Kandungan Standard Pembelajaran
12.1.1 , 12.1.2 , 12.1.3 , 12.1.4
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
Aktiviti Konsep (Buku teks : 91 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Minta murid melakonkan ceria menggunakan
kreativiti masing-masing
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK Kreativiti dan inovatif
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
Pembelajaran
Aktiviti Aktiviti Pengukuhan (Buku teks : 92 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Murid menjalankan aktiviti dengan bimbingan guru 4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan
tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK Kreativiti dan inovatif
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
Kandungan Standard Pembelajaran
12.1.1 , 12.1.2 , 12.1.4
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
Aktiviti Aktiviti Pemgukuhan (Buku teks : 93)
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Mita murid membentangkan hasil dapatan mereka 4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan
tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK Kreativiti dan inovatif
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
Pembelajaran
Aktiviti Aktiviti Pengayaan (Buku teks : 94 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Murid menjalankan aktiviti dengan kawalan guru 4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan
tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK Kreativiti dan inovatif
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
Kandungan Standard Pembelajaran
12.1.1 , 12.1.2 , 12.1.3 , 12.1.4
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
Aktiviti Aktiviti Pengayaan (Buku teks : 95 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Bimbing murid memahami kepentingan
bekerjasama dalam keadaan terdesak ( contoh ; kawan terjatuh atau pengsan )
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK Kreativiti dan inovatif
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
Pembelajaran
Aktiviti Aktiviti Pemulihan (Buku teks : 96 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Bantu murid menyediakan satu acara untuk
pertandingan uji bakat
4. Murid menjalankan aktiviti dengan kawalan guru 5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan
tentang isi pelajaran.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK Kreativiti dan inovatif
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3
Tarikh Masa Kelas
Nilai Utama KERJASAMA
Tajuk KERJASAMA AMALAN MULIA
Standard
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
Aktiviti Aktiviti Pemulihan (Buku teks : 97 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Bimbing murid melengkapkan borang perancangan
serta mengaitkannya dengan nilai kerjasama
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK Kreativiti dan inovatif
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3
Tarikh Masa Kelas
Nilai Utama KERJASAMA
Tajuk KERJASAMA AMALAN MULIA
Standard Kandungan Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
Aktiviti Aktiviti Penilaian (Buku teks : 98 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Sesi soal jawab
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK Kreativiti dan inovatif
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;
