[PDF] Top 20 Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament (TGT) Berbantuan Media Kokami Terhadap Hasil Belajar Siswa

... mengetahui pengaruh penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe Team Game Tournament (TGT) berbantuan media Kotak Kartu Misterius ...27 siswa Kelas ... Lihat dokumen lengkap

... terhadap siswa, peneliti melakukan wawancara dengan guru kimia di MAN 1 ...oleh siswa adalah materi tata nama senyawa karena banyak konsep yang perlu ...membuat siswa enggan untuk belajar. ... Lihat dokumen lengkap

... Dari hasil wawancara peneliti pada bulan Januari 2016 dengan guru bidang studi kimia di SMA YLPI didapatkan informasi bahwa pada saat guru menjelaskan materi, ada sebagian siswa yang tidak memperhatikannya, ... Lihat dokumen lengkap

... matematis siswa dalam pokok bahasan ...dengan pembelajaran kooperatif (cooperative ...bahwa pembelajaran kooperatif adalah suatu model pembelajaran dimana siswa ... Lihat dokumen lengkap

... Dari hasil wawancara peneliti pada bulan Januari 2016 dengan guru bidang studi kimia di SMA YLPI didapatkan informasi bahwa pada saat guru menjelaskan materi, ada sebagian siswa yang tidak memperhatikannya, ... Lihat dokumen lengkap

... Metode pembelajaran ini dianggap sesuai untuk diterapkan dalam pembelajaran karena model TGT dapat membantu guru untuk meningkatkan materi pelajaran dengan permainan yang ...Kemudian, ... Lihat dokumen lengkap

... Games Tournament) merupakan salah satu tipe atau model pembelajaran yang mudah diterapkan, melibatkan aktivitas seluruh siswa tanpa harus ada perbedaan status, mengandung permainan dan ... Lihat dokumen lengkap

... observasi hasil proses pembelajaran Fisika khususnya pada materi alat-alat optik di SMP Negeri 6 Kota Gorontalo masih tergolong rendah, hal ini dikarenakan sebagian besar siswa menganggap bahwa ... Lihat dokumen lengkap

... meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Sosiologi siswa kelas XI IPS 3 SMA Negeri 7 Surakarta tahun pelajaran 2015/ 2016 melalui penggunaan metode pembelajaran kooperatif ... Lihat dokumen lengkap

... Penerapan pembelajaran kooperatif tipe TGT ini pernah diteliti oleh Kale Ade Wiwoho (2011) yang membandingkan peningkatan hasil belajar siswa yang diberi pengajaran dengan ... Lihat dokumen lengkap

... pelaksanaan pembelajaran, penulis mempersiapkan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) untuk pembelajaran model ...aktivitas siswa dan soal tes. Berdasarkan hasil refleksi ... Lihat dokumen lengkap

... PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN FUTSAL SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk [r] ... Lihat dokumen lengkap

... kegiatan pembelajaran permainan futsal itu ...para siswa untuk langsung melakukan permainan futsal secara langsung atau langsung ke kegiatan permainan (game), kurangnya kerjasama siswa dalam ... Lihat dokumen lengkap

... type Team Game Tournament (TGT) toward the futsal learning ...in Game Performance Assessment Instrument ...using Game Futsal Tournament (TGT) on the calculating the average, the ... Lihat dokumen lengkap

... bahwa pembelajaran kooperatif merupakan jenis pembelajaran di mana seorang guru mengorganisasikan siswanya ke dalam grup-grup kecil, untuk berkolaborasi, bekerja sama, dan saling membantu dalam ... Lihat dokumen lengkap

... mengetahui pengaruh yang signifikan hasil belajar IPA menggunakan model pembelajaran Team Game Tournament (TGT) dan Numbered Head Together (NHT) Kelas IV SD Negeri ... Lihat dokumen lengkap

... proses pembelajaran yang dialami oleh SMPN Satu Atap Karangkobong khususnya pada kelas ...Berdasarkan hasil wawancara dengan guru SMPN Satu Atap Karangkobong yang dilakukan pada tanggal 22 Februari 2014, ... Lihat dokumen lengkap

... rendahnya hasil belajar siswa dalam pembelajaran menulis berita sehingga tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan tidak tercapai secara ...dihadapi siswa dalam menulis berita, ... Lihat dokumen lengkap

... mengkoordinir siswa pada saat ...semua siswa adalah untuk membaca kartu materi yang ada pada kartu serta meningkatkan kemampuan individu siswa dengan mengerjakan latihan soal pada kartu soal ... Lihat dokumen lengkap

... Pendidikan sebagai pranata utama dalam membangun SDM tingkat tinggi harus secara jelas berperan membentuk peserta didiknya menjadi aset bangsa, yaitu sebagai SDM yang memiliki keahlian profesional, produktif dan mandiri ... Lihat dokumen lengkap