7.2 RPH Thn 4 Penembuasan cahaya

KELAS

Tema : Sains Fizikal Tajuk : Sifat bahan Standard Kandungan: 7.2 Memahami sifat-sifat bahan Standard Pembelajaran: 7.2.6 – 7.2.7

ObjektifPembelajaran: Pada akhir P&P, murid dapat

1. Mengitlak sifat bahan dari segi kebolehan penembusan cahaya iaitu legap, lutcahaya dan lutsinar.

KriteriaKejayaan : Murid berjaya sekiranya

 dapat mengitlak sifat bahan seperti kebolehan penembusan cahaya iaitu legap, lutcahaya dan lutsinar.

Perincian P&P:

1. Murid mengenal pasti sifat bahan dari segi kebolehan penembusan cahaya iaitu legap, lut cahaya dan lut sinar dengan menjalankan aktiviti.

2. Murid mencatat hasil pemerhatian ke dalam jadual yang disediakan. 3. Murid membuat perbincangan ringkas dengan guru.

EMK :Kreativiti BBM :

 Powerpoint, buku teks, projector, beberapa kepingan bahan (kertas), gambar

KPS :

 Memerhati, berkomunikasi, mengeksperimen

Penilaian P&P:

Pemerhatian (jadual), soal jawab, perbincangan.

Impak:

______ murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan penggayaan/ pengukuhan

______ murid dapat menguasai objektif dengan bantuan guru.

______ tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

KBAT

Bagaimanakah penggunaan cermin lutsinar boleh membantu peniaga mempromosikan jualannya?

. Catatan:

P dan P ditangguhkan kerana :

Masa aktiviti hari ini tidak

Tema : Sains Fizikal Tajuk : Sifat bahan Standard Kandungan: 7.2 Memahami sifat-sifat bahan Standard Pembelajaran: 7.2.6 – 7.2.7

ObjektifPembelajaran: Pada akhir P&P, murid dapat

 Mengitlak sifat bahan dari segi kebolehan penembusan cahaya iaitu legap, lutcahaya dan lutsinar.

KriteriaKejayaan : Murid berjaya sekiranya

 dapat mengitlak sifat bahan seperti kebolehan penembusan cahaya iaitu legap, lutcahaya dan lutsinar.

Perincian P&P:

1. Murid mengenal pasti sifat bahan dari segi kebolehan penembusan cahaya iaitu legap, lut cahaya dan lut sinar dengan menjalankan aktiviti.

2. Murid mencatat hasil pemerhatian ke dalam jadual yang disediakan. 3. Murid membuat perbincangan ringkas dengan guru.

EMK :Kreativiti BBM :

 Powerpoint, buku teks, projector, beberapa kepingan bahan (kertas), gambar

KPS :

 Memerhati, berkomunikasi, mengeksperimen

Penilaian P&P:

Pemerhatian (jadual), soal jawab, perbincangan.

Impak:

______ murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan penggayaan/ pengukuhan

______ murid dapat menguasai objektif dengan bantuan guru.

______ tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

KBAT

jualannya?

. Catatan:

P dan P ditangguhkan kerana :

Masa aktiviti hari ini tidak mencukupi