORASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM OPEN ENDED DAN EXPLICIT INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KELAS XI IPS SMA SWASTA JOSUA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

PENERAPAN KOLABORASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM OPEN ENDED DAN EXPLICIT INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KELAS XI IPS SMA SWASTA JOSUA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... Penelitian ini dilaksanakan di SMA Swasta Josua Medan yang beralamat di jalan GB. Josua No. 30 Medan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK), dan subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS ...

30

STRATEGI PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA

STRATEGI PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA

... dalam pemecahan masalah seringkali disebut sebagai ...strategi pemecahan masalah menurut Loren ...strategi pemecahan masalah matematika menjadi 12 macam sebagai berikut : ...

20

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK SISWA DAN SELF-REGULATED LEARNING MELALUI PENDEKATAN OPEN-ENDED DI SMP NEGERI 3 PADANGSIDIMPUAN.

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK SISWA DAN SELF-REGULATED LEARNING MELALUI PENDEKATAN OPEN-ENDED DI SMP NEGERI 3 PADANGSIDIMPUAN.

... menyelesaikan masalah-masalah dalam ...dengan masalah tersebut dapat dijadikan sebagai dasar untuk menyelesaikan masalah ...terhadap masalah yang dihadapi manusia; suatu cara ...

47

5. Pemecahan Masalah

5. Pemecahan Masalah

... 2. Guru menunjuk beberapa siswa untuk maju dan menjelaskan hasil diskusi tentang pemecahan masalah yang terkait tentang bilangan berpangkat dan akar pangkat dua dan tiga dalam kehidupan sehari-hari dengan ...

4

7. Pemecahan Masalah

7. Pemecahan Masalah

... Menjelaskan perbandingan dua besaran yang berbeda kecepatan sebagai perbandingan jarak dengan waktu, debit sebagai perbandingan volume dan waktu 3.3.1.. Memahami perbandingan dua besara[r] ...

3

6. Pemecahan Masalah

6. Pemecahan Masalah

... Guru menunjuk beberapa siswa untuk maju dan menjelaskan hasil diskusi tentang penjumlahan dan pengurangan pecahan yang berpenyebut berbeda dengan bimbingan guru.. Guru memberikan pembena[r] ...

4

View of KREATIVITAS SISWA SMP RSBI DALAM PEMECAHAN DAN PENGAJUAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN OPEN-ENDED PROBLEM PICTURE DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIKA

View of KREATIVITAS SISWA SMP RSBI DALAM PEMECAHAN DAN PENGAJUAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN OPEN-ENDED PROBLEM PICTURE DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIKA

... mengajukan masalah matematika berdasarkan open-ended problem picture ditinjau dari kemampuan matematika dengan tiga indikator kreativitas yakni kefasihan, keluwesan dan ...tugas pemecahan dan ...

11

PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 1 BOYOLANGU TAHUN AJARAN 2010/2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 1 BOYOLANGU TAHUN AJARAN 2010/2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... pendekatan open-ended adalah pembelajaran yang menyajikan permasalahan dengan pemecahan berbagai cara (flexibility) dan solusinya juga bisa beragam (multi ...

46

Show all 10000 documents...

Related subjects