• Tidak ada hasil yang ditemukan

Silabus PAUD 5 6 Tahun Teman 7. Keindahan Alam

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Silabus PAUD 5 6 Tahun Teman 7. Keindahan Alam"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

JARINGAN TEMA TK B

Minggu ke 27

JARINGAN TEMA

– Silabus PAUD kelompok 5-6 tahun

TIM EKSPLORER BERKAS SEKOLAH

1

II. F I S I K

A. MOTORIK KASAR

1.9. Menendang bola mengenai sasaran

3.2. Melakuan permainan menggunakan alat dengan peraturan (keranjang bola, bola kasti dll)

5.2. Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan

5.3. Membersihkan peralatan makan sesudah dipergunakan

C. KESEHATAN FISIK

1.1. Memiliki kesesuaian antara usia dengan berat badan 2.1. Memiliki kesesuaian antara usia dengan tinggi badan 3.1. Memiliki kesesuaian antara tinggi dengan berat badan

III. KOGNITIF

A. PENGETAHUAN UMUM DAN SAINS

2.3. Mencoba menceritakan apa yang terjadi jika benda-benda dijatuhkan 2.4. Mencoba menceritakan apa yang terjadi jika benda-benda digulirkan

B. KONSEP BENTUK, WARNA, POLA DAN UKURAN

3.2. Menentukan suatu benda menurut jenisnya

4.4. Menyusun benda/ balok /bentuk geometri dengan pola ABCD – ABCD

C. KONSEP BILANGAN, LAMBANG BILANG DAN HURUF

1.2. Membilang 11 – 20

3.4. Menyebutkan hasil pengurangan dengan benda sampai 10

IV. BAHASA

A. MENERIMA BAHASA

1.3. Melakukan 3 perintah atau yang diberikan bersamaan

B. MENGUNGKAPKAN BAHASA

1.4. Menjawab pertanyaaan dengan kata tanya “bagaimana” 4.2. Bercerita mengunakan kata ganti saya, kamu, dia, mereka 5.2. Membuat kalimat berdasarkan kata yang ditentukan

3.4. Berceritera tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri dengan urutan dan bahasa yang jelas

C. KEAKSARAAN

3.6. Membaca kalimat sederhana terdiri dari 2 kata 7.6. Melengkapi kalimat tentang gambar dengan satu kata

V. SOSIAL – EMOSIONAL

2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman 3.3. Bersemangat jika menghadapi suatu tantangan 4.4. Duduk dengan tidak menaruh kaki di tempat duduk

KEINDAHAN ALAM

Sub Tema

Keindahan Langit

I. NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL

2.1. Mengikuti gerakan ibadah

(2)

JARINGAN TEMA

Minggu ke 28

JARINGAN TEMA

– Silabus PAUD kelompok 5-6 tahun

TIM EKSPLORER BERKAS SEKOLAH

2

II. F I S I K

A. MOTORIK KASAR

2.1. Senam fantasi bentuk meniru, misalnya : meniru-kan berbagai gerakan hewan

5.5. Membersihkan diri sesudah buang air besar (BAB) buang air kecil (kencing)

B. MOTORIK HALUS

1.1. Menggambar bebas dengan berbagai media (pinsil warna, krayon, spidol dll)

7.2. Mewarnai gambar sesuai tema

7.3. Menggambar objek tunggal secara detail (hewan, buah, bunga, orang)

III. KOGNITIF

A. PENGETAHUAN UMUM DAN SAINS

4.3. Mengungkapkan penyebab tanaman dapat menjadi layu

B. KONSEP BENTUK, WARNA, POLA DAN UKURAN

2.2. Mengelompokkan benda 3 dimensi yang berbentuk segi empat, segi tiga atau lingkaran

2.3. Mencoba menceritakan apa yang terjadi jika benda-benda dijatuhkan

5.2. Melengkapi susunan kelompok benda yang disusun berdasarkan urutan dari yang paling kecil ke paling besar atau sebaliknya

C. KONSEP BILANGAN, LAMBANG BILANG DAN HURUF

1.2. Membilang 11 – 20

3.4. Menyebutkan hasil pengurangan dengan benda sampai 10

IV. BAHASA

A. MENERIMA BAHASA

3.3. Melakukan permainan sesuai aturan

B. MENGUNGKAPKAN BAHASA

2.4. Menyebutkan kelompok gambar yang memiliki bunyi yang sama.

3.4. Berceritera tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri dengan urutan dan bahasa yang jelas

4.3. Memberi keterangan tentang suatu hal

6.2. Melanjutkan sebagai cerita/dongeng yang telah diperdengarkan

C. KEAKSARAAN

3.6. Membaca kalimat sederhana terdiri dari 2 kata 7.6. Melengkapi kalimat tentang gambar dengan satu kata

V. SOSIAL – EMOSIONAL

2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman

4.3. Minta ijin bila keluar ruang kelas, meminjam barang teman

KEINDAHAN ALAM

Sub Tema

Keindahan Gunung

I. NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL

(3)

JARINGAN TEMA

Minggu ke 29

JARINGAN TEMA

– Silabus PAUD kelompok 5-6 tahun

TIM EKSPLORER BERKAS SEKOLAH

3

II. F I S I K

A. MOTORIK KASAR

1.11 Bermain dengan simpai (digelindingkan sambil berjalan dan berlari) 2.2. Menirukan gerakan tanaman yang terkena angin (sepoi-sepoi dan angin

kencang dan kencang sekali dengan lincah) 5.1. Menggosok gigi

B. MOTORIK HALUS

1.2. Menggambar bebas dari bentuk dasar: persegi, persegi panjang, segitiga, lingkaran

III. KOGNITIF

A. PENGETAHUAN UMUM DAN SAINS

4.1. Mengungkapkan penyebab daun bergerak 4.2. Mengungkapkan penyebab air menjadi keruh

B. KONSEP BENTUK, WARNA, POLA DAN UKURAN

1.9. Menunjukkan sebanyak-banyaknya benda yang dipergunakan untuk melindungi diri dari hujan, panas matahari atau hujan

4.4. Menyusun benda/ balok /bentuk geometri dengan pola ABCD – ABCD

C. KONSEP BILANGAN, LAMBANG BILANG DAN HURUF

1.4. Menghitung benda 11 – 20

3.4. Menyebutkan hasil pengurangan dengan benda sampai 10

IV. BAHASA

A. MENERIMA BAHASA

1.3. Melakukan 3 perintah atau yang diberikan bersamaan

B. MENGUNGKAPKAN BAHASA

3.3. Mengelompokkan kata-kata sejenis

3.4. Berceritera tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri 4.3. Memberi keterangan tentang suatu hal

5.2. Membuat kalimat berdasarkan kata yang ditentukan

5.4. Memberikan keterangan tentang gerakan-gerakan: duduk, jongkok, berdiri, lari dll

C. KEAKSARAAN

3.6. Membaca kalimat sederhana terdiri dari 2 kata

V. SOSIAL – EMOSIONAL

2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman 4.5. Berbicara tidak menggunakan kata-kata jorok dan kasar

KEINDAHAN ALAM

Sub Tema

Keindahan Pantai

I. NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL

(4)

JARINGAN TEMA

Minggu ke 30

JARINGAN TEMA

– Silabus PAUD kelompok 5-6 tahun

TIM EKSPLORER BERKAS SEKOLAH

4

II. F I S I K

A. MOTORIK KASAR

1.11 Bermain dengan simpai (digelindingkan sambil berjalan dan berlari) 3.1. Melakukan permainan tanpa alat dengan peraturan( petak umpet, tikus

dan kucing dll)

B. MOTORIK HALUS

1.3. mencetak dengan berbagai media (jari, kuas, pelepah pisang, daun, bulu ayam)

2.6. Membuat bentuk tak beraturan (buah, hewan, boneka) menggunakan plastisin atau tanah liat

3.1. Membuat berbagai bentuk dari kertas, daun, kain perca, kardus, barang bekas dll

III. KOGNITIF

A. PENGETAHUAN UMUM DAN SAINS

4.4. Mengungkapkan penyebab lingkungan menjadi kotor 4.6. Mengungkapkan penyebab suatu benda dapat rusak/pecah 6.3. Menunjukkan kejanggalan suatu gambar

B. KONSEP BENTUK, WARNA, POLA DAN UKURAN

3.4. Menentukan hewan yang dapat dipelihara di rumah, liar, hidup di darat atau air, beranak atau bertelur

4.4. Menyusun benda/ balok /bentuk geometri dengan pola ABCD – ABCD

C. KONSEP BILANGAN, LAMBANG BILANG DAN HURUF

1.4. Menghitung benda 11 – 20

3.4. Menyebutkan hasil pengurangan dengan benda sampai 10

IV. BAHASA

B. MENGUNGKAPKAN BAHASA

1.4. Menjawab pertanyaaan dengan kata tanya “bagaimana” 3.2. Mengajukan pertanyaan

3.4. Berceritera tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri dengan urutan dan bahasa yang jelas

6.2. Melanjutkan sebagai cerita/dongeng yang telah diperdengarkan

C. KEAKSARAAN

3.6. Membaca kalimat sederhana terdiri dari 2 kata 7.6. Melengkapi kalimat tentang gambar dengan satu kata

V. SOSIAL – EMOSIONAL

2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman

7.2. Menggunakan waktu senggang untuk menyelesaikan tugas

KEINDAHAN ALAM

Sub Tema

Keindahan Hewan

I. NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL

Referensi

Dokumen terkait

Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana. Ujaran

Membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3-5 kata dengan intonasi yang tepat. 

3.3 Membaca nyaring huruf, suku kata, kata, dan kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat  Macam- macam bunyi/ suara  Gambar  Dongeng  Gambar  Cerita

Membaca gambar sederhana dengan cara menarik garis gambar dan nama anggota keluarga4. Menyusun kepingan puzlle

Menyebutkan kata-kata yang baru didengar (cerita) 4.3 Menyebutkan kata-kata yang memiliki suku kata akhir sama 7.1. Menceritakan kembali cerita/dongeng yang didengar

7.1 Mengeja urutan Bahasa Inggris sangat sederhana secara tapat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatakan kata, frasa, dan kalimat

7.1 Membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3-5 kata dengan intonasi yang tepat.. 8.1 Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak

atau seri sederhana dengan bahasa yang mudah dimengert  Melakukan percakapan sederhana dengan menggunakan kalimat dan kosa kata yang sudah dikuasai. Membaca  Membaca