• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENDEKATAN STRATEGI DAN MODEL PEMBELAJAR (9)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENDEKATAN STRATEGI DAN MODEL PEMBELAJAR (9)"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

PENDEKATAN, STRATEGI DAN MODEL PEMBELAJARAN Tugas ke IX

Ririn Indah Setiawati (1506684) Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, FPIPS

Universitas Pendidikan Indonesia [email protected]

Pendekatan pembelajaran adalah aplikasi suatu cara pandang tertentu dalam memahami makna pembelajaran. Pendekatan tersebuat diantaranya;1) Pendekatan filsafat.2) Pendekatan psikologi 3) Pendekatan sistem (Ruhimat,2011: 194).Adapun Strategi pembelajaran merupakan pola umum rencana interaksi antara siswa dengan guru dan sumber belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran. Sedangkan model pembelajaran merupakan suatu rencana yang dapat digunakan untuk merancang pembelajaran tatap muka dalam kelas dalam bentuk materiil-materiil pembelajaran. Model pembelajaran mempunyai empat ciri diantaranya;(1) rasional teoritik yang logis yang disusun oleh pengembangnya, (2) landasan pemikiran tentang apa dan bagaimana siswa belajar (tujuan pembelajaran yang akan dicapai), (3) tingkah laku mengajar yang diperlukan agar model tersebut dapat dilaksanakan dengan berhasil; dan (4) lingkungan belajar(Santoso,2011:1).

Kriteria pemilihan strategi dan model pembelajaran hendaknya didasarkan pada kesesuaiannya dengan hal seperti tujuan pembelajaran yang ingin dicapai, peranan guru dan siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran, karakteristik mata pelajaran dan kondisi lingkungan belajar yaitu keadaan lingkungan serta keadaan sarana dan waktu pembelajaran.

Daftar Pustaka:

Tim Pengembangan MKDP Kurikulum dan Pembelajaran.(2011).Kurikulum dan Pembelajaran.Jakarta:PT Rajagrafindo Persada

Santoso,Edy.(2011).Model-Model Pembelajaran.[online].Diakses dari: http: //skp.unair

(2)

Referensi

Dokumen terkait

Di dalam proses pembelajaran ada juga yang dinamakan model pembelajaran, di dalamnya memuat syntax, sistem sosial yang diharapkan, prinsip-prinsip reaksi siswa

Strategi pembelajaran merupakan suatu serangkaian rencana kegiatan yang termasuk di dalamnya penggunaan metode dan pemanfaatan berbagai sumber daya atau kekuatan

Model pembelajaran adalah suatu rencana atau pola yang dapat kita gunakan untuk merancang pembelajaran tatap muka di dalam kelas atau dalam latar tutorial dan

Model pembelajaran di rancang oleh guru untuk menentukan bagaimana proses pembelajaran berlangsung bauk tatap muka dikelas ataupun si luar kelas, model

Adapun yang dimaksud dengan pendekatan disini adalah cara pandang atau paradigma yang terdapat dalam suatu bidang ilmu yang selanjutnya digunakan dalam

Pendekatan merupakan cara pandang terhadap suatu objek atau permasalahan. Pendekatan juga dapat dimaknai sebagai cara untuk mengamati atau memahami dunia

Pendekatan dapat diartikan sebagai titik tolak atau sudut pandang seseorang terhadap suatu proses tertentu. Menurut sukmadinata pengembangan kurikulum bisa berarti penyusun

Adapun yang dimaksud dengan pendekatan disini adalah cara pandang atau paradigma yang terdapat dalam suatu bidang ilmu yang selanjutnya digunakan dalam memahami agama..