[PDF] Top 20 Perbedaan prestasi belajar siswa kelas V Sekolah Dasar atas penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw I - USD Repository

... Reliabilitas adalah ukuran yang menunjukkan konsistensi dari alat ukur dalam mengukur gejala yang sama pada kesempatan yang berbeda (Santoso, 2005:251). Uji reliabilitas hanya menggunakan item yang valid saja. Pengujian ... Lihat dokumen lengkap

... Perubahan perilaku manusia khususnya dalam bidang ilmu pengetahuan memang membuat kehidupan masyarakat menjadi semakin modern dan praktis karena sarana komunikasi yang semakin berkembang memungkinkan masyarakat mengakses ... Lihat dokumen lengkap

... membuat siswa terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran sehingga siswa dapat memahami materi pelajaran dengan baik dan akan tetap mengingatnya, maka penulis akan mencoba menerapkan proses ... Lihat dokumen lengkap

... pemahaman siswa mengenai materi yang akan dipelajari, selanjutnya guru menyampaikan tujuan ...membagi siswa kedalam lima kelompok asal dimana setiap kelompok terdiri dari 6-7 siswa yang memiliki ... Lihat dokumen lengkap

... berbagai perbedaan latar belakang. Selain itu model pembelajaran kooperatif dapat mengembangkan keterampilan sosial siswa, berbagi tugas, aktif bertanya, menghargai pendapat orang lain, ... Lihat dokumen lengkap

... pada Jigsaw tipe II ini lebih menekankan kerjasama kelompok, karena setiapanggota memiliki tugasnya masing-masing dalam memahami materi ...diskusi, siswa kembali ke kelompok asal kemudian setiap ... Lihat dokumen lengkap

... . Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Bidang Studi Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Di ... Lihat dokumen lengkap

... . Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Bidang Studi Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Di ... Lihat dokumen lengkap

... agar siswa mempunyai bekal sebelum memulai pelajaran. Pembelajaran yang berlangsung di dalam kelas mengaktifkan ...Langkah-langkah pembelajaran yang pertama kali dilakukan adalah melakukan pre ... Lihat dokumen lengkap

... sehingga pembelajaran menjadi membosankan (Susanto, 2013:154- ...pada siswa bahwa mereka tidak dilibatkan dalam proses pembelajaran, sehingga di dalam kelas terkadang ada siswa yang ... Lihat dokumen lengkap

... Soekarno lahir di Blitar, 6 Juni 1901. Beliau adalah lulusan ITB di Bandung. Soekarno merupakan pendiri Partai Nasional Indonesia (PNI). Beliau pernah ditangkap dan dibuang ke Ende (flores) karena beliau memperjuangkan ... Lihat dokumen lengkap

... Jigsaw I , II, dan III memiliki perbedaan. Perbedaan yang mendasar antara Jigsaw I dan Jigsaw II yang sekaligus menjadi ciri khusus dari Jigsaw II adalah, menurut ... Lihat dokumen lengkap

... (2010:2) belajar adalah suatu proses usaha yang dilakukan seseorang untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan, sebagai pengalamannya sendiri dalam interaksi ...(1989:36) ... Lihat dokumen lengkap

... mengemukakan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw I diawali dengan topik yang akan dibahas oleh ...Dalam jigsaw I terdapat dua kelompok, yaitu kelompok asal dan kelompok ... Lihat dokumen lengkap

... Proses pembelajaran IPA yang diterapkan di madrasah ibtidaiyah siswa cenderung hanya mendengarkan penjelasan dari gurunya yang harus dihafalkan, sehingga siswa menjadi malas dan ...diri siswa ... Lihat dokumen lengkap

... : Model pembelajaran Talking Stick merupakan suatu model pembelajaran yang menggunakan alat yaitu tongkat, apabila tongkat di pegang salah satu dari anggota dari suatu kelompok maka kelompok ... Lihat dokumen lengkap

... dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Siswa Kelas VIII B MTs SA Hidayatul ... Lihat dokumen lengkap

... Kompetensi Dasar dan Indikator di atas, maka jika seorang guru mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) hanya menggunakan metode ceramah saja, maka hasil belajar siswa tidak mungkin ... Lihat dokumen lengkap

... di sekolah atau di lingkungan tempat tinggalnya, 8) suka mengatur kegiatan-kegiatan bagi dirinya sendiri dan teman-temannya, 9) percaya diri ketika bertemu dengan orang baru, 10) senang bekerja dan belajar ... Lihat dokumen lengkap

... Perkembangan model pembelajaran jigsaw terjadi proses tiga tahapan perkembangan Huda (2011:120) berpendapat bahwa Metode jigsaw pertama kali dikembangkan oleh Aronson ...tambahan, ... Lihat dokumen lengkap