« RAT-SAT Tutorial Non Pendas (S1-Administrasi Negara) ADPU4441_SAT

(1)

Tutorial ke- 2

Membuat langkah-langkah diagnosis

Kode/Nama Mata Kuliah

ADPU4441/Pengembangan Organisasi

sks

3 Nama Pengembang

Meita Istianda

Kompetensi Umum

Menjelaskan cara melakukan diagnosis

Kompetensi Khusus

Menerapkan proses diagnosis

Pokok Bahasan

Proses diagnosis

Sub Pokok Bahasan

Langkah-langkah dalam melakukan

diagnosis

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

Tutor Mahasiswa

1. Persiapan

Tutorial  Tutor mengkaji _{Modul 2}

 Tutor

mengembangkan Peta Konsep berdasarkan hasil kajian materi Modul 2 dan Reanalisis Kompetensi pada Modul 2

 Tutor

mempersiapkan suatu ‘kasus organisasi’ untuk dianalisis oleh mahasiswa  Tutor mengecek

bahan presentasi yang akan dibahas  Tutor menyusun

(2)

2 Kegiatan

Pendahulu-an  Mereview _{pembahasan materi}

kegiatan tutorial II  Tutor menjelaskan

tentang tujuan pembelajaran dan hasil kegiatan tutorial II

 Tutor menjelaskan tentang Tugas Tutorial II, kriteria penilaian, dan tugas yang harus

dikerjakan oleh mahasiswa setelah diskusi kelas  Tutor menjelaskan

tentang strategi tutorial pada kegiatan tutorial II  Tanya – jawab tutor

dan mahasiswa tentang kesiapan mahasiswa membaca materi yang akan dibahas  Tutor mengarahkan

mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial II

Mahasiswa memperhatikan.

Mahasiswa diberi kesempatan untuk bertanya atau mengemukakan pendapat.

3. Kegiatan

Penyajian Tutor menjelaskan tentang lingkup diagnosis dan ciri-cirinya

 Tanya jawab tentang definisi diagnosis dan ciri-cirinya

 Tutor menunjukan Peta Konsep dan meminta mahasiswa untuk

 Mahasiswa memperhatikan penjelasan Tutor

 Mahasiswa dan tutor terlibat diskusi

(3)

membaca/menjelask an Peta Konsep  Tutor meminta

mahasiswa untuk menyimpulkan materi modul 2 berdasarkan Peta Konsep

 Tutor menjelaskan model-model diagnosis

 Tutor menjelaskan proses diagnosis

 Tutor memberikan contoh kasus untuk dibahas mahasiswa tugas

 Mahasiswa menjawab pertanyaan Tutor

 Mahasiswa memperhatikan penjelasan Tutor

 Mahasiswa melakukan diskusi

kelompok untuk membahas tugas yang diberikan tutor (selama ± 20 menit)  Memberi

kesimpulan atas hasil diskusi yang dibahas bersama  Mahasiswa

diberi kesempatan untuk bertanya atau

mengemukakan hasil yang dibahas

4 Kegiatan

Penutup Tutor mengajak mahasiswa untuk mengulangi

pembahasan seluruh materi yang telah didiskusikan selama kegiatan tutorial II

(4)

Tanya – jawab tentang berbagai hal yang berkaitan dengan substansi.

Tutor menutup pertemuan

RANCANGAN TUGAS TUTORIAL KE : 2

Kode dan Nama Mata kuliah : ADPU4441/Pengembangan Organisasi Pokok Bahasan : Diagnosis Organisasi

Nama Pengembang : Meita Istianda Masa Registrasi : 00

Rentang Skor : 10 – 100

Sumber

Materi

Modul 2

Kompetensi Khusus/TIK :

(5)

KRITERIA PENILAIAN TUGAS TUTORIAL