• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PENGARUH METODE OUTDOOR LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SPERMATOPHYTA SMA

Has 10000 "PENGARUH METODE OUTDOOR LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SPERMATOPHYTA SMA" found on our website. Below are the top 20 most common "PENGARUH METODE OUTDOOR LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SPERMATOPHYTA SMA".

PENGARUH METODE OUTDOOR LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SPERMATOPHYTA SMA

PENGARUH METODE OUTDOOR LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SPERMATOPHYTA SMA

... ketuntasan siswa pada kelas eksperimen yang diajarkan dengan metode outdoor learning, dikarenakan pada tahapan pengembangan siswa dituntut untuk mengeksplorasi lingkungan sekitar ... Lihat dokumen lengkap

12

Meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas X SMA Pangudi Luhur Sedayu Kabupaten Bantul pada materi animalia melalui metode Joyful Learning.

Meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas X SMA Pangudi Luhur Sedayu Kabupaten Bantul pada materi animalia melalui metode Joyful Learning.

... motivasi belajar dan hasil belajar yang baik guru perlu mengaktifkan siswa dalam ...dan hasil belajar siswa yaitu dengan menggunakan metode joyful ... Lihat dokumen lengkap

201

52 PENGARUH METODE PRAKTIKUM BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN KELAS XI IPA MAN 2 FILIAL PONTIANAK Fatimah , Mahwar Qurbaniah dan Tuti Kurniati

52 PENGARUH METODE PRAKTIKUM BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN KELAS XI IPA MAN 2 FILIAL PONTIANAK Fatimah , Mahwar Qurbaniah dan Tuti Kurniati

... cangkupan materi kemudian kisis-kisi soal, merancang dan membuat butir soal serta validitas dan reliabilitas (Sudjana, 2011 ...IPA SMA Muhammadiyah 1 Pontianak untuk kelayakan pemakaian di ... Lihat dokumen lengkap

10

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN DI KELAS VII SMP SWASTA IRA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN DI KELAS VII SMP SWASTA IRA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.

... “ Pengaruh Metode Pembelajaran Learning Cycle Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Sub Materi Pencemaran Lingkungan Di Kelas VII SMP Swasta IRA Medan Tahun Pelajaran ... Lihat dokumen lengkap

18

PENGARUH METODE DISCOVERY LEARNING DENGAN PEMBERIAN KUIS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MATERI KELILING DAN LUAS SEGIEMPAT SISWA KELAS VII MTsN 2 TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015-2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH METODE DISCOVERY LEARNING DENGAN PEMBERIAN KUIS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MATERI KELILING DAN LUAS SEGIEMPAT SISWA KELAS VII MTsN 2 TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015-2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... “ Pengaruh Metode Discovery Learning Dengan Pemberian Kuis Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Keliling Dan Luas Segiempat Siswa Kelas VII MTsN 2 ... Lihat dokumen lengkap

4

PENGARUH METODE QUANTUM LEARNING BERBANTUAN MEDIA ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR PRAKARYA SISWA KELAS X SMA NEGERI 17 MEDAN.

PENGARUH METODE QUANTUM LEARNING BERBANTUAN MEDIA ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR PRAKARYA SISWA KELAS X SMA NEGERI 17 MEDAN.

... data hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1). Data hasil belajar prakarya pada kelas eksperimen, rata-rata skor (M) sebesar 87,13 dan standar deviasi (SD) sebesar 4,69 sedangkan hasil ... Lihat dokumen lengkap

30

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR KELAS X SEMESTER GENAP DI SMA NEGERI 1 LUBUKPAKAM T.P 2013/2014.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR KELAS X SEMESTER GENAP DI SMA NEGERI 1 LUBUKPAKAM T.P 2013/2014.

... Selain model pembelajaran, penulis juga menawarkan salah satu pendekatan yang saat ini sedang gencar-gencarnya digalakkan penerapannya oleh pemerintah yaitu pendekatan saintifik. Pendekatan ini diyakini sebagai titan ... Lihat dokumen lengkap

20

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ACCELERATED LEARNING TIPE MASTER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK CAHAYA DI SMA SWASTA GALIH AGUNG KEC. KUTALIMBARU, KAB. DELI SERDANG.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ACCELERATED LEARNING TIPE MASTER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK CAHAYA DI SMA SWASTA GALIH AGUNG KEC. KUTALIMBARU, KAB. DELI SERDANG.

... dengan metode ceramah. Akibatnya, seringkali ditemui siswa yang mengobrol di dalam ...sehingga siswa menjadi kurang bisa berfikir ...menjelaskan materi, menjelaskan rumus, memberi contoh soal ... Lihat dokumen lengkap

21

PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN METODE EKSPERIMEN PADA POKOK BAHASAN MATERI DAN PERUBAHANNYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMK PARULIAN 3 MEDAN.

PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN METODE EKSPERIMEN PADA POKOK BAHASAN MATERI DAN PERUBAHANNYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMK PARULIAN 3 MEDAN.

... Rasa terimakasih yang begitu berlimpah buat sahabat-sahabat yang dipertemukan dalam masa-masa Program Pengalaman Lapangan Terpadu, saudara- saudaraku terkasih Keluarga Besar PPLT SMA GBKP Kabanjahe 2013 yang luar ... Lihat dokumen lengkap

14

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK BESARAN DAN SATUANDI KELAS X SEMESTER I SMA SWASTA BUDI AGUNG MEDAN T.P 2014/2015.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK BESARAN DAN SATUANDI KELAS X SEMESTER I SMA SWASTA BUDI AGUNG MEDAN T.P 2014/2015.

... menurut hasil penelitian Lusiana Siagian (2009) di SMPN 2 Rantau Utara pada materi pokok Listrik Dinamis diperoleh nilai pretes kelas eksperimen adalah 4,197 dan nilai rata-rata kelas kontrol adalah ... Lihat dokumen lengkap

18

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DI LUAR KELAS (OUTDOOR LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SISWA DI SMP NEGERI 1 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG  Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DI LUAR KELAS (OUTDOOR LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SISWA DI SMP NEGERI 1 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... Tes Akhir (postest) yang diberikan pada kelas eksperimen setelah peserta didik diajar dengan pembelajaran outdoor mencapai nilai tertinggi 100 dan nilai terendah 75. Rentang nilai (R) adalah 25, banyaknya kelas ... Lihat dokumen lengkap

31

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI EKOSISTEM DI KELAS X SMA NEGERI 1 BINTANG BAYU T.P 2015/2016.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI EKOSISTEM DI KELAS X SMA NEGERI 1 BINTANG BAYU T.P 2015/2016.

... satu materi yang dibahas pada pelajaran biologi di SMA yang memerlukan penguasan dan pemahaman konsep adalah materi ...Pada materi ini akan dibahas mengenai komponen penyusun ekosistem, ... Lihat dokumen lengkap

24

SUATU STUDI TENTANG AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA SMA YANG DIBELAJARKAN MELALUI PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MACROMEDIA FLASH PADA MATERI AJAR LARUTAN PENYANGGA.

SUATU STUDI TENTANG AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA SMA YANG DIBELAJARKAN MELALUI PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MACROMEDIA FLASH PADA MATERI AJAR LARUTAN PENYANGGA.

... rata-rata hasil belajar peserta didik di SMA Assalaam mengalami peningkatan sebesar ...didik SMA Assalaam (60%) telah mampu mencapai nilai Kriteria Ketuntasan Minimal ...Untuk hasil ... Lihat dokumen lengkap

22

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DI LUAR KELAS (OUTDOOR LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SISWA DI SMP NEGERI 1 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG  Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DI LUAR KELAS (OUTDOOR LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SISWA DI SMP NEGERI 1 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... Dari hasil penelitian terdahulu oleh Ahmad Fauzi berdasarkan hasil perhitungan uji hipotesis yang menggunakan uji-t, diperoleh harga t hitung = 4,488 dan t tabel = 1,668 karena t hitung > t tabel maka Ho ... Lihat dokumen lengkap

9

Pengaruh metode pembelajaran inkuiri-discovery learning terhadap hasil belajar siswa pada materi termokimia

Pengaruh metode pembelajaran inkuiri-discovery learning terhadap hasil belajar siswa pada materi termokimia

... proses belajar mengajar. Sebelumnya proses belajar mengajar untuk mata pelajaran kimia kurang fokus pada ...pemberian materi, pemecahan masalah dan hal lain yang sebenarnya bisa dilakukan oleh ... Lihat dokumen lengkap

106

PENERAPAN OLP (OUTDOOR LEARNING PROCESS) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA SMA N 1 TUNTANG PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI

PENERAPAN OLP (OUTDOOR LEARNING PROCESS) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA SMA N 1 TUNTANG PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI

... dalam Mularsih (2010), baik individu yang ekstrover maupun yang introver tidak berbeda dalam aktivitas intelektualnya. Oleh karena itu, perbedaan antara kepribadian ekstrover dan introver hanyalah pada penekanan ... Lihat dokumen lengkap

142

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA HERBARIUM DAN CHARTA PADA MATERI SPERMATOPHYTA DI KELAS X SMA SWASTA MULIA PRATAMA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA HERBARIUM DAN CHARTA PADA MATERI SPERMATOPHYTA DI KELAS X SMA SWASTA MULIA PRATAMA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

... student learning outcomes using herbarium and chart on the material Spermatophyta in class X SMA Swasta Mulia Pratama Medan academic year ...student learning outcomes us n er ar ed a 31, with ... Lihat dokumen lengkap

22

PENGARUH MODEL CARD SORTBERBANTUAN MEDIA MOLYMOOD PADA MATERI HIDROKARBON TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

PENGARUH MODEL CARD SORTBERBANTUAN MEDIA MOLYMOOD PADA MATERI HIDROKARBON TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

... (active learning) tipe Card Sort diupayakan untuk mengarahkan siswa dalam penguasaan materi kimia; belajar mengaplikasikan, bekerja sama dalam team, belajar memecahkan masalah, ... Lihat dokumen lengkap

9

PENGARUH MODEL INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB MATERI SPERMATOPHYTA KELAS X

PENGARUH MODEL INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB MATERI SPERMATOPHYTA KELAS X

... mengkomunikasikan. SMA Negeri 8 Pontianak adalah salah satu SMA yang sudah menerapkan kurikulum 2013 di Pontianak dengan akreditasi sekolah ...menjelaskan materi dengan ceramah dan dikombinasikan ... Lihat dokumen lengkap

14

(ABSTRAK) PENERAPAN OLP (OUTDOOR LEARNING PROCESS) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA SMA N 1 TUNTANG PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI.

(ABSTRAK) PENERAPAN OLP (OUTDOOR LEARNING PROCESS) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA SMA N 1 TUNTANG PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI.

... rata-rata siswa aktif dalam pembelajaran sebesar 94,25%. Persentase rata-rata hasil belajar ranah kognitif adalah 90%, ranah afektif 93%, dan ranah psikomotorik ...92%. Siswa telah melampaui ... Lihat dokumen lengkap

2

Show all 10000 documents...