SATUAN ACARA TUTORIAL
Tutorial ke : 2 (Dua)
Kode/Nama mata Kuliah : PAUD4102/ Metode pengembangan Moral dan Nilai- nilai Agama
Sks : 4 sks
Nama Pengembang : Dra.Sri Tatminingsih, M.Pd
Kompetensi umum :
Setelah mengikuti mata kuliah Metode Pengembangan Moral dan Nilai Agama ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan metode pengembangan moral dan nilai agama untuk anak TK
Kompetensi Khusus :
1. Menjelaskan tahapan perkembangan moral anak TK 2. Menjelaskan disonansi moral
3. Menjelaskan komponen dalam Satuan Kegiatan Harian dengan format yang sudah ditetapkan di Universitas terbuka
Pokok Bahasan :
1. Tahapan Perkembangan Moral Anak TK 2. Disonansi Moral
3. Satuan Kegiatan Harian
Sub Pokok Bahasan
1. Tahapan perkembangan moral anak TK
2. Pengembangan moral anak Indonesia Keterkaitan Perk sosial Emosional dengan Fisik
Mental dan Psukologis Anak
3. Disonansi moral dan penyebabnya
4. Komponen Satuan Kegiatan Harian 5. Kurikulum TK Berbasis Kompeetensi
Model PAT-UT : Ceramah, Diskusi
Tahap
Kegiatan TutorRincian KegiatanMahasiswa Media Estimasiwaktu Pendahuluan Menjelaskan:
a. Me
mbahas tugas mahasiswa pada minggu yang lalu tentang 3 pertanyaan yang harus dibuat mahasiswa dari modul 2 dan 3
b. Men
jelaskan kegiatan tutorial pada pertemuan ke 2 ini.
c. Me
mbagi mahasiswa menjadi kelompok-kelompok kecil.
Bertanya jawab dengan tutor Menyimak,
mengumpulkan tugas minggu lalu
Power point, OHP
20 menit
Inti a. Membimbing mahasiswa berdiskusi membahas modul 2 dan 3
b. Memfasilitasi dan mengawasi kegiatan diskusi
c. Membantu
menjelaskan hal-hal yang tidak dipahami
d. Menjelaskan komponen SKH
a. Melakukan diskusi kelompok kecil dan besar b. Melakukan
presentasi tentang bahasan yang telah
dipelajarinya c. Bertanya
jawab tentang pokok bahasan dan hal-hal yang kurang dipahami
90 menit
Tahap
Kegiatan TutorRincian KegiatanMahasiswa Media Estimasiwaktu Penutup a. Meminta mahasiswa
menyimpulkan hasil diskusi
b. Memperjelas hal-hal yang masih kurang dipahami mahasiswa
c. Menugaskan mahasiswa untuk mempelajari dan membawa KBK serta mempelajari cara menyusun SKH
d. Menugaskan mahasiswa
mencari kata-kata sukardan mencari artinya dalam modul 4 (tiap mahasiswa 2 kata) e. Menutup kegiatan
tutorial pertemuan ke 2
a. Menyimpulkan hasil diskusi kelompok
b. Menanyakan hal-hal yang masih belum
dipahaminya c. Menyimak tugas
untuk pertemuan berikutnya
10 menit
