• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Kecerdasan Emosional dengan Perilaku Agresif pada Siswa SMK Dr. Tjipto Ambarawa

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Kecerdasan Emosional dengan Perilaku Agresif pada Siswa SMK Dr. Tjipto Ambarawa"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

i Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara kecerdasan emosional dengan

perilaku agresi pada siswa SMK Dr. Tjipto Ambarawa. Penelitian ini dilakukan terhadap

66 siswa SMK Dr. Tjipto Ambarawa. Pengumpulan data secara kuantitatif dilakukan

dengan menggunakan dua instrumen. Kecerdasan Emosional dengan menggunakan

Schutte Emotional Intelligent Scale (SEIS Schutte et al., 1998) dan perilaku agresi diukur

dengan skala agresivitas disusun berdasarkan teori Buss & Perry (1992). Hasil penelitian

menunjukkan tidak terdapat hubungan negatif signifikan antara kecerdasan emosional

dengan perilaku agresif pada siswa SMK Dr. Tjipto Ambarawa (r = -0,036 dengan sig. =

0,388 (p > 0,05).

Kata kunci : kecerdasan emosional, perilaku agresi, siswa SMK XI Dr.

(2)

ii Abstract

The research purpose to obsorve the relationship between the emotional intelligence to

the aggressive behavior in student of SMK Dr. Tjipto Ambarawa. The quantitative data

collection is done by using two instruments. The emotional intelligence by using Schutte

Emotional Intelligent Scale (SEIS Schutte et al., 1998) and the aggressiveness measured

Buss & Perry (1992). The research showed is there is no negative relationship between

emotional intelligence and aggressive behavior in students of SMK Dr. Tjipto

Ambarawa (r = -0,036 with sig. = 0,0388 (p > 0,05).

The key words : The emotional intelligence, the aggressive behavior, student XI

Referensi

Dokumen terkait

ada pengaruh yang signifikan kecerdasan emosional terhadap agresi. Berdasarkan analisis data diketahui tingkat kecerdasan emosional siswa

dari orang yang belajar, peluang untuk menampilkan tindakan itu, dan motivasi. Agresi dalam kehidupan sesungguhnya tidak sama dengan agresi atau kekerasan.. yanng

melukai dan melanggar hak orang yang dilakukan secra fisik. b) Agresi verbal adalah perilaku yang bertujuan untuk menyerang,. melukai dan melanggar hak orang lain berupa

Teknik pengambilan sampel menggunakan metode jenuh yaitu semua populasi dijadikan sampel.Pengumpulan data yang dilakukan menggunakan skala kecerdasan emosional,

yang dinyatakan lolos seleksi daya diskriminasi item dengan koefisien alpha cronbach 0,836.. dan skala konformitas mengadaptasi dari Fauziah (2014) terdiri dari 19 item dan

Pernyataan mengenai kepemimpinan transformasional kepala sekolah, Bapak/Ibu dimohon untuk mengisi dan memilih jawaban yang menurut Bapak/Ibu sesuai dengan memberikan

Dengan terselesainya penulisan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan dan bimbingan berbagai pihak sehingga pada kesempatan ini dengan hati yang tulus

Dapat diartikan bahwa semakin meningkat skor pengendalian diri maka akan diikuti oleh penurunan skor agresivitas siswa. Kata kunci : Siswa Kelas XI SMK, Pengendalian