• Tidak ada hasil yang ditemukan

Rekapitulasi hasil keterampilan siswa siklus I-III

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. A. Deskripsi Awal Pra Siklus, Siklus I, Siklus II dan Siklus III

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. A. Deskripsi Awal Pra Siklus, Siklus I, Siklus II dan Siklus III

... 27 siswa, 8 siswa tuntas belajar karena nilai yang diperoleh sudah di atas KKM, dengan persentase ketuntasan ...19 siswa tidak tuntas karena perolehan nilai masih di bawah KKM yakni ...

10

perkalian yang benar pada siswa kelas III b MI Negeri Seduri Mojokerto sebanyak dua siklus yaitu siklus I dan siklus II.Penelitian pada masingmasing

perkalian yang benar pada siswa kelas III b MI Negeri Seduri Mojokerto sebanyak dua siklus yaitu siklus I dan siklus II.Penelitian pada masingmasing

... Prosentase Hasil Belajar Siswa KelasIII B MIN Seduri Mojosari Mojokerto Mata Pelajaran Matematika pada materi operasi hitung perkalian Pra Siklus, Siklus I, dan Siklus ...

14

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Tabel 13 Rekapitulasi Hasil Belajar Matematika Kondisi Pra Siklus

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Tabel 13 Rekapitulasi Hasil Belajar Matematika Kondisi Pra Siklus

... membahas hasil tersebut siswa diberikan kesempatan untuk membaca materi mengali dan membagi ...pecahan. Siswa bersama kelompok mendikusikan tentang materi yang telah di sampaikan oleh ...itu ...

26

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SIKLUS

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SIKLUS

... meningkatkan hasil belajar siswa, setelah diadakannya evaluasi dari materi yang ...diberikan. Hasil belajar ini dapat diukur dengan angka-angka pasti, tapi mungkin juga hanya dapat diamati yaitu ...

8

BAB IV DESKRIPSI HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. terhadap keterampilan passing atas pada siswa. Data yang diperoleh setiap siklus

BAB IV DESKRIPSI HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. terhadap keterampilan passing atas pada siswa. Data yang diperoleh setiap siklus

... DESKRIPSI HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Deskripsi Hasil Penelitian Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Batudaa dengan jumlah sampel sebanyak 20 ...2 siklus, dan masing- ...

14

HASIL DAN PEMBAHASAN Siklus I Refleksi Awal

HASIL DAN PEMBAHASAN Siklus I Refleksi Awal

... agar siswa: (1) Memiliki keterampilan motoris/gerak, seperti menghafalkan kata- kata, menulis, mempergunakan alat/ membuat suatu benda, melaksanakan gerak dalam olah raga; (2) Mengembangkan keca- kapan ...

8

RPP IPA  SIKLUS PRA I,II & III

RPP IPA SIKLUS PRA I,II & III

... meningkatkan hasil belajar matematika tentang Operasi hitung perkalian pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 1 Bandungharjo Kecamatan Toroh , Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran ...

49

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. A. Hasil 1. SIKLUS I a. Data Aktivitas Guru Hasil Penilaian Supervisor dan Observer pada Siklus I

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. A. Hasil 1. SIKLUS I a. Data Aktivitas Guru Hasil Penilaian Supervisor dan Observer pada Siklus I

... dari siklus II dapat disimpulkan bahwa prilaku belajar siswa sudah sangat berubah menjadi baik sekali, demikian pula halnya dengan guru yang sudah mampu dan terampil dalam mengelola proses belajar mengajar ...

11

(RPP) SIKLUS I : SD N 04 : : III/ II

(RPP) SIKLUS I : SD N 04 : : III/ II

... dari hasil demonstrasi, apa itu keliling (Elaborasi) - Guru bertanya pada siswa bagaimana cara menghitung keliling (Elaborasi) - Guru menjelaskan langkah menghitung keliling (eksplorasi) - Siswa ...

43

2 Pengajuan Proposal V V 3 Pelaksanaan Siklus I V 4 Analisis Hasil Siklus I V 5 Pelaksanaan Siklus II V 6 Analisis Hasil Siklus II V

2 Pengajuan Proposal V V 3 Pelaksanaan Siklus I V 4 Analisis Hasil Siklus I V 5 Pelaksanaan Siklus II V 6 Analisis Hasil Siklus II V

... BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Setting dan Karakteristik Subjek Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di SDN Depok 01 yang terletak di Jln. Desa Depok Kecamatan Kandeman Kabupaten Batang. Siswa SDN Depok 01 ...

7

BAB III METODE PENELITIAN. Pelaksanaan penelitian terdiri dari siklus-siklus, masing-masing siklus terdiri dari

BAB III METODE PENELITIAN. Pelaksanaan penelitian terdiri dari siklus-siklus, masing-masing siklus terdiri dari

... konsep siswa serta mengamati hasil atau dampak dari diterapkannya metode pembelajaran menggunakan alat peraga jam dan busur dalam meningkatkan pemahaman tentang ...

12

Lampiran 1 DATA NILAI HASIL EVALUASI SISWA KELAS III SD NEGERI 2 KEDUNGREJO MATA PELAJARAN MATEMATIKA PRA SIKLUS NILAI PRA SIKLUS KETERANGAN 1 Siswa

Lampiran 1 DATA NILAI HASIL EVALUASI SISWA KELAS III SD NEGERI 2 KEDUNGREJO MATA PELAJARAN MATEMATIKA PRA SIKLUS NILAI PRA SIKLUS KETERANGAN 1 Siswa

... banyak siswa yang melakukan kegiatan 0-25 % dari jumlah siswa Skor 2 : banyak siswa yang melakukan kegiatan 26-50% dari jumlah siswa Skor 3 : banyak siswa yang melakukan kegiatan 51-75% ...

51

Pengaruh Model Siklus Belajar 5e Terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Dan Motivasi Berprestasi Siswa

Pengaruh Model Siklus Belajar 5e Terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Dan Motivasi Berprestasi Siswa

... Berdasarkan hasil uji normalitas, uji homogenitas varians, uji homogenitas matriks varians dan uji kolinieritas data keterampilan berpikir kreatif dan motivasi berprestasi, dapat disimpulkan bahwa uji ...

9

Pengaruh Model Siklus Belajar 5e terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Koloid

Pengaruh Model Siklus Belajar 5e terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Koloid

... belajar siswa pada masa lalu dan saat ini, dengan terlebih dahulu mengungkap konsepsi siswa melalui pertanyaan-pertanyaan dari fenomena yang ditemukan di dalam kehidupan sehari-hari sesuai dengan konsep ...

14

PENGARUH MODEL SIKLUS BELAJAR 5E TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI KOLOID

PENGARUH MODEL SIKLUS BELAJAR 5E TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI KOLOID

... 1 siswa pada kelas eksperimen dan 3 siswa pada kelas kontrol, hal ini karena pada pretest siswa memutuskan salah satu tindakan yaitu menggunakan filter sederrhana dan memberikan penjelasan lanjutan ...

14

EFEKTIVITAS MODEL SIKLUS BELAJAR PDEODE PADA MATERI POKOK KESETIMBANGAN KIMIA DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN PREDIKSI DAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA

EFEKTIVITAS MODEL SIKLUS BELAJAR PDEODE PADA MATERI POKOK KESETIMBANGAN KIMIA DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN PREDIKSI DAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA

... Berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan di SMA YPU Bandar Lampung pada semester ganjil tahun pelajaran 2011/2012, menunjukkan bahwa pembelajar- an di kelas sebenarnya sudah cukup menarik, guru mengajar ...

53

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terstruktur Dan Siklus Belajar 5E Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Kemampuan Akademik Berbeda

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terstruktur Dan Siklus Belajar 5E Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Kemampuan Akademik Berbeda

... Pemberdayaan keterampilan proses sains dapat dilakukan oleh guru dengan menggunakan model pem- belajaran yang berlandaskan ...bagi siswa-siswa yang membutuhkan bimbingan dalam setiap tahap inkuiri ...

9

LAMPIRAN 1. RPP Siklus I Soal Evaluasi Siklus I Lembar Kerja Kelompok Kunci Jawaban Siklus I Hasil Jawaban Siswa

LAMPIRAN 1. RPP Siklus I Soal Evaluasi Siklus I Lembar Kerja Kelompok Kunci Jawaban Siklus I Hasil Jawaban Siswa

... penggaris, siswa mampu menjumlahkan bilangan positif dan bilangan negatif dengan ...penggaris, siswa mampu menjumlahkan bilangan negatif dan bilangan negatif dengan ...

55

Hasil Nilai Siklus I

Hasil Nilai Siklus I

... dari hasil diskusi tersebut,diperoleh hasil bahwa faktor yang menyebabkan siswa kurang memahami ialah : ...1. Siswa belum bisa menangkap penjelasan guru dengan ...

26

Peningkatan Hasil Belajar Matematika\Soal Tes Siswa Siklus I - II

Peningkatan Hasil Belajar Matematika\Soal Tes Siswa Siklus I - II

... Heri mempunyai 1/8m tali merah siapakah yang mempunyai tali lebih panjang.. Ani mempunyai sebuah apel?[r] ...

2

Show all 10000 documents...

Related subjects