S BIO 1106477 Chapter5
Teks penuh
Dokumen terkait
IDENTIFIKASI KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN SIKAP ILMIAH YANG MUNCUL MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM PADA MATERI NUTRISI KELAS XI.. Universitas Pendidikan Indonesia
Pengembangan Asesmen Autentik Untuk Menilai Keterampilan Proses Sains (Kps) Terintegrasi Pada Pembelajaran Inquiry Lab. Universitas Pendidikan Indonesia |
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengembangan asesmen autentik untuk menilai keterampilan proses sains terintegrasi pada pembelajaran inquiry lesson..
asesmen autentik pada pembelajaran inquiry lesson untuk menilai keterampilan. proses sains terintegrasi siswa, baik tahap pengembangan
PENGARUH PENGGUNAAN PRAKTIKUM BERBASIS MASALAH TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS TERINTEGRASI SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN.. Universitas Pendidikan Indonesia |
Peranan Penuntun Praktikum Berbentuk Komik Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa Sma Pada Praktikum Uji Urin.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
Penerapan Pembelajaran Berbasis Praktikum Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Penguasaan Konsep Siswa Kelas X Pda Konsep Insekta.. Universitas Pendidikan Indonesia |
KEMAMPUAN KOMUNIKASI SAINS SISWA SMA PADA KONSEP EKOSISTEM YANG DINILAI DENGAN METODE EXPERT-NOVICE DIALOG1. Universitas Pendidikan Indonesia |
