SILABUS IV Semester 1

(1)

SILABUS

Nama Sekolah

:

………

Mata Pelajaran

:

Bahasa Inggris

Kelas/Semester

:

IV/1

Tujuan :

Siswa dapat berinteraksi secara lisan dengan guru dan teman dalam bahasa Inggris sederhana terkait dengan

lingkungan terdekat dan sesuai dengan dunia anak-anak.

Tema

Standar

Kompetensi/Kompetensi

Dasar

Sub-Tema

Indikator

Pengalaman

Belajar

Penilaian

Alokasi

Waktu

Bahan/Sarana/Alat

Hello,

friends

!

Mendengarkan

 Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Merespon dengan

melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks kelas

Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal dalam konteks kelas

Berbicara

 Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas

Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang

melibatkan tindak tutur: mengenalkan diri, memberi salam/sapaan, memberi salam

perpisahan, dan memberi aba-aba

English

letters and

their

pronunciatio

n

Memberi dan menjawab salam dengan ucapan dan lafal yang benar Memperkenalkan diri dengan menyebut nama dengan benar Mengucapkan huruf dengan baik dan benar Mengeja kata

dengan baik dan benar Mengucapkan salam perpisahan dan membalasnya dengan benar Mendengarkan dan melakukan Mendengarkan dan mengulangi Latihan berpasangan Permainan kelompok Survei kelas Dikte

Menyanyikan lagu Mendengarkan dan melengkapi percakapan Mencocokkan ungkapan Memperagakan Membaca Otentik dengan unjuk kerja (performance)

10 jam pelajaran

Realia yang ada di dalam kelas dan benda yang dimiliki siswa:

 gambar benda  buku bergambar

(2)

Bercakap-cakap untuk meminta/memberi jasa/barang secara berterima yang

melibatkan tindak tutur: meminta bantuan, meminta barang dan memberi barang. Bercakap-cakap untuk

meminta/memberi informasi secara berterima yang

melibatkan tindak tutur: berterima kasih, meminta maaf, memberi maaf, melarang, memuji, dan mengajak

Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan:

thank you, sorry, please, dan excuse me

Membaca

 Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

Membaca nyaring dengan melafalkan alphabet dan ucapan yang tepat yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana

(3)

Menulis

 Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat yang sangat sederhana Menyalin tulisan bahasa

Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti: ucapan selamat dan pesan tertulis

Let’s

go to

school

Mendengarkan

melakukan tindakan sesuai instrusi secara berterima dalam konteks kelas

Berbicara

Things in the

classroom

and in the

bag

 Menyebut

kan benda-benda di kelas dan menyebutkan jumlahnya

 Mengungk

apkan dan membalas permintaan untuk meminjam sesuatu

 Mendengar kan dan

melakukan  Mendengar

kan dan mengulangi  Latihan

berpasangan  Mencari

kata-kata yang tersembunyi  Mendengar

kan dan memilih gambar-gambar yang tepat  Menyanyik

an lagu

 Mendeskrip

Otentik dengan unjuk kerja (performance)

10 jam pelajaran

Realia yang ada di dalam kelas dan benda yang dimiliki siswa:

 gambar benda  buku bergambar

(4)

Membaca

 Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Membaca nyaring dengan

melafalkan alphabet dan

sikan gambar secara tertulis  Mendengar

kan dan melengkapai percakapan

(5)

ucapan yang tepat yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana

Memahami kalimat dan pesan tertulis sangat sederhana

Menulis

Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti: ucapan selamat dan pesan tertulis

I love

my

family

Mendengarkan

melakukan tindakan sesuai instrusi secara berterima dalam konteks kelas

Parts of the

family and

things about

birthday

 Menanyak

an dan memberikan jawaban tentang seseorang

 Memberi

dan menjawab ucapan selamat ulang tahun

 Menanyak

an dan

 Mendengar

kan dan melakukan

 Mendengar

kan dan mengulangi  Latihan

berpasangan

 Membaca

dan meuliskan kembali

Otentik

dengan unjuk

kerja

(

performance

)

10 jam

pelajaran

Realia yang ada di

dalam kelas dan

benda yang dimiliki

siswa:



gambar benda



buku bergambar

(6)

Berbicara

menjawab pertanyaan tentang umur

 Memberi

dan menjawab larangan dan perintah

 Mengungk

apkan dan membalas permintaan untuk melakukan sesuatu

 Mengajak

seseorang untuk melakukan sesuatu dan memberikan jawabannya.

 Membuat

kartu ulang tahun

 Mencocokk

an kalimat dengan gambar yang tepat

 Menyanyik

an lagu

 Mendengar

kan dan melengkapi percakapan  Permainan

kelompok

(7)

Membaca

 Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

Membaca nyaring dengan melafalkan alphabet dan ucapan yang tepat yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana

Memahami kalimat dan pesan tertulis sangat sederhana

Menulis