FORMAT SILABUS KTSP
Nama Sekolah : ... Mata Pelajaran : ... Kelas/ Program : ... Standar Kompetensi :
... ... ...
Kompetensi Dasar
Materi Pokok/Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator Penilaian Waktu Sumber Belajar
Yogyakarta, ... Kepala Sekolah
Koordinator PPL Sekolah
...
NIP. ...
Mahasiswa Praktikan
FORMAT RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN(RPP)
KURIKULUM KTSP
Nama Sekolah : ... Mata Pelajaran : ... Kelas/Semester : ... Pertemuan ke- : ... Alokasi Waktu : ... Standar Kompetensi : ... Kompetensi Dasar : ... Indikator : ...
I. Tujuan Pembelajaran : II. Materi Ajar
III. Metode Pembelajaran IV. Langkah-langkah Awal
a. Kegiatan Awal b. Kegiatan Inti c. Kegiatan Akhir V. Alat/Bahan/Sumber Belajar
a. Alat b. Bahan c. Sumber VI. Penilaian
a. Teknik b. Bentuk
c. Instrumen : (Terlampir)
Yogyakarta, ... Kepala Sekolah
Koordinator PPL Sekolah
...
NIP. ...
Mahasiswa Praktikan
Lampiran :
1. Lembar Kerja Siswa 2. Instrumen Penilaian
PEMBAGIAN MIKROTECHING PKN (KURIKULUM KTSP)
No. Nama Mahasiswa Kelas Materi
1. PURWOKO VII SMP Semester 1 Komitmen terhadap Pancasila sebagai Dasar Negara
2. DARYANTI VII SMP Semester 1 Menumbuhkan kesadaran berkonstitusi
3. IKHWAN DWI ASHARI VII SMP Semester 1 Berkomitmen terhadap pokok kaidah fundamental
4. RAMADHAN VII SMP Semester 1 Kepatuhan terhadap norma
5. SUJADI SAFRUDIN VII SMP Semester 2 Daerah tempat tinggalku, NKRI negaraku
6. ANYZA NINDRA HILDA VII SMP Semester 2 Bertoleransi dalam keberagaman
7. SUGIMAN VII SMP Semester 2 Memelihara semangat persatuan dan kesatuan
8. EVIN WAHYU PRIYANI X SMA Semester 1 Hakikat bangsa dan NKRI
9. HANGGA RIZKI
SAPUTRO
X SMA Semester 1 Sistem Hukum dan Peradilan Nasional
10. RISNA X SMA Semester 1 Peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan dan perlindungan HAM
11. SARIYANTO X SMA Semester 2 Hubungan dasar Negara dengan Konstitusi
12. MAHENDRA MALIK M. X SMA Semester 2 Persamaan Kedudukan Warga Negara dalam berbagai aspek kehidupan
13. BERNADINA RIKA SUARES
INSTRUMEN OBSERVASI
INSTRUMEN OBSERVASI AKTIVITAS GURU DI KELAS Sekolah :
Kelas : Jam ke : Mata Pelajaran : Praktikan : Hari,tanggal : Petunjuk :
1. Amati aktivitas guru di kelas dalam melaksanakan interaksi belajar mengajar! 2. Tuliskan tanda (V) pada skor yang sesuai dengan keadaan yang anda amati! No Butir-butir Sasaran Skor
1. Persiapan Pembelajaran 1 2 3 4 5
a. Memeriksa kesiapan ruang, alat pembelajaran, dan media b. Memeriksa kesiapan siswa
2. Membuka Pelajaran
a. Melakukan kegiatan apersepsi
b. Menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan rencana kegiatannya
3. Kegiatan inti
a. Penguasaan materi pelajaran
b. Menunjukkan penguasaan materi pembelajaran
c. Mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang relevan d. Menyampaikan materi sesuai dengan hierarki belajar e. Mengaitkan materi dengan realitas kehidupan
4. Kegiatan inti
Penguasaan materi pelajaran
a. Menunjukkan penguasaan materi pembelajaran
b. Mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang relevan c. Menyampaikan materi sesuai dengan hierarki belajar d. Mengaitkan materi dengan realitas kehidupan
5. Pendekatan/ strategi pembelajaran
a. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi yang akan dicapai
b. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan tingkat perkembangan dan kebutuhan siswa
c. Melaksanakan pembelajaran secara runtut d. Melaksanakan pembelajaran yang terkoordinasi e. Melaksanakan pembelajaran yang bersifat konstektual f. Mengakomodasi adanya keragaman budaya Nusantara
g. Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan tumbuhnya kebiasaan positif
6. Pemanfaatan Media Pembelajaran
a. Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan media b. Menghasilkan pesan yang menarik
c. Menggunakan media secara efektif dan efisien d. Melibatkan siswa dalam pemanfaatan media
7. Pembelajaran yang memicu dan memelihara keterlibatan siswa
a. Menumbuhkan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran b. Merespon positif partisipasi siswa
c. Memfasilitasi terjadinya interaksi guru-siswa dan siswa-siswa d. Menunjukkan sikap terbuka terhadap respon siswa
e. Menunjukkan hubungan antarpribadi yang kondusif
f. Menumbuhkan keceriaan dan antusiasme siswa dalam belajar
8. Kemampuan khusus dalam pembelajaran bidang studi
a. Menumbuhkan sikap ekonomis b. Menumbuhkan sikap produktif
9. Penilaian proses dan hasil belajar
a. Melakukan penilaian awal b. Memantau kemajuan belajar
c. Memberikan tugas sesuai dengan kompetensi
d. Melakukan penilaian akhir sesuai dengan kompetensi
10. Penggunaan bahasa
a. Menggunakan bahasa lisan secara jelas dan lancar b. Menggunakan bahasa tulis yang baik dan benar
c. Menyampaikan pesan dengan gaya bahasa yang sesuai
11. Penutup
Refleski dan rangkuman pembelajaran
a. Melakukan refleksi pembelajaran dengan melibatkan siswa b. Menyusun rangkuman dengan melibatkan siswa
12. Pelaksanaan tindak lanjut
a. Memberikan arahan, kegiatan, atau tugas sebagai bagian remidi
b. Memberikan arahan, kegiatan, atau tugas sebagai bagian pengayaan
SKOR TOTAL
JUMLAH SKOR AKHIR
Yogyakarta,………. Kepala Sekolah
Koordinator PPL Sekolah
...
NIP. ...
Mahasiswa Praktikan
