• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP K13 SD SMP SMA SMK revisi islam.12.smk

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPP K13 SD SMP SMA SMK revisi islam.12.smk"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Bp.cipta jaya.doc

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Nama Sekolah :

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas/Semester : XII / 2

Waktu : 6 x 45 menit

Aspek : Tarikh dan Kebudayaan Islam

Standar Kompetensi: 12. Memahami perkembangan Islam di dunia.

Kompetensi Dasar :

12.1 Menjelaskan perkembangan Islam di dunia

12.2 Menampilkan contoh perkembangan Islam di dunia 12.3 Mengambil hikmah dari perkembangan Islam di dunia

Indikator:

 Mampu menjelaskan perkembangan Islam di dunia

 Mampu mengidentifikasi manfaat yang dapat diambil dari sejarah perkembangan Islam di dunia.

 Menjelaskan contoh perkembangan Islam di dunia

 Mampu memberikan contoh perkembangan Islam di dunia

 Mampu mengidentifikasi hikmah perkembangan Islam di dunia.

 Mampu menjelaskan hikmah perkembangan Islam di dunia.

Materi Ajar (Materi Pokok):

1. Perkembangan Islam di dunia 2. Perkembangan Islam di dunia

3. Hikmah perkembangan Islam di dunia

Metode Pembelajaran: - Ceramah , tanya jawab dan Praktek

Tujuan Pembelajaran: Siswa diharapkan mampu untuk :

 Mampu menjelaskan perkembangan Islam di dunia

 Mampu mengidentifikasi manfaat yang dapat diambil dari sejarah perkembangan Islam di dunia.

 Menjelaskan contoh perkembangan Islam di dunia

 Mampu memberikan contoh perkembangan Islam di dunia

 Mampu mengidentifikasi hikmah perkembangan Islam di dunia.

 Mampu menjelaskan hikmah perkembangan Islam di dunia.

Langkah-langkah kegiatan:

(2)

Bp.cipta jaya.doc a. Kegiatan Awal

- Guru-Siswa memberi salam dan memulai pelajaran

dengan mengucapkan basmalah dan kemudian berdoá bersama sebelum memulai pelajaran.

- Siswa menyiapkan kitab suci Al Qurán

- Secara bersama membaca Al Qurán selama 5 – 10

menit

- Guru menjelaskan secara singkat materi yang akan

diajarkan dengan kompetensi dasar yang akan dicapai.

b. Kegiatan Inti

Dalam kegiatan inti, guru dan para siswa melakukan beberapa kegiatan sebagai berikut:

(i) Eksplorasi

Untuk mengetahui sejauh mana pengetahuan siswa tentang materi pembelajaran Memahami perkembangan Islam di dunia.

- guru mengawali dengan mengajukan beberapa

pertanyaan, contohnya:

- Pernahkah kalian mendengar tentang perkembangan

Islam di dunia?

- Pernahkah kalian membaca perkembangan Islam di

dunia?

- Guru meminta beberapa siswa untuk menjelaskan

pandangannya tentang perkembangan Islam di dunia.

(ii) Konsulidasi Pembelajaran

 Membaca literatur tentang perkembangan Islam di dunia

 Mendiskusikan perkembangan Islam di dunia

 Mengidentifikasi perkembangan Islam di dunia

 Mendiskusikan contoh perkembangan Islam di dunia.

 Mengidentifikasi perkembangan Islam di dunia.

 Mendiskusikan hikmah perkembangan Islam di dunia.

 Mempresentasikan hasil diskusi tentang hikmah perkembangan Islam di dunia.

(iii) Pembentukan Sikap dan Perilaku (to be)

- Dalam materi memahami perkembangan Islam di dunia

banyak mengandung nilai-nilai sikap dan perilaku yang utama, yaitu mari saling dukung mendukung untuk memajukan Islam keseluruh penjuru dunia dan jadikan Islam sebagai rahmatan lil’alamin karena hanya Islamlah yang mampu mempersatukan dunia.

c. Kegiatan Akhir (Penutup)

(3)

Bp.cipta jaya.doc

- Guru meminta agar para siswa sekali lagi membaca

kesimpulan tentang materi memahami perkembangan Islam di dunia sebagai penutup materi pembelajaran.

- Guru meminta agar para siswa rajin mempelajari arti

dan hikmah memahami perkembangan Islam di dunia.

- Guru menutup / mengakhiri pelajaran tersebut dengan

membaca hamdalah/doá.

- Guru mengucapkan salam kepada para siswa sebelum

keluar kelas dan siswa menjawab salam.

Penilaian: Tes perbuatan (Performance) Tes tertulis

Bahan/Sumber Belajar: Al Quran dan terjemahan Departemen Agama RI

Buku pelajaran PAI kelas 3

...,... Mengetahui

Kepala Sekolah… Guru Mata Pelajaran

... ...

NIP./NIK. NIP./NIK.

Referensi

Dokumen terkait

PERTAMBANGAN YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah kualitas audit, leverage, ukuran perusahaan dan opini audit tahun sebelumnya

penelitian tindakan kelas dengan judul “ Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Untuk Meningkatkan Partisipasi dan Prestasi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh nilai pelanggan, kualitas pelayanan dan kedekatan emosional nasabah Bank terhadap loyalitas nasabah

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh faktor kepribadian terhadap minat berwirausaha pada mahasiswa Fakultas Ekonomi Program Studi Manajemen Fakultas

Then, by connecting the result of /l/ and /r/ sounds in English words produced by Japanese female singers with Japanese and English phonology theories, the causes of error in

Terdapat pengaruh lamanya perebusan dan jenis air yang digunakan terhadap kandungan nitrat dan nitrit pada seledri, dimana kandungan nitrat dan nitrit semakin menurun dari

electronic word of mouth (X) yang terdiri dari source credibility, ewom quantity, ewom quality, dan consumer involvement terhadap keputusan menginap di Hotel Ibis

Penerapan metode picture and picture diharapkan dapat membuat pembelajaran biologi khususnya pada materi vertebrata menarik perhatian siswa, mengurangi rasa bosan