PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS ULASAN CERPEN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 PERBAUNGAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pemahaman isi, struktur dan ciri kebahasaan terhadap kemampuan menulis teks ulasan novel siswa kelas VIII SMP Negeri 1
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh penggunaan model pembelajaran Discovery Learning terhadap kemampuan menulis teks eksposisi siswa kelas
Berdasarkan data diatas, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran berbasis proyek (project based learning) berpengaruh terhadap kemampuan menulis teks ulasan siswa
Hubungan Pemahaman Isi dan Ciri Kebahasaan terhadap Kemapuan Menulis Teks Ulasan oleh Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Lima Puluh Tahun Pembelajaran 2014/2015,
Pegaruh Model Discovery Learning terhadap Kemampuan Menulis Teks Berita oleh Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Tebing Tinggi Tahun Pembelajaran 2016/2017, Program Studi
Berdasarkan kategori kepraktisan, persentase aktivitas guru SMP Negeri 5 Tuban dalam pembelajaran menulis teks ulasan cerpen tersebut dikategorikan sangat baik.Aktivitas
Penelitian yang berjudul “ Penerapan Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Kurikulum 2013 (Studi Kasus Pembelajaran Teks Ulasan Cerpen Kelas VIII di SMP Negeri 2
677 Mei Detri, Nur Hafsah Yunus MS, Kurnia /peningkatan kemampuan menulis teks ulasan menggunakan metode pembelajaran Brainwriting pada peserta didik kelas VIII SMP Negeri 3 Mamasa
