Ada beberapa tahapan penelitian yang dilakukan oleh peneliti dalam penelitian ini, untuk lebih detail maka di bawah ini dapat disampaikan secara rinci tahap-tahapan penelitian, yaitu studi pendahuluan, untuk mengetahui isue yang unik, urgent, aktual dan menarik yang kemudian dideskripsikan dalambentuk pra proposal tugas mandiei tiga (penelitian kecil).
Oleh karena itu, kekuatan dalam berinteraksi untuk menciptakan environment (lingkungan) yang dapat mempengaruhi proses pendidikan untuk mencetak orang professional. Pelaksanaan evaluasi diri program studi “A,B dan C” dilakukan dalam rangka proses akreditasi program studi, dimana team kerjanya terdiri dari beberapa orang dan personil ditunjuk berdasarkan surat tugas dari Pembantu Direktur I PT “XYZ” Samarinda. Tahap awal dalam proses penyusunan evaluasi diri pro- gram studi adalah mencari serta mengumpulkan data-data yang diperlukan seperti data menyangkut staf dosen, staf penunjang, mahasiswa aktif, lulusan dan juga fasilitas fisik berupa gedung perkuliahan dan laboratorium. Tahap-tahap penelitian inidapat dilihat dalamGambar 5.3 berikut ini.
• Mancari permasalahan penelitian, kegiatan ilmiah dan non ilmiah
• Penentuan objek dan fokus penelitian
• Mencermati isu-isu umum pelaksanaan akreditasi dan mengkaji literatur yang relevan
• Menyusun proposal penelitian
• Mengkonsultasikan kepada dosen Pembina mata kuliah. • Dan pembimbing untuk mendapatkan pertimbangan dan
masukan. Kegiatan dilakukan Tahap Pra Penelitian Tahap pelaksanaan
• Memproses ijin penelitian
• Menyiapkan bahan-bahan : alat perekam data, format catatan lapangan dan lain-lain
• Melakukan wawancara, observasi, dan studi dokumentasi • Melakukan pencatatan selama di lapangan
• Melakukan rekaman dan membuat ringkasan transkrip hasil wawancara, observasi dan studi dokumentasi
• Melakukan cek keabsahan data
• Melakukan analisis data: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan
• Menyusun draf konsep hasil penelitian • Konsultasi kepembimbing secara kontinyu • Melakukan revisi sesuai hasil konsultasi
Tahap pelaporan
• Melakukan penyusunan laporan akhir (final) setelah dilakukan konsultasi akhir
• Melengkapi laporan hasil penelitian sesuai dengan kelengkapan penyusunan laporan hasil penelitian yang dipersyaratkan termasuk pengesahan oleh pembimbing.
• Menggandakan hasil laporan untuk pembimbing mata kuliah tugas mandiri 3 (tiga).
• Bila diperlukan, dilakukan revisi sesuai masukan (setelah seminar di kelas)
• Laporan dijilid dan diserahkan kepada doen membian mata kuliah.
Gambar 5.3 Skema Tahap-tahap Penelitian
K. Etika Penelitian
Dalam kegiatan pengumpulan data dapat dibagi menjadi tiga tahapan. Pertama, tahap persiapan yaitu penciptaan lingkungan yang
STUDI MULTI SITUS PROGRAM STUDI A,B, DAN C I 129 harmonis, antara peneliti dengan subjek yang diteliti secara harmonis.
Kedua, pemilihan subjek atau informan penelitian untuk memperoleh
informasi penelitian dengan relevansisubjek yang telah ditetapkandalam fokus penelitian. Ketiga, etika penelitian adalah seperangkat prinsip mengenai baik tidaknya sesuatu yang dilakukan dalam penelitian. Ada dua hal pokok yang dapat dijadikan pedoman etika penelitian. (1) Meminta izin kepada subjek, dengan maksud agar subjek bersedia bekerja sama, memahami sifat penelitian yang dilaksanakan, dan memahami hak serta kewajibannya. (2) Melindungi subjek dari berbagai kemungkinan negatif sebagai akibat dari penelitian yang dilakukan.
Bogdan dan Biklen (1990) yang dinyatakan dalam etika kualitatif adalah hal-hal sebagai berikut. (1) Identitas subjek harus dilindungi, jika penelitian dapat menimbulkan sesuatu yang kurang menguntungkan bagi diri subjek, sebaiknya digunakan model anonym. (2) Hargailah subjek penelitian, norma, nilai, dan pandangan-pandangan, misalnya pengambilan data dengan sembunyi-sembunyi merupakan sikap yang tidak menghargai subjek. (3) Ungkapkan kebenaran dan laporan temuannya pada tahap pengumpulan data. Tahap pengumpulan data dapat dibedakan menjadidua metode, yaitu metode interaktif dilakukan pada saat melakukan wawancara men-dalam observasi partisipasi, sedangkan metode noninteraktif diarahkan pada analisis dokumen dan arsip.
DAFTAR RUJUKAN
————————.2000. Al.Qur’an dan Terjemahannnya, Penerbit CV Penerbit Dipone-goro. Bandung.
Audifax. 2008. Reseacrh, Sebuah Pengantar untuk Menggali Ulang Metode Penelitian dalam Psikologi, Penerbit Jala-suta. Jogyakarta.
Arifin, Imron dan Mike,S.1996. Penelitian Kualitatif Dalam Ilmu-ilmu Sosial dan Keagamaan, Penerbit Kalimasahada Press. Malang. Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Dalam Negeri
dan Otonomi Daerah Republik Indonesia. 2000.Metode Penelitian Sosial-(Terapan dan Kebijaksanaan). Jakarta. Bass, B. M. 1981. Stogdill Hand Book of Leadership (A Survey of
theory and research). New York: Mc Millan.
Basrowi, M dan Soenyoto. 2004. Teori Sosial dalam tiga Paradigma. Suabaya. Yayasan Kampusina.
Bastian, Indra. 2006. Akuntansi Sektor Publik; Suatu Pengantar, Penerbit Erlangga (Anggota IKAPI). Jakarta.
Bogdan, R.C.dan Biklen. 1992. Qualitatif Research for Education : An Introduction to Theory and Methods, Second Edition, Bos- ton : Allyn and Bacon, Inc.
Bogdan, Robert C dan Biklen, Sari Knopp. 1990. Riset Kualitatif untuk Pendi-dikan Pengantar ke Teori dan Metode. Munandir, 1990 (penerjemah), Pusat Antar Universitas untuk Peningkatan dan Pengembangan Aktivitas Instruksional Universitas Terbuka, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Pendidikan Tinggi Proyek Pengembangan Pusat Fasilitas Bersama Antar Universitas/UUC/Bank Dunia. Jakarta.
Bungin, Burhan. 2007. Metodologi Penelitian Kualitatif, Penerbit PT Raja Grafindo Persada. Jakarta.
Burns, R.B. 1994. Introduction to Rresearch Methods.2rd. Ed. Melbourne: Longman Cheshire Pty.Limited.
Dimiyati. 1999. Penelitian Kualitatif untuk Ilmu-ilmu Sosial. Penyelenggara Pendidikan Pascasarjana Proyek Peningkatan Perguruan Tinggi IKIP. Malang.
STUDI MULTI SITUS PROGRAM STUDI A,B, DAN C I 131
Terlibat Penuh dalam Perjuangan Bangsa (Penyunting: Sj.A. Sudiarja; SJ.G. Budi Subanar; Sunardi St, dan Sarkim T), Penerbit PT Gramedia Pustaka Utama. Jakarta.
Fay, Brian. 2002. Filsafat Ilmu Sosial Kontemporer. Yogyakarta: Penerbit Jendela.
Gadamer, HansGeorg. 2004. Diterjemahkan Sahidah, Ahmad.Truth and Method (Kebenaran dan Metode). Pengantar Filsafat Hermenuitika. Yogyakarta : Penerbit Pustaka Pelajar Offset. Gazalba, S. 1973. Sistematika Filsafat. Jakarta: Milan Bintang.
Gie, The Liang. 1984. Konsepsi tentang ilmu, Penerbit Yayasan Studi ilmu dan Teknologi. Yogyakarta.
Harun, H.Rochjat. 2007. Metode Penelitian Kualitatif Untuk Pelatihan, Penerbit CV Mandar Maju. Bandung.
Yin, Robert K. 1996. Studi Kasus (Desain dan Metode) (Penerjemah: Mudzakir, Djauzi. 1996), Penerbit PT Raja Grafindo Persada. Jakarta.
Kerlinger, Fred N. 2006. Diterjemahkan oleh : Simatupang, Landung R. Asas-asas Penelitian Beharioral, Penerbit Gajdjah Mada Uni- versity Press. Yogyakarta.
Kuntowijaya. 2007. Islam Sebagai Ilmu, Epistemologi, Metodologi, dan Etika, Penerbit Tiara Wacana. Yogyakarta.
LAN, BPKP. 2000. Pengukuran Kinerja Instansi Pemerintah, Modul Sosialisasi Sistem Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (AKIP)”. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara.
Lincoln. & Guba. 1985. Naturalistic Inquiry. Beverly Hills, Sage Pub- lications.
Mantra, Ida Bagoes.2004. Filsafat Penelitian, Metode Penelitian Sosiaol, Penerbit Pustaka Pelajar Ofsset. Yogyakarta.
Miles, B. dan Huberman, A.M. (1992). Analisis Data Kualitatif Buku Sember Tentang Metode-Metode Baru. Terjemahan Tjetjep Rohendi Rohidi. Jakarta. Penerbit: Universitas Indonesia. Musianto Lukas S. 2002. Perbedaan Pendekatan Kuantitatif dengan
Pendekatan Kualitatif dalam Metode Penelitian. Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan 4 (2): 123-136.
Moleong, L. 1994. Metodiologi Penelitian Kualitatif, Cet. Ke 5. Bandung: PT. remaja Rosda Karya.
Moleong, Lexy J. 2004. Metodologi Penelitian Kualitatif, Penerbit PT Remaja Rosdakarya. Bandung.
Moleong. 2006. Metodologi Penelitian Kualitatif. Edisi Revisi, Penerbit PT Remaja Rosdakarya. Bandung.
Muhadjir, Noeng. 2000. Metodologi Penelitian Kualitatif. Edisi ketiga, Penerbit Rake Sarasin. Yogyakarta.
Mulyana, Deddy. 2004. Metodologi Penelitian Kualitatif, Paradigma Baru Ilmu Komunikasi dan Ilmu Sosial Lainnya, Penerbit PT Remaja Rodakarya. Bandung.
Nasution,S. 2003. Metde Penelitian Naturalistik-Kuantitatif, Penerbit Tarsito. Bandung.
Parker, Ian. 2008. Psikologi Kualitatif, Penerbit Andi. Yogyakarta. Rahim, Abdul dan Abdul Rahman. 2004. A Grounded Theory Study of
Accounting Practices in Islamic Organizations, Intenational Islamic University. Malay-sia.
Ridjal, Tadjoer dan Bungin Burhan. 2007. Metode Penelitian Kualitatif; Aktualisasi Metodologis ke arah Ragam Varian Kontemporer. Jakarta : Penerbit PT Raja Grafindo Persada.
Rennie, David L. 2000. Grounded Theory Metodology as Methodical Hermeneu-
Riduwan. 2003. Skala pengukuran variabel-variabel penelitian, Penerbit Alfabeta. Bandung.
Sagala, H.S. (2000). Administrasi Pendidikan Kontemporer. Bandung: Alfabeta.
Sallis, E. 2007. Ircisod: Jogyakarta. Total Quality Management In Edu- cation; Manajemen Mutu Pendidikan.
Salim, Agus. 2001. Teori dan Paradigma Penelitian Sosial (dari Denzin Guba dan Penerapannya, Penerbit Tiara Wacana. Yogyakart. Shaleh, Abdul Rahman. 2008. Psikologi Suatu Pengantar dalam
Perspektif Islam, Penerbit Prenanda Media Group. Jakarta. Siregar, Laksmini. 2005. Menyingkap Subyektivitas Fenomena, Penerbit
Uninversitas Indonesia. Jakarta.
Solomon, Robert, C dan Higgins, Kothleen, M. 2003. Sejarah Filsafat. Yogyakarta. Penerbit Bentang.
STUDI MULTI SITUS PROGRAM STUDI A,B, DAN C I 133
Sobur, Alex.2009. Psikologi Umum, Penerbit CV Pustaka Setia. Bandung. Soenarto.1993. Makalah Desain Penelitian Studi Kasus; Disampaikan
pada Penataran Penelitian Studi Kasus: Lembaga Penelitian Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Yogyakarta.
Sonhadji, A.1996. Penelitian Kualitatif Dalam Ilmu-ilmu Sosial dan Keagamaan. Malang: Penerbit Kalimasahada Press.
Sugiyono. 2007. Penelitian Kualitatif, Penerbit Alfabeta. Bandung. Sukoharsono, Ego Ganis. 2006. Alternatif Riset Kualitatif Sains Akuntansi:
Biografi, Phenomenologi, Grounded Theory, Critical Ethnografi dan Case Study. Materi Kuliah Program Pascasarjana Univer- sitas Brawijaya.
Suryabrata, Sumadi. 2008. Psikologi Kepribadian, Penerbit PT Raja Grafindo Persada. Jakarta.
Suriasumantri, Jujun S. 2003. Filsafat Ilmu Sebuah Pengantar Populer, Penerbit Pustaka Sinar Harapan. Jakarta.
Sutopo. H.B. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif. Surakarta: SebelasMaret University
Strauss, Geoge dan Sayles, Leonard. 1990. Manajemen Personalia, Segi dalam Organisasi, Individu, Kelompok kerja, Ketermpilan Manajerial, Struktur Organisasi dan Fungsi Personalia, Penerbit PT Pustaka Binaman Pressindo. Jakarta. Strauss, Anselim dan Corbin, Juliet. 2003. Dasar-dasar Penelitian Kualitatif. Tata-langkah dan Teknik-teknik Teorisasi Data, Penerbit Pustaka Pela-jar Offset. Yogyakarta.
Tim. 2008. Buku Pedoman Penulisan Tesis dan Disertasi . Pascasarjana Fakultas Ekonomi Universitas Brawijaya. Malang. Waters, M. 1994. Modern Sosiologi Theory, London: Sage Publication. Zohar, Danah dan Marshal Ian. 2006. Spriritual Capital,
Memberdayakan SQ di Dunia Bisnis, Penerbit PT Mizan Pustaka, Bandung.