Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe STAD terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas 3 SDN Karangtengah Kecamatan Tuntang Kabupaten Semarang Semester 2 Tahun Ajaran 2014/2015
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Guru menunjukan gambar dan menjelaskan kepada siswa kepada siswa kegunaan hidup rukun melalui kegiatan di rumah dan di sekolah (tanggung jawab).. Guru meminta
- Sebutkan dampak perubahan daratan Siswa diberikan kesempatan untuk berdiskusi dalam kelompok Siswa Memastikan bahwa semua angota dalam kelompok mengetahui jawaban
Dapat menjawab pertanyaan dari guru maupun kelompok lain Tanggung jawab Menjawab pertanyaan dari guru maupun kelompok lain dengan tepat Menjawab pertanyaan guru
Dengan alasan tersebut, dapat dijadikan landasan atau dasar yang cukup untuk juga menggunakan model pembelajaran cooperative learning dalam meningkatkan prestasi
Dari hasil observasi pembelajaran dengan menggunakan model kooperatif tipe make a match yang dilakukan pada siswa kelas III B SD N Karangtengah Kecamatan
dengan berbantuan media gambar dan praktikum pada mata pelajaran IPA dengan materi pokok Cuaca dan Pengaruhnya Bagi Manusia terhadap hasil belajar siswa, dari hasil hipotesis
Rasional penggunaan model pembelajaran STAD dapat meningkatkan keaktidan dan hasil belajar siswa karena model ini dapat membuat siswa menjadi aktif dan dapat beinteraksi di
presentasi, guru membimbing siswa agar aktif dalam melakukan tanya jawab dengan.. kelompok
