• Tidak ada hasil yang ditemukan

RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) SAT-IDIK4010_5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) SAT-IDIK4010_5"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL 5 (SAT 5)

Mata Kuliah : Komputer dan Media Pembelajaran Kode Mata

Kuliah/SKS : IDIK4010/3 sks Nama Tutor : Drs. Edy Sjarif, M.Pd Tutorial ke : 4

Kompetensi Umum : Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memanfaatkan berbgai media dalam pembelajaran sesuia perkembangan tekonoligi informasi dan komunikasi

Kompetensi Khusus .

: Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat: 1. Membuat alamat email

2. Memanfaatkan website dalam pembelajaran

Judul Modul : Modul 8 Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Pembelajaran Pokok Bahasan : 1. Pembelajaran Berbasis Website

2. Fasilitas E-mail untuk Menunjang Proses Pembelajaran Sub Pokok

Bahasan :

1. memahami pengertian internet;

2. mengenal icon Internet explorer; 3. menjalankan Internet explorer; 4. mencetak dokumen hasil download

5. cara membuat e-mail; 6. cara menggunakan e-mail; 7. cara mengirim e-mail.

(2)

Tahap Kegiatan

Rincian Kegiatan

Tutor Mahasiswa Waktu Media

Persiapan Tutor menyiapkan materi dan tugas

Pendahuluan Membuka pertemuan dimulai dengan salam dan mengabsen kehadiran

Memeprhatikan dan menjawab pertanyaan yang disampaikan tutor

10

menit  LCDLaptop  Spidol  Whiteboard  Powerpoint/

handout Mengajukan pertanyaan sekilas materi yang

dibahas minggu sebelumnya dan persiapan mempelajari modul yang kan dibahas

Menjelaskan tujuan yang harus dicapai mahasiswa pada TTM 5

Kegiatan Inti Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang materi modul yang akan ditutorialkan pada pertemuan sebelumnya

Menjawab pertanyaan

100 menit Menjelaskan materi tentang pembelajaran

berbasis website dan fasilitas E-mail untuk menunjang proses pembelajaran

 Memperhatikan penjelasan tutor

 Mencatat hal-hal penting

Praktek mengakses website dan e-mail Melakukan praktek mengakses website dan e-mail

Mengumpulkan hasil (print out) mengakses

suatu website Mengumpulkan hasil (print out) mengakses suatu website

Penutup Meminta mahasiswa mempresentasikan

tugas yang dikerjakan Mempresentasikan perencanaan pemanfaatan media dalam pembelajaran

10 menit Menugaskan pada mahasiswa untuk

mempelajari materi dalam modul untuk pertemuan berikutnya

Referensi

Dokumen terkait

4 Penutup 1) Tutor meminta mahasiswa untuk mempelajari materi Keterampilan Berbahasa Terpadu dengan Fokus Berbicara pada modul 7. 2) Forum diskusi selalu disediakan

 Tanya – jawab tutor dan mahasiswa tentang kesiapan mahasiswa membaca materi yang akan dibahas.  Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam

Meminta kepada mahasiswa untuk mempelajari materi modul 2, yaitu tentang; 1. 1) Pengertian belajar.2).Karakteristik proses belajar dan tahapan perkem-bangan siswa

2.Setelah mengkaji modul 6 mahasiswa diharapkan dapat me-miliki kemampuan-kemampuan sebagai berikut 1) menjelaskan hakekat media pembelajaran 2) menjelaskan peranan media dalam

 Menyimpulkan kegiatan tutorial Memberi PR pada mahasiswa untuk melakukan praktikum mandiri tentang percobaan pesawat sederhana. 5

mbahas tugas mahasiswa pada minggu yang lalu tentang 3 pertanyaan yang harus dibuat mahasiswa dari modul 2 dan

Mahasiswa membaca materi yang terdapat dalam modul / sumber lain atau pengalaman pribadi mahasiswa untuk menjawab pertanyaan-?. pertanyaan yang

Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang materi yang akan ditutorialkan untuk mengetahui kesiapan mahasiswa dalam mengikuti