《当代中文----汉字本》的教学法.

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摘要

印尼学生学 汉语时，经常遇到困难，尤其是写汉字 笔者有一些研 究问题：老师用什么汉字教学法 老师应用的汉字教学法怎么样 老师应用 的汉字教学法的结果 当代中文----汉字本 的汉字教学法 笔者 有一 些目的：满足玛拉拿达基督教大学文学院中文本科汉语教学方向的毕业条 件 了解 当代中文----汉字本 的汉字教学法 便利玛拉拿达基督教大学 孔子学院汉语初级班的学生学写汉字与提高笔者汉字教学的知识 为了解决 一些研究问题与达到目的，笔者有两种研究方法：观察与文献研究 观察的 结果是汉语老师应用的汉字教学法能便利学生学写汉字 学生的作业 练 与考试的成 都很好 文献研究结果是 当代中文----汉字本 中的一些课 能便利学生学写汉字

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ABSTRAK

Siswa di Indonesia pada saat belajar Bahasa Mandarin sering mengalami kesulitan, terutama pada bagian menulis aksara Han. Penulis memiliki beberapa rumusan masalah, yaitu metode pengajaran penulisan aksara han seperti apa yang digunakan oleh guru, metode pengajaran penulisan aksara Han yang digunakan oleh guru, apakah hasil dari metode pengajaran penulisan aksara Han yang

digunakan oleh guru, bagaimana dengan buku latihan menulis “Bahasa Tionghoa

Zaman Sekarang”. Penulis juga memiliki beberapa tujuan, yaitu untuk memenuhi

syarat kelulusan dari Fakultas Sastra Jurusan S1 Pengajaran Bahasa Mandarin sebagai Bahasa Asing Universitas Kristen Maranatha, memahami metode pengajaran penulisan aksara Han yang terdapat dalam buku latihan menulis

“Bahasa Tionghoa Zaman Sekarang”, mempermudah siswa Bahasa Mandarin

tingkat dasar Pusat Bahasa Mandarin Universitas Kristen Maranatha dalam mempelajari penulisan aksara Han, serta untuk meningkatkan pengetahuan penulisan tentang metode pengajaran aksara Han. Untuk menyelesaikan beberapa rumusan masalah dan supaya tujuan penulis tercapai, penulis memiliki 2 metode penelitian, yaitu pengamatan selama proses ngajar-mengajar di kelas dan pengamatan literatur. Hasil dari pengamatan yaitu metode pengajaran penulisan aksara Han yang digunakan oleh guru dapat mempermudah siswa mempelajari penulisan aksara Han dan nilai tugas, latihan dan ujian siswa juga sangat bagus. Hasil dari pengamatan literatur yaitu buku latihan menulis “Bahasa Tionghoa

Zaman Sekarang” dapat mempermudah siswa mempelajari penulisan aksara Han.

Kata kunci: “Bahasa Tionghoa Zaman Sekarang” Buku Latihan Menulis

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目录

中文摘要 ……… i

Abstrak ……… ii

目录 ……….. iii

第一章 论 1.1 背景 ……… 1

1.2 研究范围及资料来源 ………. 1

1.3 研究问题 ………. 2

1.4 目的 ……….. 2

1.5研究方法 ……… 2

第二章 理论 2.1 语言 ……… 3

2.2 汉字概说 ………. 3

2.3 汉字结构 ………. 4

2.3.1 笔画 ……….. 4

2.3.1 部件 ……….. 4

2.3.2 笔顺 ……….. 5

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2.4.1 基本笔画教学 ……….. 5

2.4.2 复合笔画教学 ……….. 6

2.4.3 独体字教学 ………. 8

2.4.4 偏旁教学 ……… 10

2.5 汉字教学 ………. 10

2.6 汉字教学法 ……….. 10

第三章 观察与分析 3.1 观察 ……… 12

3.2分析 ……… 14

第四章 结论 4.1 结论 ……….. 21

4.2建议 ……….. 21

参考文献 ……… 22 致谢语

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1.3 研究问题

面是笔者提出的一些问题：

1. 老师教汉语初级一的学生写汉字时，应用哪种汉字教学法？

2. 老师应用的汉字教学法如何，是 是能便利学生学写汉字？

3. 当代中文_----汉字本 的汉字教学法如何？

1.4 研究目的

面是笔者的一些研究目的：

1. 为了了解 当代中文----汉字本 的汉字教学法

2. 为了便利玛大孔院汉语初级班的学生学写汉字

3. 为了提高笔者汉字教学的知识

1.5 研究方法

面是笔者的几个研究方法：

1. 观察

笔者₂₀₁₂年₄ 到₂₀₁₂ 年₅ 在玛拉拿达基督教大学孔子学

院补 班进行观察 笔者观察的对象是玛大孔院初级班 _{A B}

的学生，一共 ₁₂个对象

2. 文献法

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参考文献

中文文献

黄伯荣 廖序东 现代汉语 增订三版 ，北京，高等教育出版社,2002。

姜丽萍 对外汉语教学论 ，北京，北京语言大学出版社，2008。

吕必松 对外汉语教学概论 讲义 ，北京，北京语言学院出版,1996。

苏培成 现代汉字学纲要 增订本 ，北京，北京大学出版社，2001。