SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT: VI)
Tutorial VI
Kode/Nama Mata Kuliah PDGK4403/Pendidikan Anak di SD
SKS 4 SKS
Nama Pengembang Budi Hermaini
Kompetensi Umum Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki wawasan yang memadai sebagai landasan untuk menjalankan tugas-tugasnya sebagai pendidik.
Kompetensi Khusus Menjelaskan Implikasi hak anak di SD
Pokok Bahasan Implikasi hak anak di SD
NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU
DOSEN / TUTOR MAHASISWA
1. Persiapan Tutorial Memperkenalkan diri Mengabsen mahasiswa Mengumpulkan tugas tutorial 2
Memperkenalkan diri PP dan LCD 5”
2. Kegiatan
Pendahuluan Menjelaskan deskripsi singkat materi tutorialMenjelaskan relevansi materi
Menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
Menjelaskan strategi tutorial dan peraturan-peraturan yang perlu disepakati antara tutor dengan mahasiswa
Mendengarkan dan mengajukan pertanyaan untuk
hal-hal yang dianggap kurang jelas PP dan LCD 15”
3. Kegiatan Penyajian1.Memberi ulasan singkat tentang Implikasi hak anak di SD. Kemudian diakhiri dengan mengajukan pertanyaan: Bagaimana Implikasi pelaksanaan hak anak pada pembelajaran SD?
Apa saja Contoh-contoh pelanggaran hak anak di SD?
2. Membagi mahasiswa dalam 5 (lima) kelompok. Setiap kelompok membahas satu issu yang berbeda.
3. Meminta setiap kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusi yang telah dilakukan. Untuk setiap kelompok diberi kesempatan 10 menit.
Menyimak dan menjawab pertanyaan-pertanyaan sebatas pemahaman yang dimilikinya.
Melakukan diskusi kelompok untuk membahas issu yang ditugaskan.
NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU
4. Kegiatan Penutup 1. Memberikan ulasan terhadap hasil diskusi kelompok dan kegiatan presentasi yang dilakukan setiap kelompok.
2. Meminta mahasiswa mengumpulkan laporan individu untuk diberi masukan oleh tutor.
Menyimak dan membuat kesimpulan sementara hasil diskusi dari lima kelompok
(sebagai laporan individu)
Mengumpulkan laporan individu
