• Tidak ada hasil yang ditemukan

RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) 4304_SAT_2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) 4304_SAT_2"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA TUTORIAL - 2 (S A T - 2)

Mata Kuliah : BAHASA Inggris Untuk Guru SD, 3 (tiga) sks

Semester :VI

Nama Tutor :Dasrul

Kompetensi Umum : Setelah mempelajari materi modul 3 ini mahasiswa dapat menggunakan fungsi bahasa yang digunakan untuk menjelaakan hubungan keluarga.

Kompetensi Khusus : Setelah mempelajari materi ini diharpkan mahasiswa untuk dapat: 1. Menjawab pertanyaan tentang jumlah anggota keluarga

2. Menanyakan usia anak-anak dalam anggota keluarga

3. Mejjawab pertanyaan tentang usia anak-anak dalam keluarga 4. Menjelaskan hubungan keluarga

5. Menggunakan countable nouns 6. Menjelaskan ciri-ciri anggota keluarga 7. Menjelaskan ciri-cri suatu benda 8. Menjelasakan hubungan keluarga besar

9. Menulis paragraf sederhana tentang keluarga sendiri. Pokok Bahasan : Family Relationships.

Sub Pokok bahsan : 1. Members of Immediate Family 2. Describing the members of the Family

3.Extended Family

Model Tutorial : Pertemuan Ke : 2

Tahap Kegiatan Rincian Kegiatan Waktu Ket

Tutor Mahasiswa

Persiapan

- Mengecek kehadiran mahasiswa

- Mengelompokkan mahasiswa dalam kelompok yang dapat membentuk 1 keluarga

Memperhatikan

Membentuk kelompok 15 Menit

Pelaksanaan/Penyajian

- Menjelaskan tugas

yang akan dilakukan

dalam kelompok.

- Membimbing

mahsiswa berdasarkan

tugas kelompok materi

modul 3

- Menyiapkan

kelompok untuk

mempraktekkan

bahasa secara lisan

- Menyiapkan kuis dari

modul 3

Mendengarkan

penjelasan tutor

Duduk dalam

kelompok diskusi,

mengerjakan tugas

yang sudah diberikan

seseuai dengan modul

3

Praktek kedepan

kelas secara kelompok

menjelaskan anggota

keluarga.

Mendeskrisikan

ciri-ciri anggota keluarga

Mendeskripsikan

ciri-ciri suatu benda

(2)

Penutup

- Mengingatkan

mahasiswa untuk

membaca modul 4

- Memberikan tugas

dirumah untuk

membuat paragraf

tentang keluarga

sendiri.

- Mengingatkan

mahasiswa untuk

ujian/tugas 1(satu)

pada pertemuan

berikut.

Mencatat hal-hal

Referensi

Dokumen terkait

Kegiatan Penutup  Tutor mengingatkan mahasiswa untuk mempelajari lagi modul 1 – 12 untuk menghadapi UAS.  Tutor juga mengingatkan mahasiswa hal –

Dengan strategi tutorial yang digunakan oleh tutor,mahasiswa diharapkan membaca modul dan memberi tanda pada konsep-konsep / informasi yang dianggap penting dan mendiskusikan

Strategi tutorial yang digunakan oleh tutor,mahasiswa diharapkan membaca modul dan memberi tanda pada konsep-konsep / informasi yang dianggap penting dan mendiskusikan

Pelaksanaan/Penyajian - Memfasilitasi kegiatan diskusi - Memonitor jalan diskusi kelompok - Memberikan pemantapan terhadap tanggapan dan pertanyaan anggota diskusi

Menyajikan garis besar materi tutorial dengan menggunakan lembar daftar konsep esensial modul 1 yang telah dipersiapkan oleh tutor 2..

Menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai Menjelaskan strategi tutorial dan peraturan-peraturan yang perlu disepakati antara tutor dengan mahasiswa2. Mendengarkan

Penyajian  Tutor: Memberi suatu masalah untuk dipecahkan dalam kelompok (melalui diskusi kelompok)  Membimbing mahasiswa dalam. mempresentasikan hasil diskusi tentang

 Tutor memberikan contoh kasus untuk dibahas mahasiswa tugas  Mahasiswa menjawab pertanyaan Tutor  Mahasiswa memperhatikan penjelasan Tutor  Mahasiswa melakukan diskusi