• Tidak ada hasil yang ditemukan

« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4409_SAT_6

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4409_SAT_6"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA TUTORIAL (S A T)

Tutorial ke : 6 (enam)

kode/Nama mata kuliah : PAUD 4409/KURIKULUM PAUD

SKS : 3SKS

Nama Tutor : Dra. TUTIEK HARTATI,MPd

Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu memahami tentang perencanaan program PAUD.

Mahasiswa mampu menyusun rencana.

Kompetensi Khusus : Program PAUD ( Rencana Tahunan,Rencana Bulanan,dan Rencana Harian )

Pokok Bahasan : Perencanaan program PAUD

Subpokok Bahasan : Penyusunan rencana program PAUD ( Rencana Tahunan, Rencana Bulanan,dan Rencana Harian )

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL

NO

TAHAPAN

RINCIAN KEGIATAN

MEDIA

WAKTU

1. Persiapan 1. Memberikan riview tingkat tentang modul 6 dan identifikasi 1.Modul 10 Menit Tutorial singkat pokok-pokok sajian modul 6. 2.power

point

2. Menyampaikan tujuan pembelajaran.

2. Kegiatan 1. Melakukan tanya jawab tentang modul 6

Pendahuluan 1.Modul 20 Menit

2. Menugaskan mahasiswa mempelajari 2.power

(2)

3. Penyajian 1. Menjelaskan pentingnya pendidik mengetahui

dan memahami prencanaan program 1.Modul 80 Menit

di lembaga PAUD. 2.power

point 2. Mengarahkan penyusunan rencana program PAUD

( Rencana Tahunan,Rencana Bulanan, dan Rencana Harian )

4. Penutup 1. Memberikan kesempatan pada mahasiswa yang masih

mengalami kesulitan dalam menyusun rencana program 1.Modul 10 Menit PAUD/Rencana tahunan.Rencana Bulanan, 2.power

Referensi

Dokumen terkait

 memperhatikan (membaca sekilas) materi yang akan dibahas (pokok bahasan dan subpokok bahasan sesuai modul).  Membahas materi belajar

 memperhatikan (membaca sekilas) materi yang akan dibahas (pokok bahasan dan subpokok bahasan sesuai modul).  Membahas materi belajar

Kompetensi Khusus : Menerapkan SKH yang dibuatnya secara kelompok dalam kegiatan pembelajaran di kelas tutorial (Micro teaching).. Pokok Bahasan : Simulasi

 Tutor menjelaskan strategi kegiatan tutorial yang akan digunakan, yaitu mahasiswa secara berkelompok mendiskusikan permasalahan tentang: teori

Tutor melakasanakan proses pembelajaran tutorial dengan menggunakan strategi tutorial Pertemuan Bertanya Acak(Tancak), Pertemuan Ceramah Interaktif (Ceratif), tentang materi

Tutor menjelaskan tujuan tutorial dan mahasiswa diharapkan sudah membaca dan memahami materi modul yang telah ditugaskan.. Tutor menjelaskan target kompetensi

Setelah pertemuan tutorial VIII ini mahasiswa akan dapat mengetahui cara memanfaatkan Internet sebagai sumber belajar.. Pokok

 Menyampaikan terima kasih dan mengingatkan agar mahasiswa mempelajari modul 6 sebagai bahan tutorial berikutnya.