• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PENGARUH PENGGUNAAN MODEL ACTIVE KNOWLEDGE SHARING TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA SMA N 2 KARANGANYAR.

Has 10000 "PENGARUH PENGGUNAAN MODEL ACTIVE KNOWLEDGE SHARING TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA SMA N 2 KARANGANYAR." found on our website. Below are the top 20 most common "PENGARUH PENGGUNAAN MODEL ACTIVE KNOWLEDGE SHARING TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA SMA N 2 KARANGANYAR.".

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL ACTIVE KNOWLEDGE SHARING TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA SMA N 2 KARANGANYAR.

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL ACTIVE KNOWLEDGE SHARING TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA SMA N 2 KARANGANYAR.

... Berdasarkan hasil analisis data penelitian diperoleh bahwa model pembelajaran Active Knowledge Sharing melibatkan siswa secara aktif, dimana mereka dalam kelompoknya dapat ... Lihat dokumen lengkap

5

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA PADA MATERI TERMOKIMIA KELAS XI SMA NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA PADA MATERI TERMOKIMIA KELAS XI SMA NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016.

... toward knowledge aspect and skill aspect of learning achievement, but there was no effect toward attitude aspect of learning ...learning model had better learning achievement of knowledge and ... Lihat dokumen lengkap

18

PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN ACTIVE KNOWLEDGE SHARING TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2011 2012

PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN ACTIVE KNOWLEDGE SHARING TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2011 2012

... bahwa Active Knowledge Sharing adalah sebuah cara yang baik untuk menarik para siswa pada materi pembelajaran serta dapat digunakan untuk mengukur tingkat pengetahuan para ...Strategi ... Lihat dokumen lengkap

12

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD DAN JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS DITINJAU DARI MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X DI SMA NEGERI KABUPATEN GROBOGAN.

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD DAN JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS DITINJAU DARI MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X DI SMA NEGERI KABUPATEN GROBOGAN.

... di SMA Negeri Kabupaten Grobogan. Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan rancangan faktorial ...eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Terdapat ... Lihat dokumen lengkap

14

PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN ACTIVE KNOWLEDGE SHARING DI SERTAI MODUL HASIL PENELITIAN PADA SUB POKOK BAHASAN METODOLOGI ILMIAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA N 2 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2011/2012.

PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN ACTIVE KNOWLEDGE SHARING DI SERTAI MODUL HASIL PENELITIAN PADA SUB POKOK BAHASAN METODOLOGI ILMIAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA N 2 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2011/2012.

... implementation Active Knowledge Sharing learning strategy with module of the research on review of sub scientific methodology learning achievement of the class X at SMA Negeri 2 ...the ... Lihat dokumen lengkap

8

EKSPERIMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI  METODE ACTIVE KNOWLEDGE SHARING DAN THE STUDY GROUP   Eksperimen Pembelajaran Matematika Melalui Metode Active Knowledge Sharing dan The Study Group Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa (Pada Siswa Kelas VIII S

EKSPERIMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE ACTIVE KNOWLEDGE SHARING DAN THE STUDY GROUP Eksperimen Pembelajaran Matematika Melalui Metode Active Knowledge Sharing dan The Study Group Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa (Pada Siswa Kelas VIII S

... perbedaan model pembelajaran terhadap prestasi belajar matematika, (2) perbedaan aktivitas belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika, (3) interaksi antara model ... Lihat dokumen lengkap

15

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning, Inquiri dan Konvensional terhadap Prestasi Belajar Sejarah Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa (Studi Eksperimental Kelas XI SMA Negeri Unggulan di Kabupaten Bima Tahun Pelajaran 2015/2016.

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning, Inquiri dan Konvensional terhadap Prestasi Belajar Sejarah Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa (Studi Eksperimental Kelas XI SMA Negeri Unggulan di Kabupaten Bima Tahun Pelajaran 2015/2016.

... Sintaks Model Pembelajaran PBL ……………………...………… ... Sintaks Model Pembelajaran Inquiry ...Nama SMA dan Jumlah Siswa di ...Prestasi Belajar Sejarah ...Angket Minat Sejarah ... Lihat dokumen lengkap

18

PENGARUH PENGGUNAAN ACTIVE KNOWLEDGE SHARING TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI KEBAKKRAMAT TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

PENGARUH PENGGUNAAN ACTIVE KNOWLEDGE SHARING TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI KEBAKKRAMAT TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

... Penelitian ini termasuk dalam quasi eksperiment dengan desain penelitian Posttest Only Non Equivalent Control Group Design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa siswa kelas X SMA Negeri ... Lihat dokumen lengkap

23

PENGARUH METODE ACTIVE KNOWLEDGE SHARING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA  Pengaruh Metode Active Knowledge Sharing Terhadap Prestasi Belajar Siswa Ditinjau Dari Keaktifan Siswa.

PENGARUH METODE ACTIVE KNOWLEDGE SHARING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA Pengaruh Metode Active Knowledge Sharing Terhadap Prestasi Belajar Siswa Ditinjau Dari Keaktifan Siswa.

... (1) pengaruh penggunaan metode pembelajaran terhadap prestasi belajar matematika, (2) pengaruh keaktifan belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika, (3) ... Lihat dokumen lengkap

16

Pengaruh Penggunaan Model Active Knowledge Sharing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Dunia Hewan

Pengaruh Penggunaan Model Active Knowledge Sharing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Dunia Hewan

... Kegiatan belajar 2, membahas tentang ciri-ciri umum filum nemathelminthes, annelida, mollusca, arthropoda dan echinodermata dalam dunia hewan ( Berdasarkan ciri tubuh, cara hidup, habitat, reproduksi, ... Lihat dokumen lengkap

289

PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA  PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE ACTIVE KNOWLEDGE SHARING (PTK Siswa di Kelas VIII SMP N I Kaliwungu Tahun Ajaran 2010/2011).

PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE ACTIVE KNOWLEDGE SHARING (PTK Siswa di Kelas VIII SMP N I Kaliwungu Tahun Ajaran 2010/2011).

... Prestasi Belajar Matematika Siswa dengan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Active Knowledge Sharing” sebagai salah satu syarat untuk mendapatkan gelar sarjana pendidikan ... Lihat dokumen lengkap

14

KOLABORASI STRATEGI PEMBELAJARAN ACTIVE KNOWLEDGE SHARING DAN PENDEKATAN JELAJAH ALAM SEKITAR (JAS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN EKOSISTEM DI SMA NEGERI 1 KRANGKENG INDRAMAYU - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

KOLABORASI STRATEGI PEMBELAJARAN ACTIVE KNOWLEDGE SHARING DAN PENDEKATAN JELAJAH ALAM SEKITAR (JAS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN EKOSISTEM DI SMA NEGERI 1 KRANGKENG INDRAMAYU - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

... Pembelajaran Active Knowledge Sharing dan Pendekatan JAS untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Ekosistem di SMA Negeri 1 Krangkeng Indramayu ... Lihat dokumen lengkap

19

USAHA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA MENGGUNAKAN METODE ACTIVE KNOWLEDGE SHARING  USAHA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA MENGGUNAKAN METODE ACTIVE KNOWLEDGE SHARING PADA SISWA KELAS V SD NEGERI JATIBATUR 2 GEMOLONG SR

USAHA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA MENGGUNAKAN METODE ACTIVE KNOWLEDGE SHARING USAHA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA MENGGUNAKAN METODE ACTIVE KNOWLEDGE SHARING PADA SISWA KELAS V SD NEGERI JATIBATUR 2 GEMOLONG SR

... Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPA Menggunakan Metode Active Knowledge Sharing Pada Siswa Kelas V SD Negeri Jatibatur 2 Gemolong Sragen” dengan baik dan ... Lihat dokumen lengkap

15

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS X SMA N KARANGPANDAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS X SMA N KARANGPANDAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

... learning model was as independent variable, learning styles was as a moderate variable, and critical thinking skills was as the dependent ...X SMA N Karangpandan first semester of the academic year ... Lihat dokumen lengkap

16

PENGARUH AKTIVITAS DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI DI SMA NEGERI 13 BANDAR LAMPUNG

PENGARUH AKTIVITAS DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI DI SMA NEGERI 13 BANDAR LAMPUNG

... Pembelajaran adalah terjemahan dari “instruction” , yang banyak dipakai dalam dunia pendidikan di Amerika Serikat. Hal ini seperti yang diungkapkan oleh Gagne dalam Sanjaya (2009:27) yang menyatakan bahwa: instruction is ... Lihat dokumen lengkap

79

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI STRATEGI ACTIVE KNOWLEDGE SHARING PADA SISWA  Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Ipa Melalui Strategi Active Knowledge Sharing Pada Siswa Kelas IV Semester 1 SD Negeri Kedung Jambal 02 Tahun Ajaran

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI STRATEGI ACTIVE KNOWLEDGE SHARING PADA SISWA Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Ipa Melalui Strategi Active Knowledge Sharing Pada Siswa Kelas IV Semester 1 SD Negeri Kedung Jambal 02 Tahun Ajaran

... aktivitas belajar siswa selama proses ...aktivitas belajar siswa tersebut guru dapat memberi penilaian tentang hasil belajarnya dengan ...aktivitas belajar dan hasil ... Lihat dokumen lengkap

18

BAB 1 PENDAHULUAN  Penerapan Strategi Active Knowledge Sharing Untuk Peningkatan Tanggung Jawab Dan Hasil Belajar Matematika (PTK Siswa Kelas VIII BI SMP Muhammadiyah 7 Surakarta Semester Genap Tahun Ajaran 2012/2013).

BAB 1 PENDAHULUAN Penerapan Strategi Active Knowledge Sharing Untuk Peningkatan Tanggung Jawab Dan Hasil Belajar Matematika (PTK Siswa Kelas VIII BI SMP Muhammadiyah 7 Surakarta Semester Genap Tahun Ajaran 2012/2013).

... Mengingat pentingnya tanggung jawab siswa dalam pembelajaran matematika. Maka dari itu tanggung jawab harus ditanamkan pada diri anak sejak dini, karena pada lingkungan keluarga dapat ditanamkannya sikap tanggung ... Lihat dokumen lengkap

5

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI STRATEGI ACTIVE KNOWLEDGE SHARING PADA SISWA  Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Ipa Melalui Strategi Active Knowledge Sharing Pada Siswa Kelas IV Semester 1 SD Negeri Kedung Jambal 02 Tahun Ajaran

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI STRATEGI ACTIVE KNOWLEDGE SHARING PADA SISWA Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Ipa Melalui Strategi Active Knowledge Sharing Pada Siswa Kelas IV Semester 1 SD Negeri Kedung Jambal 02 Tahun Ajaran

... dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA melalui strategi Active Knowledge Sharing ...dan siswa kelas IV SD N Kedung Jambal 02yang berjumlah 20 ...interaktif. ... Lihat dokumen lengkap

16

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe jigsaw dan Problem Based Learning (PBL) Terhadap Prestasi Belajar IPA Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri Se-Kecamatan Lambu Bima Tahun Ajaran 2015-2016.

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe jigsaw dan Problem Based Learning (PBL) Terhadap Prestasi Belajar IPA Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri Se-Kecamatan Lambu Bima Tahun Ajaran 2015-2016.

... 2. Publikasi sebagian atau keseluruhan isi Tesis pada jurnal atau forum ilmiah lain harus dengan seijin dan menyertakan tim pembimbing sebagai author dan PPs UNS sebagai institusinya. Apabila dalam waktu ... Lihat dokumen lengkap

20

PENERAPAN STRATEGI ACTIVE KNOWLEDGE SHARING UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XA SMA PIRI 1 YOGYAKARTA

PENERAPAN STRATEGI ACTIVE KNOWLEDGE SHARING UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XA SMA PIRI 1 YOGYAKARTA

... of Active Knowledge Sharing Strategies to Increase Students' Interest and Achievement Math High School of Tenth grade students of SMA PIRI 1 Yogyakarta in Academic Year ...of SMA PIRI 1 ... Lihat dokumen lengkap

8

Show all 10000 documents...