• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1200224 Chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1200224 Chapter5"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan Model Cooperative Learning Tipe NHT (Numbered Head Together) dalam Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.. Skripsi pada

Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together (NHT) Pada Pembelajaran IPA Pokok Bahasan Gaya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Universitas

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA PEMBELAJARAN IPA SD.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATERI EKOSISTEM UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA SD. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Dengan demikian penelitian ini merupakan penelitian yang berupaya meningkatkan keaktifan belajar siswa dengan menerapkan model cooperative learning tipe Time

Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Rhink Pair and Share untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa SD Pada Mata Pelajaran IPA. Efektifitas

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 3 SD DALAM PEMBELAJARAN IPS.. Universitas Pendidikan Indonesia

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 3 SD DALAM PEMBELAJARAN IPS.. Universitas Pendidikan Indonesia