PENDEKATAN, STRATEGI DAN MODEL PEMBELAJARAN Tugas ke IX
Ririn Indah Setiawati (1506684) Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, FPIPS
Universitas Pendidikan Indonesia ririnsetiawati27@gmail.com
Pendekatan pembelajaran adalah aplikasi suatu cara pandang tertentu dalam memahami makna pembelajaran. Pendekatan tersebuat diantaranya;1) Pendekatan filsafat.2) Pendekatan psikologi 3) Pendekatan sistem (Ruhimat,2011: 194).Adapun Strategi pembelajaran merupakan pola umum rencana interaksi antara siswa dengan guru dan sumber belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran. Sedangkan model pembelajaran merupakan suatu rencana yang dapat digunakan untuk merancang pembelajaran tatap muka dalam kelas dalam bentuk materiil-materiil pembelajaran. Model pembelajaran mempunyai empat ciri diantaranya;(1) rasional teoritik yang logis yang disusun oleh pengembangnya, (2) landasan pemikiran tentang apa dan bagaimana siswa belajar (tujuan pembelajaran yang akan dicapai), (3) tingkah laku mengajar yang diperlukan agar model tersebut dapat dilaksanakan dengan berhasil; dan (4) lingkungan belajar(Santoso,2011:1).
Kriteria pemilihan strategi dan model pembelajaran hendaknya didasarkan pada kesesuaiannya dengan hal seperti tujuan pembelajaran yang ingin dicapai, peranan guru dan siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran, karakteristik mata pelajaran dan kondisi lingkungan belajar yaitu keadaan lingkungan serta keadaan sarana dan waktu pembelajaran.
Daftar Pustaka:
Tim Pengembangan MKDP Kurikulum dan Pembelajaran.(2011).Kurikulum dan Pembelajaran.Jakarta:PT Rajagrafindo Persada
Santoso,Edy.(2011).Model-Model Pembelajaran.[online].Diakses dari: http: //skp.unair
