• Tidak ada hasil yang ditemukan

RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) SAT 4

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) SAT 4"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)

Tutorial ke-

Empat

Kode/Nama Mata Kuliah

PDGK 4302

SKS

2 SKS

Nama Pengembang

R. Sudarwo

Kompetensi Umum Setelah mengikuti mata kuliah Pembelajaran Kelas Rangkap ini mahasiswa diharapkan dapat merencanakan dan menerapkan Pembelajaran Kelas Rangkap di kelas pada sekolah masing-masing.

Kompetensi Khusus Mahasiswa dapat mempraktikkan dan menyimulasikan RPP yang sudah dibuat dalam Pembelajaran Kelas Rangkap

Pokok Bahasan Keterampilan Mengajar dalam Pembelajaran Kelas Rangkap di SD

(2)

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

1. Persiapan Tutorial Menyiapkan bahan atau materi tutorial dan mengisi

daftar hadir LCD dan Laptop OHP

2. Kegiatan

Pendahuluan Membuka tutorial 5 menit

3. Kegiatan Penyajian Memberi kesempatan kepada beberapa mahasiswa yang telah ditentukan untuk simulasi di kelas sesuai dengan model yang diinginkan

100 menit

4. Kegiatan Penutup Memberi tanggapan atas hasil beberapa mahasiswa yang simulasi

Referensi

Dokumen terkait

3 Penyajian 1) Mahasiswa mempelajari materi Keterampilan Menyimak dan Keterampilan Berbicara yang diberikan tutor. 2) Bila ada mahasiswa kesulitan, tutor selalu siap untuk

3 Penyajian 1) Mahasiswa mempelajari materi tentang Keterampilan Berbahasa Terpadu dengan Fokus Berbicara yang diberikan tutor. 2) Tutor menyediakan forum

Pendahuluan  Tutor memberitahukan kepada mahasiswa, 40 menit pertama akan diisi dengan kegiatan mengerjakan tugas tutorial yang telah disiapkan oleh tutor, selanjutnya 60 menit

Pendahuluan Tutor memberitahukan kepada mahasiswa, 40 menit pertama akan diisi dengan kegiatan mengerjakan tugas tutorial yang telah disiapkan oleh tutor, selanjutnya 60 menit

 Setelah selesai, dilakukan diskusi kelas untuk membahas hasil pekerjaan setiap mahasiswa diselingi dengan diskusi kelas dan penjelasan dari tutor.  Mahasiswa

Kompetensi Umum : Mahasiswa diharapkan mampu memberi contoh model pembelajaran dengan berbagai fokus. Kompetensi Khusus :

Kompetensi Umum Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki wawasan yang memadai tentang pembelajaran terpadu di SD dan mempraktekkannya serta melakukan simulasi

Kompetensi Umum Setelah mengikuti mata kuliah Pembelajaran Kelas Rangkap ini mahasiswa diharapkan dapat merencanakan dan menerapkan Pembelajaran Kelas Rangkap di kelas