SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT: II)
Tutorial II
Kode/Nama Mata Kuliah PDGK4403/Pendidikan Anak di SD
SKS 4 SKS
Nama Pengembang Budi Hermaini
Kompetensi Umum Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki wawasan yang memadai sebagai landasan untuk menjalankan tugas-tugasnya sebagai pendidik.
Kompetensi Khusus 1. Menjelaskan Perkembangan kognitif anak usia SD
2. Menjelaskan Perkembangan moral dan sosial pada anak SD
Pokok Bahasan 1. Perkembangan kognitif anak usia SD
2. Perkembangan moral dan sosial pada anak SD
Sub Pokok Bahasan -. Kemampuan kognitif anak SD -. Bakat dan kreativitas anak SD
-. Peran kecerdasan intelektual dan kecerdasan emosional anak SD -. Perkembangan moral anak SD
NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU
DOSEN / TUTOR MAHASISWA
1. Persiapan Tutorial Memperkenalkan diri
Mengabsen mahasiswa Memperkenalkan diri PP dan LCD 5”
2. Kegiatan Pendahuluan
Menjelaskan deskripsi singkat materi tutorial Menjelaskan relevansi materi
Menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai Menjelaskan strategi tutorial dan peraturan-peraturan yang perlu disepakati antara tutor dengan mahasiswa
Mendengarkan dan mengajukan pertanyaan untuk hal-hal yang dianggap kurang jelas
NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU
3. Kegiatan Penyajian 1. Memberi ulasan singkat tentang Perkembangan kognitif anak usia SD dan Perkembangan moral dan sosial pada anak SD. Kemudian diakhiri dengan mengajukan pertanyaan:
Apa yang dimaksud dengan Kemampuan kognitif anak SD?
Apa yang dimaksud dengan Bakat dan kreativitas anak SD?
Bagaimana Peran kecerdasan intelektual dan kecerdasan emosional anak SD?
Bagaimana Perkembangan moral anak SD?
Bagaimana Penyesuaian diri dan penerimaan sosial Bagaimana Perkembangan peran gender anak SD?
2. Membagi mahasiswa dalam 5 (lima) kelompok. Setiap kelompok membahas satu issu yang berbeda.
3. Meminta setiap kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusi yang telah dilakukan. Untuk setiap kelompok diberi kesempatan 10 menit.
Menyimak dan menjawab pertanyaan-pertanyaan sebatas pemahaman yang dimilikinya.
Melakukan diskusi kelompok untuk membahas issu yang ditugaskan.
Mempresentasikan hasil diskusi kelompok (waktu 10 menit).
PP dan LCD
4. Kegiatan Penutup 1. Memberikan ulasan terhadap hasil diskusi kelompok dan kegiatan presentasi yang dilakukan setiap kelompok.
2. Meminta mahasiswa mengumpulkan laporan individu untuk diberi masukan oleh tutor.
Menyimak dan membuat kesimpulan sementara hasil diskusi dari lima kelompok (sebagai laporan individu)
Mengumpulkan laporan individu
