• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1 702011106 Full text

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T1 702011106 Full text"

Copied!
22
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 22 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1 Tahap Penelitian Tahap Penelitian Keterangan
Tabel 2 Disain pembelajaran TPS berpendekatan SAVI

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 22 Halaman - 2.11 MB )

Garis besar

T1 702011106 Full text

Dokumen terkait

PENGGUNAAN MEDIA GRAFIS UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SDN 2 GEDUNG GUMANTI KECAMATAN TEGINENENG KABUPATEN PESAWARAN TAHUN 2013/2014

Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP).. Menyiapkan lembar observasi siswa dan lembar kinerja guru. Lembar observasi ini digunakan untuk mengamati aktivitas siswa

T1 202010116 Full text

Pengambilan sampel dilakukan dengan cluster random sampling kemudian diperoleh siswa kelas IX D (32 siswa) sebagai kelas kontrol dan IX E (32 siswa) sebagai kelas

T1 702011050 Full text

Penggunaan model pembelajaran konvensional, pembelajaran yang kurang menarik dan tidak adanya media pembelajaran pada siswa kelas X Meka 2 di SMK Negeri 3

T1 702010131 Full text

Wawancara dengan guru dilakukan untuk mengetahui potensi dan tantangan apa saja yang didapat ketika pada saat proses pembelajaran menggunakan sarana ICT yang

Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah pada Materi Persamaan Garis Lurus di Mts

Untuk mengetahui aktivtas siswa selama proses pembelajaran dilakukan pengamatan (observasi) dengan mengamati, mencatat, dan menghitung frekuensi aktivitas yang telah

PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS DI MTS

Untuk mengetahui aktivtas siswa selama proses pembelajaran dilakukan pengamatan (observasi) dengan mengamati, mencatat, dan menghitung frekuensi aktivitas yang telah

View of UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS V SD IT BALIKPAPAN ISLAMIC SCHOOL

Pengamatan dilakukan dengan menggunakan lembar observasi. Proses observasi dilakukan oleh guru untuk mengamati aktivitas siswa dalam kelas selama proses

T1__Full text Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Metode Tutor Sebaya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XII Dalam Menggunakan Microsoft Power Point pada Mapel TIK T1 Full text

menutup pembelajaran dengan doa. Observasi atau pengamatan dilakukan saat pelaksanaan tindakan. Observasi dilakukan untuk mengetahui perubahan yang merupakan dampak dari