PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN BATIK TULIS SISWA KELAS X KRIYA TEKSTIL DI SMK NEGERI 1 BERASTAGI.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Masalah dalam penelitian ini dibatasi pada hubungan hasil menggambar ornamen terhadap hasil desain batik siswa kelas XI Kria Tekstil SMK Negeri 1 Laguboti dan
Pengembangan multimedia Interaktif Menggunakan pembelajaran berbasis multimedia interaktif menggunakan Macromedia Flash Pada Mata Pelajaran Kriya Tekstil Untuk Siswa Kelas
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) hasil belajar pembuatan hiasan busana pada siswa SMK Negeri 1 Berastagi (2) hasil belajar pembuatan hiasan busana
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN STUDY GROUP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK PESERTA DIDIK KELAS X TKK
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan populasi peserta didik kelas XII Program Keahlian Desain dan Produksi Kriya Tekstil SMK Negeri 14 Bandung, sampel yang
Hasil belajar “Membuat kria Tekstil Dengan Teknik Batik Tulis” adalah perubahan tingkah laku yang dikuasai peserta didik mencakup kemampuan berdasarkan
Mahasiswa juga dikenalkan teknik reka rakit yaitu tenun sederhana dengan teknik, alat dan bahan yang paling sederhana seperti teknik batik tulis, teknik jumputan, teknik dasar
Aslam Hariyadi, STUDI TENTANG PEMBELAJARAN CETAK SARING DI KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN KRIYA TEKSTIL SMK NEGERI 9 SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan
