• Tidak ada hasil yang ditemukan

RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) 4304_SAT_4

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) 4304_SAT_4"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA TUTORIAL - 4 (S A T - 4)

Mata Kuliah : BAHASA Inggris Untuk Guru SD, 3 (tiga) sks

Semester :VI

Nama Tutor :Dasrul

Kompetensi Umum : Menggunakan bahasa yang bergfungsi dalam situasi berbelanja keperluan sehari-hari, berbelanja, penggunaan uang dalam berbelanja dan makan di restoran.

Kompetensi Khusus : Setelah mempelajari materi modul 5 ini mahasiswa diharapkan mampu: 1. Mengidentifikasi makanan yang diperlukan sehari-hari.

2. Menggunkan perbandingan positive degree, comparative degree dan superlative degree dalam hubungannya dengan harga dan makanan.

3. Menggunkan satuan ukuran yang berkaitan dengan makanan yang diperlukan 4. Menggunakn satuan timbangan yang berhubungan dengan makanan yang

diperlukan.

5. Menawarkan barang-barang dagangan khususnya makanan. 6. Menanyakan harga yang berhubungan dengan makanan. 7. Membedkan countable dan uncountable nouns.

8. Menggunakan indefinite pronouns seperti ; a lot of, many, atau several hubungannya dengan makanan

9. Menggunakan ungkapan untuk memesan menu breakfast,luch, atau dinner di restoran.

Pokok Bahasan : Food and Money

Sub Pokok bahsan : 1.Shopping for Food: Supermarket 2.Shopping for Food: Traditional Market 3. At the Restaurant.

Pertemuan Ke : 4

Tahap Kegiatan Rincian Kegiatan Waktu Ket

Tutor Mahasiswa

Persiapan

- Mengecek kehadiran mahasiswa

- Menjelaskan target kompentensi dan ruang lingkup yang akan dicapai pada modul 5 - Membagi bahan diskusi

untuk setiap kelompok

Menyimak penjelasan tutor

Mendengarkan dan melakukan persiapan

20 Menit

Pelaksanaan/Penyajian

- Memfasilitasi

kegiatan diskusi

- Memonitor jalan

diskusi kelompok

- Memberikan

pemantapan terhadap

tanggapan dan

pertanyaan anggota

diskusi

Melakukan kegiatan

diskusi

Menyampaikan

laporan hasil diskusi

kelompok .

Memberi tanggapan,

mengajukan

pertanyaan atas

laporan hasil diskusi

kelompok lain.

Mencatat hal-hal

(2)

penting dari diskusi

kelas.

Membuat simpulan

dari diskusi kelas.

Penutup

- Memberikan

pemantapan atas

simpulan yang

dilakukan oleh anggota

diskusi kelas

- Mengingatkan

kembali untuk

mebaca modul 6 .

- Mengingatkan

mahasiswa bahwa

akan mengerjakan

tugas 2 pada

pertemuan berikut.

Melakukan tindak

Referensi

Dokumen terkait

Kegiatan Inti Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang materi modul yang akan ditutorialkan pada pertemuan sebelumnya.

Kegiatan Inti Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang materi modul yang akan ditutorialkan pada pertemuan sebelumnya.

3 Penyajian 1) Mahasiswa mempelajari materi tentang Keterampilan Berbahasa Terpadu dengan Fokus Berbicara yang diberikan tutor. 2) Tutor menyediakan forum

 Setelah selesai, dilakukan diskusi kelas untuk membahas hasil pekerjaan setiap mahasiswa diselingi dengan diskusi kelas dan penjelasan dari tutor.  Mahasiswa

 Memaparkan apa yang telah dibaca dan melakukan diskusi yang dipandu oleh

Penyajian  Tutor menjelaskan tentang konsep teknik dasar pembentukan sikap dan pembentukan gerak untuk pencak silat serta konsep teknik dasar renang gaya bebas

Deskripsi Matakuliah : Mata kuliah ini memfasilitasi mahasiswa untuk menguasai kompetensi: 1) menguasai prinsip-prinsip dasar pembelajaran yang mendidik,

- Dalam pelaksanaan diskusi kelompok, tutor bertindak sebagai fasilitator yang senantiasa mengusahakan kelancaran jalannya diskusi dan membantu