• Tidak ada hasil yang ditemukan

S ARB 1000812 Chapter1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S ARB 1000812 Chapter1"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

Muhammad Fajri, 2014

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI SEKOLAH Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

لوأا بابلا

ةمدقملا

أ . ةلكشملل ديهمتلا

ةيبرعلا ةغللا ّنإ ا

دحأو م ىده اهأ ،َنملسملل ًاصوصخونيعمأ ساّنلل مهم رود

ةدحت ا مامأا ةّي اعلا تاغللا نم .

نازوف لاق (

2011

:

137

): مركلا نآرقلا لزن

ةيبرعلا ةغللااب ,

اهايحأف ,

اهءاقب نمضو ,

ةوعدلا هيلإ تلصو ناكم ّلك اهرشنو ,

لبقأو

ىوأا ةيماسإا روصعلا سام اب ةيبرعلا ةغللا ملعت ىلع سانلا ,

اهميلعت حرسنا ّم ,

ةرخأت ا روصعلا اهيلع لابقإا ّلقو ,

نورشعلا نآرقلا ّلطأ ىح –

ىانلا فصنلا ةصا و

هنم -ىوأا اهرس ةيبرعلا تداعف ,

ةيناثلا ةغللا تحبصأف ,

نم رثك ًايرابجإ ملعت ىلا

ةيماسإا دابلا :

ايقيرفا , ايسآ قرش بونجو ,

ىلع لبقي ىلا تاغللا ىدحإ اهأ امك

اكيرمأو ابوروأ نورثكلا اهملعت .

ىح ّاموًابعص ناك ٍةّيبنجأ ةغل يأو ةيبرعلا ةغللا ملعتّنأ نوّنظي يسينودنأ نم رثك ناتّر اهوملعتي نأ نوديريا ,

ّلك قطنتو لمعتست ام يه ةغل نأ اوّنظو م ةدئ افا هنأ

اهاوسا ايسنودنإا ةغل يهف ةليلو ٍموي

(2)

Muhammad Fajri, 2014

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI SEKOLAH Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(3)

Muhammad Fajri, 2014

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI SEKOLAH Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ميلعت سرافلا ناملس ةطسوت ا ةسرد ىم ًةسردم رّثمت ةيبرعلا ةغللا ُمويلا ناك

مّلعت ّلك قاخأا .

ةيبرلا ريزوب نلعي قاخأا ةميق ةرشع نماث نم (

2010

) ةميق مهأ

هيماتلا دنع قاخأا ماظن ةسرد ا ذهه قاخأا .

ذهه ميلعت ةبثت ةعقاولا ذهه

ةسرد ا , ةاي ا همولع لمعي نأ ٍهيملت لكل ّدبا نكلو لصفلا ميلعتلا ّاإ سيل انه

ٍةّيعامتجإ .

ام لبق نم ِةّيجّسلاو قاخأا سيسأت نع نومّلعي هيماتلاامنيأ ىعي ةّطش ا رخآ

جيرشتلا ةلفح .

ّدبا امنيأ طاشن رخآ كرشي ّدبا ىلعأا لصفلا ىإ ىقترسهّلا هيماّتللو

دادعتسإاب ىمسي ّد ا اهه مهتّيجسو مهسفن ّلقتسم نيرمتل ماعلا نكسي نأ هل ىاثلا ىإ لوأا لصفل اصوصخو، .

وذ رخآ ٌطاشن ثلاثلا لصف ىإ ىاثلا لصف نم هيماتللو

ةرماغ وه ٍديدج ٍعوضوم .

نوطل فوس ءاهنلا لصفلا هيماتلا طاشنلا اهه

قمتجاب نونكسيوأ .

ةقيرطلا امأو :

ًاعوبسأ قمتجا تيب هيماتلا ةسرد ا تعدوأ .

لمأ ام

ةقيرطلا ذهه ,

أري نأ نوعيطتسي مهّنكلو سأُرل نّرمتي ّاإ سيل هيملت ّلك ناك ا اهه نأ

ًاضيأ هسفن وس .

ذهيمات سفن قاخأا اهه ملعيس مّلع ا امدنع .

ضرفو ًةرثك ةبوعصلا تناك

ىطعي ُمّلع او ميلعتلا رس ٌنوعطمو ٌنوفدم ُقاخأا ىكل ذداهج ّرمتسي نأ مّلع ا ىلع هيماتللةّيموي ةيلمع .

مهتيب ةبجاولا لمعيوأ هتني ىهلا هيملت ّلق ّنكلو .

نولمعي مهرثكأو

ةسرد ا ةبجاولا كلت .

(4)

Muhammad Fajri, 2014

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI SEKOLAH Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ميلعتلا ةقيرط رشنلل جات ماظنلل ةيعاطل قاخأا وأ قاخأا ماظنلا عرز كلهلف

لمعل هيماتلا دعتسي لب بسحف ملعلا ىطعُي ا َملع ا نأ ةيبرعلا ةغللا ميلعت لضفأو ٍةيعامتجإ ةاي ا مه دنع مولعلا .

ديز نب (

2011:4

)

يسفوسو،سرد اهاقلأامركهيو،زكري،متهينأبرجيلفطلاناك،ايلقفايلقلافطأاركفتةوقتروطتوتمدقف ا دقوايوطاركههركهنوك .

رودلااههىفةيبرعلاةغللاملعتنسحأكلهعم .

يشرافلا ناملس ةطسوت ا ةسردم مّلع ا لاق ,

" ذهه ةيبرعلا ةغللا ملعي هنإ

ةيزلجإا ةغللا لامعتسا ّنأ مهم رغ ةغللا ذهه ّنأ نوّنظي هيماتلا رثكأ لاقو ادرفنم ةسرد ا ًارثك هيماتلا بلق ىوغت .

ةعقاولا هه ,

هيف ام ىلع ثحابلا فاخو اهاوج نع ثحبلل مهم اهأ ثحابلا ّنظ

ةيبرعلا ةغللا ميلعت نع ليل .

اديد لع ذدهج ّلكب ىعسي مّلع ا ّنأ ىإو اهميلعت ةقيرط

ذهيمات ىإ سوردلا ءاقلإ اهلمعتسيس امنيأ ميلعتلا لئاسو و ةقيرط ىأ ةيفيك نوكيو رغيو ةبعص ةيبرعلا ّنأ هيماتلا يار دقفف ًاديج ةيبرعلا نومّلعتيس هيماتلا رخآاو

رسيلا نم ٌةلهس ةغللا ةيبرعلا ةغللا .

ةعقاولا ذهه نع ثحبي ادحأ ا اذإ ,

فوسو ةغللا ذهه ميلعتلادقفب ثحابلا فا

(5)

Muhammad Fajri, 2014

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI SEKOLAH Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(6)

Muhammad Fajri, 2014

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI SEKOLAH Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ت ) فيك ميلعتلامييقت ىفماظنلاةيعاطإ قاخأا ةيبرت ىلع ادامتعا ةيبرعلا ةغللا

؟ يشرافلا ناملس ةطس وت ا ةسرد ا ث ) ةغللا ميلعت ماظنلاةيعاطإ قاخأا ةيبرت قيبطت تابوعص كانه له

ةسرد ا ىلع ةيبرعلا ,

؟تاكش ا ّل فيكو

3 . ثحبلا فادهأ

أ ) قاخأا ةيبرت ىلع ادامتعإ ةيبرعلا ةغللا ميلعت ملع ا دادعتسإ ةفرع

يشرافلا ناملس ةطس وت ا ةسرد ا ماظنلاةيعاطإ ب ) ماظنلاةيعاطإ قاخأا ةيبرت ىلع ًادامتعا ةيبرعلا ةغللا ميلعتلا ةيلمع ةفرع

يشرافلا ناملس ةطس وت ا ةسرد ا ت ) ةفرع ميلعتلامييقت ىفماظنلاةيعاطإ قاخأا ةيبرت ىلع ادامتعا ةيبرعلا ةغللا

يشرافلا ناملس ةطس وت ا ةسرد ا ج ) ةغللا ميلعت ماظنلاةيعاطإ قاخأا ةيبرت قيبطت تابوعص كانه ةفرع

ةسرد اب ةيبرعلا ,

تاكش ا ّل و

ثحبلا دئاوف ــــــــــــه

1 . ىرظن

: ةيبرعلا ةغللا ميلعت نع ةديد ا تايرظنلا اهيف دجوت ثحبلا اهه نم دئاوف

(7)

Muhammad Fajri, 2014

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI SEKOLAH Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(8)

Muhammad Fajri, 2014

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI SEKOLAH Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

تايرظنلا ,

وه سما ا بابلا و ،اهث و ثحبلا جئاتن قبارلا بابلا ،ثحبلا جهنم ثلاثلا بابلا

تاهيجوتلاو صيشلتلا .

ز . ثحبلا جهنم

بوأدي ابريرقتىهوةيعونبةفوصوماهليل وةعومجانايبلاّنأاهبىمسيةيعونةيفصوةساردثحابلامدشتسا

Referensi

Dokumen terkait

Tubektomi (Metode Operasi Wanita/ MOW) adalah metode kontrasepsi mantap yang bersifat sukarela bagi seorang wanita bila tidak ingin hamil lagi dengan cara mengoklusi tuba

Melalui Media Kartu Angka Pada Anak Kelompok B Paud Cahaya Hati Serange”. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tentang upaya meningkatkan kemampuan mengenal angka melalui media

KELOMPOK KERJA III ULP MAHKAMAH AGUNG RI KOORDINATOR WILAYAH JAWA BARAT Untuk Pengadaan Barang/Jasa Konstruksi Renovasi Gedung Kantor Tampak Depan Prototype. Pengadilan Negeri Klas

menyebabkan pada tegakan dengan diameter yang lebih besar akan memiliki. kandungan karbon yang lebih tinggi pula (Widyasari, 2010 dalam

Optimisme untuk mewujudkan kota yang aman dan nyaman juga dibuktikan dengan komitmen yang telah disepakati bersama baik lembaga pemerintah / swasta / maupun masyarakat //

A Usaha pembuatan tempe mengisi hari tua Warung ayam

Keputusan hakim yang menyatakan seseorang bersalah atas perbuatan pidana yang dimaksud dalam pasal 13, menentukan pula perintah terhadap yang bersalah untuk

posisi fitur pada wajah seperti mata, hidung, dan mulut sehingga peran dari blok pre- processing cukup vital dalam sistem pengenalan wajah yang telah dibuat,