[PDF] Top 20 RPP BAB 1 SubMat 5.1.a ( Yadi )

... a) Dengan berdiskusi peserta didik diminta mengumpulkan informasi/data untuk menjawab pertanyaan yang telah dirumuskan dari berbagai sumber, seperti : membaca Buku Siswa, serta referensi lain yang relevan, ... Lihat dokumen lengkap

...  Guru dapat meminta siswa untuk menyebutkan ujaran-ujaran yang biasa dipakai dalam situasi-situasi yang disajikan dalam buku. Sebagai contoh, jika bab yang sedang dibahas mengangkat topik tentang waktu, guru ... Lihat dokumen lengkap

... 1. Instrumen penilaian sikap spiritual ini berupa Lembar Observasi. Observasi merupakan teknik penilaian yang dilakukan secara berkesinambungan dengan menggunakan indra, baik secara langsung maupun tidak langsung ... Lihat dokumen lengkap

... . A. Maksimum di 𝑥 = −3 dan minimum di 𝑥 = 0 B. Minimum di 𝑥 = 1 dan maksimum di 𝑥 = 0 ...= 1 D. Minimum di 𝑥 = −1 dan maksimum di 𝑥 = −3 ... Lihat dokumen lengkap

... a. Jelaska sejarah perjuangan para pendiri negara dalam merumuskan Dasar Negara ! b. Jelaskan bahwa kewajiban seluruh warga negara untuk tidak melupakan sejarah ! c. Jelaskan penderitaan rakyat akibat kebijakan ... Lihat dokumen lengkap

... a) Dengan berdiskusi peserta didik diminta mengumpulkan informasi/data untuk menjawab pertanyaan yang telah dirumuskan dari berbagai sumber, seperti : membaca Buku Siswa, serta referensi lain yang relevan, ... Lihat dokumen lengkap

... jika bab yang sedang dibahas mengangkat topik menyebutkan nama-nama hari, guru bertanya pada siswa bagaimana cara menyebutkan nama-nama hari dalam bahasa ... Lihat dokumen lengkap

... satu bab dan lima Kompetensi Dasar, yaitu untuk materi pokok Dinamika Perwujudan Nilai-nilai Pancasila Sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup ...IX A, IX E, IX F, dan IX G termasuk ulangan harian dan ... Lihat dokumen lengkap

... Paket A, B, dan C, pendidikan kecakapan hidup, dan PAUD Non Formal ...Nomor 5/PUU-X/2012 tanggal 8 Januari 2013 yang membatalkan Pasal 50 ayat 3 UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional ... Lihat dokumen lengkap

... 13.Dengan tanya jawab, guru mengarahkan semua Peserta Didik pada kesimpulan mengenai materi sifat-sifat sudut geometri bidang datar; 14.Untuk memperkuat rasa saling menghargai dan rasa[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Skor 4 apabila selalu memberikan pujian. Skor 3 apabila sering memberikan pujian. Skor 2 apabila kadang-kadang memberi pujian. Skor 1 apabila tidak pernah memberi pujian. Keterangan : Diisi dengan tanda ceklist ... Lihat dokumen lengkap

... a) Dengan berdiskusi peserta didik diminta mengumpulkan informasi/data untuk menjawab pertanyaan yang telah dirumuskan dari berbagai sumber, seperti : membaca Buku Siswa, serta referensi lain yang relevan, ... Lihat dokumen lengkap

... a) Dengan berdiskusi peserta didik diminta mengumpulkan informasi/data untuk menjawab pertanyaan yang telah dirumuskan dari berbagai sumber, seperti : membaca Buku Siswa, serta referensi lain yang relevan, ... Lihat dokumen lengkap

... KEGIATAN PENUTUP 10 menit Peserta Didik  Membuat resume dengan bimbingan guru tentang materi yang dipelajari tentang Pertumbuhan dan Kualitas Penduduk IndonesiaMengagendakan pekerjaan[r] ... Lihat dokumen lengkap

... a) Dengan berdiskusi peserta didik diminta mengumpulkan informasi/data untuk menjawab pertanyaan yang telah dirumuskan dari berbagai sumber, seperti : membaca Buku Siswa, serta referensi lain yang relevan, ... Lihat dokumen lengkap

... a. Jelaska sejarah perjuangan para pendiri negara dalam merumuskan Dasar Negara ! b. Jelaskan bahwa kewajiban seluruh warga negara untuk tidak melupakan sejarah ! c. Jelaskan penderitaan rakyat akibat kebijakan ... Lihat dokumen lengkap

... 1. Persatuan Adalah perserikatan, ikatan atau gabungan beberapa bagian yang sudah bersatu. Persatuan dan kesatuan berasal dari kata satu yang berarti utuh dan tidak terpecah belah. Persatuan mengandung makna ... Lihat dokumen lengkap

... 1. Instrumen penilaian sikap spiritual ini berupa Lembar Observasi. Observasi merupakan teknik penilaian yang dilakukan secara berkesinambungan dengan menggunakan indera, baik secara langsung maupun tidak langsung ... Lihat dokumen lengkap

... METODE PEMBELAJARAN  Pendekatan : Saintifik  Metode : Permainan/simulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan ceramah Penilaian 1 Penilaian Kegiatan 1.2 Untuk menilai kompetensi [r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Menceriterakan kembali isi bacaan yang telah dibaca  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa  Guru bersama si[r] ... Lihat dokumen lengkap