Silabus Mi Bahasa Arab 6

(1)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

SILABUS

MATA PELAJARAN BAHASA ARAB

MADRASAH IBTIDAIYAH

KELAS VI SEMESTER 1

(2)

Mata

Mata Pelajaran Pelajaran : : Bahasa Bahasa ArabArab

Standar

Standar Kompetensi Kompetensi : 1.: 1.MENYIMAK/ISTIMA'MENYIMAK/ISTIMA'(Memahami informasi lisan melalui kegiata(Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan n mendengarkan paparan atau dialoqpaparan atau dialoq

tentang kegiatan sehari-) tentang kegiatan sehari-)

KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DASAR MATERI MATERI PEMBELAJAR PEMBELAJAR AN AN KEGIATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PEMBELAJARAN IINNDDIIKKAATTOORR PPEENNIILLAAIIAANN

ALOKASI ALOKASI WAKTU WAKTU SUMBER SUMBER BELAJAR BELAJAR 11 22 33 44 55 66 77 1.1 1.1MengidentifikMengidentifik asi bunyi asi bunyi huruf hijaiyah huruf hijaiyah dan ujaran dan ujaran (kata, (kata, kalimat) kalimat) tentang tentang ةةععااسسلل ISTIMA’ ISTIMA’ kosakata baru kosakata baru seperti : seperti : – – ببههذذتت –  – ببههأأ – – ننييههذذتت –  – ببههذذتت – – ببههذذتت –  – ببههذذ  أأررققتت –  – أأررأأ - - ببههذذ  – – أأررقق –  – ننييئئررققتت – – أأررقق -  - أأررققتت • • MendengarkanMendengarkan wacana lisan wacana lisan dengan dengan berbagai berbagai media. media. • • MenirukanMenirukan pelafalan pelafalan kosakata baru kosakata baru yang didengar yang didengar bersama-sama bersama-sama •

• Tanya jawabTanya jawab

tentang materi tentang materi dengan dengan menunjukkan menunjukkan gambar gambar • • MembedakanMembedakan perubahan bentuk perubahan bentuk Fi’il Mudhari’ Fi’il Mudhari’ • • MenyebutkanMenyebutkan

kosakata baru yang kosakata baru yang didengar didengar • • MencocokkanMencocokkan gambar dengan gambar dengan ujaran sesuai ujaran sesuai konteks konteks Kelompok : Kelompok : Lisan Lisan Lisan Lisan Lisan Lisan 1 x 35’ 1 x 35’ •• ModelModel guru/CD/ guru/CD/ Kaset Tape Kaset Tape • • gambar gambar 1.2 1.2MenemukanMenemukan makna dan makna dan Teks bacaan Teks bacaan seperti: seperti: •

• Melihat kamus,Melihat kamus,

mengartikan mengartikan • • MenerjemahkanMenerjemahkan kalimat- kalimat kalimat- kalimat Lisan Lisan Lisan Lisan 2 x 2 x 3355’’ MMooddeel gl guurruu//CCDD// Kaset Tape Kaset Tape Silabus

Silabus Bahasa Bahasa Arab Arab MI/kelas MI/kelas VI VI /Semester /Semester II

37 37

(3)

ALOKASI ALOKASI WAKTU WAKTU SUMBER SUMBER BELAJAR BELAJAR 11 22 33 44 55 66 77 gagasan dari gagasan dari wacana lisan wacana lisan sederhana sederhana tentang tentang ةةععااسسلل ةةددمملل  ىىللإإ ببهه ةةااسسلل  ةةععااسسلل  فف  فف ةةددمملل  نن  ججأأ ددححوولل  ةةععااسسلل ؟؟ممتت  اا  ؟؟ددررتت  اا 

kata sulit dan kata sulit dan kalimat yang kalimat yang didengar didengar • • MendengarkanMendengarkan wacana wacana tentang jam tentang jam dengan dengan berbagai media berbagai media • • BerdiskusiBerdiskusi untuk untuk merangkum isi merangkum isi pokok/ hal pokok/ hal yang penting yang penting dari teks yang dari teks yang didengar didengar

yang didengar yang didengar

•

• Menentukan temaMenentukan tema

konteks yang konteks yang didengar didengar

•

• Mencatat isi pokok/Mencatat isi pokok/

hal penting dari teks hal penting dari teks yang didengar yang didengar Individu : Individu : Tulis Tulis

(4)

KOMPETENSI KOMPETENSI

DASAR

DASAR PEMBELAJARPEMBELAJAR AN AN

KEGIATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALOKASI ALOKASI WAKTU WAKTU SUMBER SUMBER BELAJAR BELAJAR 11 22 33 44 55 66 77 2.1 2.1MelakukanMelakukan dialog dialog sederhana sederhana tentang tentang ةةععااسسلل HIWAR HIWAR seperti: seperti:     ةةععااسسلل  كك : :   ةةععااسسلل  :  : ررششعع ةةييااثثلل ااااممتت   ججرر  ةةععااسسلل  كك : : ؟؟ةةددمملل  نن    نن  ججرر : :  فف ةةددمملل ددححوولل  ةةععااسسلل     ببتت ىى : : ؟؟ااصصأأ     ببللأأ : :  فف  ااصصأأ ةةررلل  ةةععااسسلل ءءااسس  • • MenirukanMenirukan pelafalan kata, pelafalan kata, kalimat sesuai kalimat sesuai dengan teks dengan teks percakapan percakapan melalui melalui guru/media guru/media •

• Melihat kamus,Melihat kamus,

mengartikan mengartikan kata sulit dan kata sulit dan kalimat yang kalimat yang ada pada teks ada pada teks percakapan percakapan

•

tentang materi tentang materi percakapan percakapan

•

• Melafalkan kata,Melafalkan kata,

kalimat dengan kalimat dengan intonasi yang tepat intonasi yang tepat

• • MenerjemahkanMenerjemahkan teks percakapan teks percakapan dalam Bahasa dalam Bahasa Indonesia Indonesia • • MengajukanMengajukan pertanyaan dengan pertanyaan dengan lafal dan intonasi lafal dan intonasi yang tepat yang tepat Kelompok : Kelompok : Lisan Lisan Lisan Lisan Lisan Lisan 1 x 35’

1 x 35’ •• Buku PaketBuku Paket

Bahasa Arab Bahasa Arab

•

• Modul guruModul guru •

• Kamus B. ArabKamus B. Arab

2.2 2.2Menyampai- Menyampai-kan kan informa-si secara si secara li-san dalam san dalam kalimat kalimat sederhana sederhana tentang tentang ةةععااسسلل HIWAR HIWAR seperti: seperti:     ةةععااسسلل  كك : :   ةةععااسسلل  :  : ررششعع ةةييااثثلل ااااممتت   ججرر  ةةععااسسلل  كك : : •

tentang materi tentang materi percakapan percakapan • • MendemonstraMendemonstra sikan sikan percakapan percakapan dengan dengan • • MemberikanMemberikan jawaban dengan jawaban dengan lafal dan intonasi lafal dan intonasi yang tepat yang tepat • • MelakukanMelakukan percakapan percakapan sederhana dengan sederhana dengan Lisan Lisan Lisan Lisan Kelompok : Kelompok : Tulis Tulis 2 x 35’ 2 x 35’ •• BonekaBoneka • • LKS/ bukuLKS/ buku Tulis Tulis Silabus

39 39

(5)

ALOKASI ALOKASI WAKTU WAKTU SUMBER SUMBER BELAJAR BELAJAR 11 22 33 44 55 66 77 ؟؟ةةددمملل  نن    نن  ججرر : :  فف ةةددمملل ددححوولل  ةةععااسسلل     ببتت ىى : : ؟؟ااصصأأ     ببللأأ : :  فف  ااصصأأ ةةررلل  ةةععااسسلل ءءااسس  kelompoknya kelompoknya • • BerdiskusiBerdiskusi untuk untuk menentukan menentukan pokok isi pokok isi percakapan percakapan

intonasi yang tepat intonasi yang tepat

•

• Menentukan pokokMenentukan pokok

isi percakapan isi percakapan

(6)

DASAR

DASAR PEMBELAJARANPEMBELAJARAN PEMBELAJARANPEMBELAJARAN IINNDDIIKKAATTOORR PPEENNIILLAAIIAANN WAKTUWAKTU BELAJARBELAJAR

11 22 33 44 55 66 77 3.1. 3.1.MelafalkanMelafalkan huruf huruf hijaiyah hijaiyah,, kata, kata, kalimat kalimat dan dan wacana wacana tertulis tertulis tentang tentang ةةععااسسلل QIRO’AH

QIRO’AHseperti:seperti:

ددللااخخ  مم ةةععااسسلل  فف  وولل  نن  ووأأ ةةررلل وو  كك ددسسمملل  ىىللإإ ببههأأ ةةررلل  ةةععااسسلل  فف ةةععااسسلل  فف  آآررققلل  أأررأأ ةةسساالل ةةععااسسلل  فف  ددلل  أأررأأ ةةااسسلل •

• Drill pelafalanDrill pelafalan

kosakata baru, kosakata baru, kosakata bantu kosakata bantu dan ungkapan dan ungkapan • • MembukaMembuka kamus, kamus, menerjemahkan menerjemahkan teks bacaan teks bacaan dalam Bahasa dalam Bahasa Indonesia Indonesia • • MengucapkanMengucapkan kata, kalimat kata, kalimat sesuai tanda sesuai tanda baca dengan baca dengan fashih fashih • • MenerjemahkanMenerjemahkan kata, kata, kalimat-kalimat ke dalam kalimat ke dalam Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia Individu : Individu : Lisan Lisan 1 x 35’

1 x 35’ •• Buku PaketBuku Paket

•

• Modul guruModul guru

3.2. 3.2.MenemukMenemuk an an makna, makna, gagasan gagasan atau ide atau ide wacana wacana tertulis tertulis tentang tentang ةةععااسسلل QIRO’AH

QIRO’AHseperti:seperti: ددللااخخ  مم ةةععااسسلل  فف  وولل  نن  ووأأ ةةررلل وو  كك ددسسمملل  ىىللإإ ببههأأ ةةررلل  ةةععااسسلل  فف ةةععااسسلل  فف  آآررققلل  أأررأأ ةةسساالل ةةععااسسلل  فف  ددلل  أأررأأ ةةااسسلل •

• Membaca teksMembaca teks

bacaan dalam bacaan dalam hati, hati, menentukan menentukan kosakata baru kosakata baru •

• Bermain tebakBermain tebak

kata/aksara kata/aksara bermakna bermakna

•

• Bermain tebakBermain tebak

kata/aksara kata/aksara bermakna bermakna • • MengungkapkaMengungkapka n isi materi n isi materi dalam bentuk dalam bentuk • • MenentukanMenentukan kosakata baru kosakata baru dengan dengan menggaris menggaris bawahi teks bawahi teks bacaan bacaan • • MengajukanMengajukan pertanyaan pertanyaan tentang teks tentang teks bacaan bacaan • • MenjawabMenjawab pertanyaan pertanyaan tentang isi tentang isi bacaan bacaan Tulis Tulis Lisan Lisan 1 x 35’1 x 35’ •

• Buku PaketBuku Paket

•

• Modul guruModul guru

Silabus

41 41

(7)

KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DASAR MATERI MATERI PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KEGIATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALOKASI ALOKASI WAKTU WAKTU SUMBER SUMBER BELAJAR BELAJAR tulisan

tulisan •• MenentukanMenentukan

informasi secara informasi secara global tentang global tentang bentuk teks/ isi bentuk teks/ isi teks

(8)

KOMPETENS KOMPETENS

I DASAR

I DASAR PEMBELAJARAPEMBELAJARA N N PEMBELAJARA PEMBELAJARA N N

IINNDDIIKKAATTOORR PEPENNIILLAAIIAANN ALOKASALOKAS I WAKTU I WAKTU SUMBER SUMBER BELAJAR BELAJAR 11 22 33 44 55 66 77 4.1. 4.1. MenyusunMenyusun kalimat kalimat dan dan membuat membuat karangan karangan sederhan sederhan a tentang a tentang ةةععااسسلل KITABAH KITABAH seperti : seperti : كك ددسسمملل  ىىللإإ ببههأأ وو  – – ةةععااسسلل –  – ددسسمملل – – ىىللإإ –  – ةةثثللااثثلل –  – فف ب بههذذ –  – ررممعع ... ... ةةددمملل  نن  ججأأ ددححوولل ااححااصص  وولل  نن  ووأأ      ددررفف  مم ةةععااسسلل  فف 55 • • MemperhatikaMemperhatika n cara, meniru n cara, meniru penulisan penulisan kata, kalimat kata, kalimat sesuai dengan sesuai dengan contoh (khot) contoh (khot) •

• Bermain lacakBermain lacak

kata, kata, menyusun menyusun sehingga sehingga menjadi menjadi kalimat kalimat sempurna sempurna •

• Tes/ latihanTes/ latihan

melengkapi melengkapi kalimat yang kalimat yang belum belum sempurna sempurna • • BerlombaBerlomba menyusun menyusun kalimat secara kalimat secara kelompok kelompok •

• Menyalin kata,Menyalin kata,

kalimat sesuai kalimat sesuai dengan contoh dengan contoh (khot) (khot) •

• Menyusun kata-Menyusun

kata-kata menjadi kata menjadi kalimat sempurna kalimat sempurna

•

• Melengkapi kalimatMelengkapi kalimat

yang belum yang belum sempurna sempurna

•

• Menyusun kalimatMenyusun kalimat

menjadi paragrap menjadi paragrap Individu : Individu : Tulis Tulis Kinerja Kinerja 2 x 35’

2 x 35’ •• Model guruModel guru •

• Kartu kataKartu kata •

• LKS/ BukuLKS/ Buku

tulis tulis

•

• Kartu kataKartu kata

Silabus

43 43

(9)

M

Meennggeettaahhuuii,, …………....,,………..

Kepala

Kepala Madrasah Madrasah Guru Guru Mata Mata PelajaranPelajaran

______________________ ________

N