PTK Matematika Bangun Ruang Kelas 5 SD RPP Bangun Ruang
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
3) Guru mempresentasikan pengetahuan deklaratif tentang cara menyesuaikan diri tumbuhan untuk melindungi diri dari musuhnya... 6) Guru memeriksa kegiatan peserta didik apakah
Guru mengulang kembali mengenai sifat-sifat bangun ruang, memberikan pekerjaan rumah dan menginformasikan materi yang akan dibahas pada
Dengan menggunakan media bangun ruang (kubus, balok dan tabung) guru menanyakan bangun datar apa yang menyusun bangun tersebut. Dengan bimbingan guru siswa mencari rumus
Tujuan penelitian ini adalah : (1) Untuk meningkatkan kemampuan belajar menggambar jaring-jaring bangun ruang matematika pada kelas V SD Kliwonan 2 kabupaten Sragen dengan
o Guru mengingatkan kembali kepada siswa tentang sifat-sifat bangun datar yang telah dipelajari, kemudian menuntun siswa dalam menggambar bangun datar
Menyebutkan sifat-sifat bangun ruang kubus, balok ,tabung, prisma tegak, limas dan kerucut.. Menyebutkan jaring-jaring bangun ruang dari sifat-sifat bangun ruang yang
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media puzzle jaring-jaring bangun ruang dapat dan telah dikembangkan lebih efektif untuk pembelajaran matematika materi jaring-
Contoh jaring kubus dan balok Jaring-jaring kubus adalah bangun datar dari bukaan bangun ruang menurut rusuknya dan apabila dipotong menurut rusuk-rusuknya kemudian tiap sisinya
