• Tidak ada hasil yang ditemukan

RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) 4304_SAT_4

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) 4304_SAT_4"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA TUTORIAL - 4 (S A T - 4)

Mata Kuliah : BAHASA Inggris Untuk Guru SD, 3 (tiga) sks

Semester :VI

Nama Tutor :Dasrul

Kompetensi Umum : Menggunakan bahasa yang bergfungsi dalam situasi berbelanja keperluan sehari-hari, berbelanja, penggunaan uang dalam berbelanja dan makan di restoran.

Kompetensi Khusus : Setelah mempelajari materi modul 5 ini mahasiswa diharapkan mampu: 1. Mengidentifikasi makanan yang diperlukan sehari-hari.

2. Menggunkan perbandingan positive degree, comparative degree dan superlative degree dalam hubungannya dengan harga dan makanan.

3. Menggunkan satuan ukuran yang berkaitan dengan makanan yang diperlukan 4. Menggunakn satuan timbangan yang berhubungan dengan makanan yang

diperlukan.

5. Menawarkan barang-barang dagangan khususnya makanan. 6. Menanyakan harga yang berhubungan dengan makanan. 7. Membedkan countable dan uncountable nouns.

8. Menggunakan indefinite pronouns seperti ; a lot of, many, atau several hubungannya dengan makanan

9. Menggunakan ungkapan untuk memesan menu breakfast,luch, atau dinner di restoran.

Pokok Bahasan : Food and Money

Sub Pokok bahsan : 1.Shopping for Food: Supermarket 2.Shopping for Food: Traditional Market 3. At the Restaurant.

Pertemuan Ke : 4

Tahap Kegiatan Rincian Kegiatan Waktu Ket

Tutor Mahasiswa

Persiapan

- Mengecek kehadiran mahasiswa

- Menjelaskan target kompentensi dan ruang lingkup yang akan dicapai pada modul 5 - Membagi bahan diskusi

untuk setiap kelompok

Menyimak penjelasan tutor

Mendengarkan dan melakukan persiapan

20 Menit

Pelaksanaan/Penyajian

- Memfasilitasi

kegiatan diskusi

- Memonitor jalan

diskusi kelompok

- Memberikan

pemantapan terhadap

tanggapan dan

pertanyaan anggota

diskusi

Melakukan kegiatan

diskusi

Menyampaikan

laporan hasil diskusi

kelompok .

Memberi tanggapan,

mengajukan

pertanyaan atas

laporan hasil diskusi

kelompok lain.

Mencatat hal-hal

(2)

penting dari diskusi

kelas.

Membuat simpulan

dari diskusi kelas.

Penutup

- Memberikan

pemantapan atas

simpulan yang

dilakukan oleh anggota

diskusi kelas

- Mengingatkan

kembali untuk

mebaca modul 6 .

- Mengingatkan

mahasiswa bahwa

akan mengerjakan

tugas 2 pada

pertemuan berikut.

Melakukan tindak

Referensi

Dokumen terkait

BERITA ACARA PEMBUKAAN DOKUMEN PENAWARAN PENGADAAN BAHAN ALAT KESEHATAN RUMAH SAKIT.. (BAHAN HABIS

Dalam evaluasi alternatif, Murid murid di sekolah Premiere School Of Ballet termasuk ketiga narasumber (ZH, ID, dan MW) rata-rata sangat dipengaruhi oleh sikap

Jumlah penyedia barang/jasa yang mendaftar melalui LPSE sebanyak 32 (tiga puluh. dua)

“Allah, tidak ada Tuhan (yang berhak disembah) melaink Hidup kekal lagi terus menerus mengurus (makhluk mengantuk dan tidak tidur. Kepunyaan-Nya apa yang di bumi. Tiada

[r]

Pada hari ini Jumat Tanggal Dua puluh enam Bulan Juli Tahun Dua Ribu Tiga Belas kami yang bertanda tangan dibawah ini Unit Layanan Pengadaan ( ULP ) RSUD Balaraja

Pada hari ini Senin tanggal Sembilan Belas bulan Agustus Tahun Dua Ribu Tiga Belas , kami yang bertanda tangan dibawah ini Panitia Pengadaan Barang/Jasa Dinas Perikanan

problem-based learning approach which is done collaboratively later called collaborative problem-based learning is considered very suitable for developing students'