• Tidak ada hasil yang ditemukan

METODE DAKWAH K.H. MISBAHUL MUNIR DI PESANTREN ILMU AL-QUR’AN AL-MISBAH VOLKER JAKARTA UTARA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "METODE DAKWAH K.H. MISBAHUL MUNIR DI PESANTREN ILMU AL-QUR’AN AL-MISBAH VOLKER JAKARTA UTARA"

Copied!
123
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Penulis bersama dengan K.H. Misbahul Munir di tempat kediamannya
Gambar 2. Wawancara dengan salah satu pengajar sekaligus sekretaris
Gambar 3. Wawancara dengan teman Kh. Misbahul Munir Ustad Syam Haji
Gambar 4. Kolam dua kulla tain yang ada di depan tempat air wudhu

Referensi

Dokumen terkait

Salah satu hal yang penting dalam pembelajaran adalah penggunaan metode pembelajaran yang tepat pada suatu materi pembelajaran, sebab jika seorang guru menggunakan metode

Menurut analisa penulis tujuan dakwah dari materi-materi yang diajarkan sesuai dengan apa yang ada ditataran teoritis itu sendiri, karena seorang muallaf perlu

Hasil penelitian yang didapat adalah dengan berpegang teguh pada unsur-unsur dakwah, yaitu subyek dakwah, ialah seorang dai yang menyampaikan materi pada

Metode dakwah merupakan cara-cara tertentu yang dilakukan oleh seorang da’i kepada mad’u untuk mencapai suatu tujuan atas dasar hikmah dan kasih sayang. Memahami esensi

Capaian Pembelajaran Mahasiswa mampu menyusun materi dalam bentuk power point sesuai dengan bahan kajian yang telah ditentukan dalam matakuliah Rasmul Qur’an. Deskripsi Tugas

ii LEMBAR PENGESAHAN Skripsi dengan judul “Efektivitas Penggunaan Metode Turki Usmani Dalam Menghafal Al-Qur`an Di Pondok Pesantren Tahfizhul Qur`an Al-Qodr Tangerang” oleh Nila

Dalam skripsi di atas, metode menghafal yang digunakan adalah metode permainan, dengan pendekatan penelitian kuantitatif, studi kasus penelitiannya dilaksanakan diSD Smart School

Hasil penilitian ini penulis menyimpulkan bahwa penafsiran Ath-Thabarî terhadap bacaan Qirâ‟ât Nâfi` riwayat Warsy dan Qirâ‟ât „Âshim riwayat Hafsh dalam surah An-Nisâ dan Al-Mâidah