صخلم
دحاو ،ةنايدرون .
.2015 فصلا باطل ءاشنإا سرد جئاتنو تاظوفحا سرد جئاتن ب ةقاعلا
ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد اب أ اثلا
"
ماسإا "
ةيساردلا ة سلا وغورونوف كرام ناسروج -2014
.2015 يملعلا ثحبلا .
وغورونوف ةيموك ا ةيماسإا ةعما ا ةيبرعلا ةغللا مسق ةيب لا ةيلك .
تسجا ا ىديبز د أ فرش ا .
ةيساسأا ةملكلا :
ءاشنإا سرد جئاتنو تاظوفحملا سرد جئاتن
لماعلا يلع لصح دق يذلا لصا ا ي جئاتن .
سرد جئاتنو تاظوفحا سرد جئاتن امأ
ءاشنإا سيردتو تاظوفحا سيردت ةيلمع دعب باطلا يلع لصح دق يذلا لصا ا ي ءاشنإا .
ةسرد اب أ اثلا فصلا تمدختسا لا ةيبرعلا ةغللا داوم ىدحإ و تاظوفحا سرد امأو ةيماسأا ةيوناثلا
"
ماسإا "
وغورونوف كرام ناسروج .
ةراهم داوم ىدحإ و ءاشنإا سرد امأو
ةيماسأا ةيوناثلا ةسرد اب أ اثلا فصلا تمدختسا لا ةباتكلا
"
ماسإا "
كرام ناسروج
وغورونوف .
تعضو ءاشنإا سرد جئاتنو تاظوفحا سرد جئاتن ب اهمدعو ةقاعلا دوجو ةفرع و
يلي امك ،ثحبلا ةلئسأ ةثحابلا :
( )1 أ اثلا فصلا باطل تاظوفحا سرد جئاتن فيك
ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد اب
"
ماسإا "
ةيساردلا ة سلا وغورونوف كرام ناسروج -2014
؟2015
( ) 2 ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد اب أ اثلا فصلا باطل ءاشنإا سرد جئاتن فيك
"
ماسإا "
ةيساردلا ة سلا وغورونوف كرام ناسروج -2014
؟2015 ( ) 3 جئاتن ب ةقاعلا تدجو ل
ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد اب أ اثلا فصلا باطل ءاشنإا سرد جئاتنو تاظوفحا سرد
"
ماسإا "
ةيساردلا ة سلا وغورونوف كرام ناسروج -2014
؟2015
ثحبلاب ةثحابلا تماق ،يّمكلا ثحبلا عون نم ثحبلا اذ ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد ا
"
ماسإا "
ة يعلا ددعو وغورونوف كرام ناسروج ةثحابلا تمدختسإ تانايبلا عم و ابلاط 34
طابترإا ليلحتلا ةثحابلا تمدختسإ ثحبلا اذ تانايبلا ليلحتلو ةبوتك ا قئاثولا
(analisis
korelasi)
موزعلا برض طابترا ةقيرطلاب تانايبلا ليلحتل ةثحابلا تلمعتساو ،
(Product Moment
Correlation)
يلي ام زمرب ، :
� = ′ ′
� − ′ ′
� ′� ′
ي ثحبلا ةجيتن :
( )1 ةيوناثلا ةسرد اب أ اثلا فصلا باطل تاظوفحا سرد جئاتن
ةيماسإا
"
ماسإا "
ةيساردلا ة سلا وغورونوف كرام ناسروج – 2014
نأ ديج ي 2015
لقتس ا غت ا اذ ةلداع ا
( )x
،79 اهفورح سايقو 26 .B
( ) 2 باطل ءاشنإا سرد جئاتن
ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد اب أ اثلا فصلا
"
ماسإا "
ةيساردلا ة سلا وغورونوف كرام ناسروج
– 2014 عباتلا غت ا اذ ةلداع ا نأ ديج ي 2015
( )y
،75 اهفورح سايقو 30 ( .B
)3
تاظوفحا سرد جئاتن ب ةقاعلا تدجو ام
( )x
و ءاشنإا سرد جئاتن
( )y
باسح نأ .
� <
�t
، < 0,325 0,146
ةضوفرم ةيرايتخإا ضورفلا كلذلف ، .
يلي امك تاحا قإا ةثحابلا مدقت ثحبلا اذ نم :
( )1 اودهت نأ باطلل يغب ي
اضيأ ةديج ءاشنإا سرد جئات ف ةديج تاظوفحا سرد جئاتن اذإ نإ ،تاظوفحا سرد .
يغب ي
لبقتس ا عفانو ءايكذأ اونوكيل مهتسارد اودهت نأ باطلل .
( ) 2 يم ي نأ سردملل يغب ي
باطلا دعاسي نأ عيطتسي تاظوفحا سرد ّنأ باطلا مهفي يكل تاظوفحا سيردت نع ءاشنإا ةسارد يكل ءاشنإا تابيردت رّثكيو اهسيردت ةيق ل ءاشنإا سيردت سردملل يغب ي .
تاظوفحا قيبطتل باطلا عيطتسي .
تاظوفحا سيردت قيبطتو ةراه ا لوا نأ سردملل يغب ي
ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد اب أ اثلا فصلا باطل سرد جئاتن سحتل اهسّرد دق لا باطلا ىلع
"
ماسإا "
وغورونوف كرام ناسروج .
( ) 3 دعاست لا ةيوغللا تاودأا ةسرد ا ديزت نأ يغب ي
ءاشنإا ةساردو تاظوفحا ةساردل باطلا .
لوأا بابلا ةمّدقم
أ ثحبلا ةيفلخ م دصاقم نع موق لك اه رعي ظافلأ ي ةغللا
. نم ،يعاجوس لاقو 1
عم ةفرعم ةيبرعلا ةغللا باعيتسإ حاتف ا نم و و ةغللا رصا علا ضعب اهمهفو ةملكلا .
صخشلا ةقث معد ةلماع ةملكلا تناك ،اضيا لاقو
ةغللا مادختسا .
2
ةمأا تامّوقم مظعأ ى و ،ماسإاو برعلا ةغل ى ةيبرعلا ةغللا امأ
اهيلع نمو ضرأا ها ثري نأ إ ّ رعلا لوسر ها ثعبي نأ ذ م ةيماسإا .
ب م افتلا ةغلو ،ةيماسإا د اع او سراد ا عي مّلعتلاو ميلعتلا ةغل ى و ةئي ةي رلا تاغللا ىدحإ تحبصأ لب ،ةيماسإاو ةيبرعلا بوعشلا عي
ةدحّت ا ممأا .
ةيبرعلا ةغللا اه م ادج ثك ماعلا ةغللا 3
.
ي و ،عبرأا تاراه ا إ غيلبتل ّجوي ةيبرعلا ةغللا نإ :
4
.1 عامتسإا ةراهم
.2 ماكلا ةراهم
.3 ةءارقلا ةراهم
.4 ةباتكلا ةراهم
، يياغلا ىفطصم1
ةيبرعلا سوردلا عماج (
نا بل تو ب :
،ركفلا راد )2007
، . 7
،يعاجوس2 Inovasi Pembelajaran Bahasa Arab, Strategi dan Metode Pengembangan
Kompetensi (
جنراميس : ،وعوس يلاو )2008
، .64
3 ،دشرأ ر زأ ةيب جأا ةغللا ميلعت قرط إ لخدم
( جنادناف جنوجوأ :
،ماكحأا )1998
، . 3
،يد فيأ دؤف د أ4 Metodologi Pengajaran Bahasa Arab
( ،تاكشم ،ج لام )2004
، .61
ةيبرعلا ةغللا تاراه ا ىلعا ي ةباتكلا ةراهم نا فورع ا نمو .
ةدود ا لا رخأا عم صخشلا ب ةغللاب لاصتا ةلا نم دحا ي ةباتكلا تقولاو ناك ا ىلع و ،لاوحا ةثاث ىلع زّكرم ةباتكلا ميلعت .
:
.1 ةحيحص ةباتكب ةباتكلا ةراهم
.2 ط ا حيحصت
.3 ليصفتو حيرصب ةركفلا رعيل ةراهم
5
ميلعت حا رايعم ي و ،ةباتكلا ةراهم ميلعت ىدحإ و ءاشنإا ميلعت
ةءارقلاو ماكلاو عامتسإا ي و ىرخأا ةيوغللا ةراه ا دعب ةيبرعلا ةغللا .
ءاشنإاو
ةباتكلا ةقيرط نع رعاش او راكفأا نم ن ذلا امع يعتلل تابيردت .
و و
ةيلمع ي لب ،طقف ةبكر ا لم ا بيلاسأو تاملكلا نم ةيطخ ةباتك سيل ةمظ م ةي كفت ةطيشن ةيعادبإ .
6
ملعتملل ةدومحا قاخأاو ةعيبطلا نيوكتل سيردتلا ةيلمع ي ةيب لا .
اماكو ا اع اناسنإ ملعت ا نوكي اهو .
ةيب لا مهم رود سيردتلا رصا علو
سيردتلاو .
تامولع او باطلاو ملع ا ى و ،ةثاث سيردتلا رصا عو .
و ملع ا
نيرخاا لماعلا ب طسولا .
مزالا رادق ا تامولع ا نم رات يذلا و و
ةيساردلا تامولع اب ماتلا ملعلاو باطلا ةسارد نمضتي لمعف ،باطلل مئا ا ابيترت ًةبترم لو ،ا اصيإ يلع لهسي ح باطلا ىلع اه م ىقلي ام ةصا و ضعبب اهضعب اطبترمو ايقط م .
7
،ىفطصم يرصبو نيدلا رحبلا ىروأو ،دما ا دبع 5 Strategi Pembelajaran Bahasa Arab
Pendekatan, Metode, Materi dan Mediai
( ج لام : ،سيرف ةيموك ا ةيماسإا ةعما ا )2008
، . 49
،ةفراع ةيكز 6
لول او تاكش ا ءاشنإا ميلعت (
ج لام : سيرف ةيموك ا ةيماسإا ةعما ا :
)2010 ،
. 4 كيلاما رمع 7 ،
Proses Belajar Mengajar
( اتركاج : ،اراسكأ يموب )2009
، . 27
ضه ت نأ تعاطتسا اذإ ،ةديج سيردتلا ةيلمع نأ اتارسايروس ىأرو باطلا ملعت ةسا .
ةجيت لا و سردلا حا رارقإ مهم ئشو .
ي ةجيت لاو
باطلا ملعت لصاح ةّقدو طايطخاب ةجيت لا يطعي نأ ملع ا ىلع يغب يو .
ةّمات .
8
سردلاو ةيب لا ةيلمع ةيادب ذ م سيردتلا ةجيتن ذخأ ملع ا ىعس دق .
رابتخإاب ىمسي ىعسلا اذ .
ملعت زا إ وأ حاج لا ةجرد رارقإ و رابتخإا
ةررق ا فاد أا ليص باطلا اقباطمو امّظ م رابتخإا دّقعي نأ ىغب يو .
سردلا جه .
اه م ىدحإ ،ة ثك عفا مو دئاوف ل رابتخإاو :
ملع ا فرعيس
سردلاو ةيب لا حاج لا ةجرد .
9
فلكي لا ،رث لا وأ رعشلا نم عيفرلا بدأا عطق ي تاظوفحا امأ
اهضعب وأ اهلك اهظف ذيمات سرد ا .
ذيماتلا رهظتسي سورد تاظوفحا 10
لجأب ةبوحص ا رثنو رعش نم ةيعامتجااو ةيبدأا عطقلا ضعب ا اخ نم ةباتكلا بيلاسأ دأا قوذتلا نم عو ب م ديوزتل ةيعامتجاا ةيقل ا اع ا ةيناسنإا لئاضفلا ضعب مهاستكاو .
قوذ بيذه ي تاظوفحا دئاوف امأو
ءاشنإا ةراه او ءادأا نسح مهاسكإو ذيماتلا .
11
ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد اب
"
ماسإا "
كا تدجو وغورونوف ناسروج
ءاشنإا سردو تاظوفحا سرد سداسلا فصلا ح لوأا فصلا نم
. تدارأ
تاظوفحا ةدام سيردت دجوي يف نأ أ اثلا فصلا ثحبلا ءارجإ نأ ةثحابلا
،اتارسايروس 8 Proses Belajar Mengajar di Sekolah
( اتركاج : اتبيج اكي ير :
)1997 ، . 148
،اتاربايروس يداموس 9 Psikologi Pendidikan
( اتركاج : ،اداس ف اود يفارغ اجار )2008
، . 293
،دشرأ ر زأ10
ةيب جأا ةغللا ميلعت قرط إ لخدم .
، .108
و سرتوس11
د ا نورخآو ميلعتلاو ةيب لا لوصأ ،
( وغورونوف : ،ماسلا راد )2003
، .42
ءاشنإا ةدامو سردو تاظوفحا سرد ب بّاطلا ةجيتن ةقاع اهتقيقح نأ.
ةيرظ ب ةبسا م ىلع لدي م ءاشنإا .
عم ةبسا م ةقيرطب كا تاظوفحا سرد
ءاشنإا ةقيرط ي ءاشنإا ةقيرط ةجو ا
ةدام نع باطلا إ سرد ا لوقي عي
مهتعاطتسا ردقب ةدا ا نع باطلا بتكيو ءاشنإا .
نأ باطلا عيطتسي
يطعيو لبق نم ا وملعت لا تاظوفحا ةدا بسا م مهئاشنإ ةغللا لمعتسي مهعوضو بسا م تاظوفحا نع مهئاشنإ ةصا ا .
سرد ا ححصي
ةروبسلا ىلع مهتباتك .
باطلا سرد ا رمأ ةروبسلا ىلع ةباتكلا ءاهتنا دعب
ةقيرط لمعتسي اهملعت و تارم ةس ح ًةرقفف ًةرقف سرد ا لاق ام اودلقي لمعتسي ًانايحأ و ةيبرعلا ةغللاب ًاحضاو ًاحرش سرد ا ىطعأ ّ ،ةرشاب ا و ةيئز ا عوضو ا كلذب قلعتت لا ةصقلا اهيف ةيع لئاسو .
يذلا سردلا و تاظوفحا سرد نأ قباسلا حرشلا ا فرع امك
بيذه ةركاذلا ةيوقتو ءاشنإا ةراه او ءادأا نسح مهاسكإو باطلا قوذ
ةاي ا ةفسلف سرغو ةيبدأا ةأر او قل ا ةيبرتو .
باطلا ىطعا ءاشنإا سرد اما
ةباتكلا نسحأ ةيبرتو مهايح ةر ا ىم يو ةركفلا ةيم تل .
تدارأ كلذلف
فراعمو م افم ةفرعم ةثحابلا ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد اب أ اثلا فصلا باطلا
"
ماسإا
"
نع تاظوفحا سرد و
ءاشنإا سرد م افم نع ةثحابلا فِرعَتل .
بّاطلا جئاتن عي ،ةبوتك ا قئاثولا تمدختسا بّاطلا فراعمو .
سرد جئاتن ب ةقاعلا دجوت نكم ا نمف ةقباسلا ةقيق ا ا ةبس لاب
ءاشنإا سرد جئاتنو تاظوفحا .
ذ ثحبت نأ ةثحابلا تدارأ كلذل
عوضو ا ت لئاس ا
"
سرد جئاتنو تاظوفحملا سرد جئاتن نيب ةقاعلا
يناثلا فصلا باطل ءاشنإا أ
ةيماسإا ةيوناثلا ةسردملاب
"
ماسإا "
ةيساردلا ةنسلا وغورونوف كرام ناسروج -2014
"2015
ب ثحبلا ديدحت سرد جئاتن ب ةقاعلا و يملعلا ثحبلا اذ ثحبلا ديد امأ
ةيوناثلا ةسرد اب أ اثلا فصلا باطل ءاشنإا سرد جئاتنو تاظوفحا ةيماسإا
"
ماسإا "
ةيساردلا ة سلا وغورونوف كرام ناسروج -2014
.2015 ج ثحبلا ةلئسأ
.1 ةيوناثلا ةسرد اب أ اثلا فصلا باطل تاظوفحا سرد جئاتن فيك
ةيماسإا
"
ماسإا "
ةيساردلا ة سلا وغورونوف كرام ناسروج -2014
؟ 2015 .2 ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد اب أ اثلا فصلا باطل ءاشنإا سرد جئاتن فيك
"
ماسإا "
ةيساردلا ة سلا وغورونوف كرام ناسروج -2014
؟ 2015
.3 باطل ءاشنإا سرد جئاتنو تاظوفحا سرد جئاتن ب ةقاعلا تدجو ل
ةيماسإا ةيوناثلا ةسرلاب أ اثلا فصلا
"
ماسإا "
وغورونوف كرام ناسروج
ةيساردلا ة سلا -2014
؟2015
د ثحبلا فادهأ يلي اميف ثحبلا اذ ثحبلا فاد أ امأو
:
.1 ةيوناثلا ةسرد اب أ اثلا فصلا باطل تاظوفحا سرد جئاتن ةفرع
ةيماسإا
"
ماسإا "
ةيساردلا ة سلا وغورونوف كرام ناسروج -2014
.2015 .2 ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد اب أ اثلا فصلا باطل ءاشنإا سرد جئاتن ةفرع
"
ماسإا "
ةيساردلا ة سلا وغورونوف كرام ناسروج -2014
.2015
.3 فصلا باطل ءاشنإا سرد جئاتنو تاظوفحا سرد جئاتن ب ةقاعلا ةفرع
ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد اب أ اثلا
"
ماسإا "
ة سلا وغورونوف كرام ناسروج
ةيساردلا -2014
.2015
ه ثحبلا دئاوف اه م عون إ ثحبلا دئاوف مسق ت :
.1 ةيرظ لا دئاوفلا ةصاخ ةيبرعلا ةغّللا ميلعت اديج اماهسا يطعي نأ يملعلا ثحبلا اذ ىجري
ةيماسإا ةيوناّثلا ةسرد ا ءاشنإا سردو تاظوفحا سرد
"
ماسإا "
وغورونوف كرام ناسروج .
.2 ةيلمعلا دئاوفلا
(أ ) ةسردملل سرد باطلا جئاتن عفرل ةليسو نوكي نأ يملعلا ثحبلا ذ ىجري
امهسيردت ةيعونو ءاشنإا سردو تاظوفحا .
( ب ) باطلل تاظوفحا سرد ةصاخ ةيبرعلا ةغللا ملعت باطلا تاردق ةيق ل
ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد اب أ اثلا فصلا باطل ءاشنإا سردو
"
ماسإا "
ةيساردلا ة سلا وغورونوف كرام ناسروج -2014
. 2015
( ج ) ةثحابلل ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةثحابلل فراع ا ديزيل يملعلا ثحبلا اذ ىجري
لبقتس ا ءاشنإا سردو تاظوفحا سرد ةصاخ .
و ثحبلا ريرقت ةباتك ميظنت ي ،باوبأ ةس ثحبلا ذ ةثحابلا بتكت
:
لّوأا بابلا ةلئسأو ثحبلا ديد و ثحبلا ةيفلخ ىلع ىوت ةمّدقم :
ريرقت ةباتك ميظ تو ثحبلا دئاوفو ثحبلا فاد أو ثحبلا ثحبلا .
اثلا بابلا نع ىرظ لا راطإا نع بابلا اذ ثّدحتي :
ميلعت سرد
تاظوفحا و
ميلعت ءاشنإا سرد كفتلا لكي و ةقباس ثو و
ثحبلا ضورفو .
ثلاثلا بابلا يف لمشيو يملعلا ثحبلا جه م نع بابلا اذ ثّدحتي :
تانايبلا ع تاودأو ة يعلاو ناكسلاو ثحبلا ميمصت تانايبلا ليل ةقيرطو تانايبلا ع بيلاسأو .
عباّرلا بابلا :
ضرع يفو ،تانايبلا ليل و تانايبلا ضرع ىلع لمتشي تانايبلا ليل و ةّصا ا تانايبلا ضرعو ةماعلا تانايبلا سفتلاو .
سما ا بابلا ثحبلا جئاتن نم نّوكتت ي و ثحبلا اذ ة اخ :
تاحا قإاو .
ىناثلا بابلا
يرظنلا راطإا ريكفتلا لكيهو ةقباسلا ثوحبلاو
ثحبلا ضورفو
أ يرظنلا راطإا
.1 جئاتنلاو سيردتلا موهفم
أ.
سيردتلا و ام مهفلا اوأ جات سردلا جئاتن نم دوصق ا و ام مهف لبق
سردلا . ىضا ا لعفلا نم ردصم مسإ ةغل سردلا
"
سّرد "
سّرد( سّردي- -
اسيردت ) . ا عمو
"
فراع ا عاونأب باطلا سردو ةفرع ا ءاقلإو سردلا قلت
نو فلاو مولعلاو ."
م لاقف 12
. قاخأا يغتلا و سردلا اطناورب ماع
قل ا نسحا إ ىدؤت نا ثيح .
13
سيردتلا نود ّنأ ،رشبلا تاجاح نم ءايشأا ّم أ سيردتلا حبصأ
ءايشأا مهف ىلع ارداق صخشلا نوكي ا .
ءا أ ىلع افراع رشبلا نوكيو
نم كلذ بشأ امو بوسا او ةروّبسلاو باتكلاو صاصرلا ملقك تا ئاكلا سردلا لحارم لاخ نم يأ سفن رشبلا يغت إ سردلا ىّدؤي نأ عم .
دّي ا مهفلا دا إ إ مهفلا مدع .
،سيردتلا فيرعت نع ّبت ءارأا نم ثك دجو ،احاطصا امأو
اه م :
،فولأم سيول 12
ةحق م ةديدج ةعبط ماعأاو ةغللا دج ا (
تو ب : ،قرش ا راد )2003
،
-527 . 528 م 13
. اطناووب ماع
، Psikologi Pendidikan
( جنودناب : ،ايركدسور )2002
، . 85
)1 بّاطلا ا سّرد ا نم مولعلا ءاقلإ و سيردتلا ّنأ ،نامريداس د ع .
14
)2 أ د ع إ داشرإا ءاطعإ دصُق لا ةلواحا و سيردتلا ّنأ ، ارباط .
ةرّرق ا فاد أب ةبسا ا سيردتلا يلع ثدحيل بّاطلا .
)3 ه مايليو د عو .
،داشرإاو ، يب تلا ءاطعإ ةلواحا و سيردتلا ،ناتروب
سّردتلا يلع ثدحيل باطلا ا عيجشتلاو ، يجوتلاو .
15
جئاتن لكش ميلعتلا فاد أ قيق و اطنوكيرأ يميسرا وس تلاق
طقف مّلعتلاو ميلعتلا ةيلمع نم ذخأت ،ةساردلا .
ةيعون نأف ،ىرخأ ةرابعبو
جئات لل ةددحا لماوعلا ضعب نم ام ملعتلاو ميلعتلا .
دجوت ا نآا انرصع
اديج وأ ا اص ءارآا كلت .
جئاتن دد لا لماوعلا نم دحا و ميلعتلا نأ
لمعلل ةجيتن و جئات لا نأو ،ةساردلا (
ةلا لثم ).
16
و ميلعتلا ةيلمعل ئسيئرلا رصا علا نأ ،قباسلا حرش دق امك
ةفاقثلاو كذتلاو كفتلاو ملعتلا .
نم مّلعتلا نأ رشبلا نم مك ىرأ ّح 17
سردلا ةدام وأ رابخأا لكش ىلع تامولع ا ظفحو عم ا .
نامريداس 14 ،
Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar
( اتركاج : ،اداس ف اود يفارغ اجار
)2006 ، .12
أ15
. نيرخاو نايشور ارباط
، Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar
( ودناب جن : اجا ر
،ايركادسور )1994
، .26
،اطنوكيرأ يميسرا وس16
Dasar-dasar Evaluasi Pendidilan
( اتراكاج : ،اراسكا يموب )2008
،
.4 ، اش ّب 17
Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru
( جنودناب : ،ايراكادسور اجا ر
)2008 ، -91 .92
افلت اطم نوكي لا ةطشنأا دوجو فورع ا نم سيردتلا ةيلمع
ةقلعت ا بناو ا وأ ،بيلاسأاو ةيدا ا بناو ا نم امإ ،ضعبلا اهضعب ب عقوت ا كولسلا تا يغتو فاد أاب .
سيردتلا عاونأ نم ضعب يلي اميفو :
18
)1 صا ا سيردتلا درجا كفتلا قرط مدختسا يذلا سيردتلا و صا ا سيردتلا .
ةيقيقح تسيل لا تاكش ا لحو مهف ىلع لوص ا ي فد او .
نع ناقتإ إ ةفاضإاب يوق ساسحإ رود ا جات ةدرجا ءايشأا ةسارد تاميمعتو مي افمو ئدابم .
)2 سيردتلا ىتاراه ا
ةلصت ا ةدروأا ةكرح مادختساب سيردتلا و سيردتلا نم عو لا اذ تاراه ا ضعب ىلع لوص ا اهفد و تاضعلاو باصعأا كرحاب
ةيندبلا .
)3 يعامتجاا سيردتلا ل تاي فتو تاكش ا مهفل سيردتلا و يعامتجاا سيردتلا ةلكش ا .
تاكش ا لح ناقتإو مهف ىلع ةرطيسلا م فد او
ةيعامتجاا .
)4 ةلكش ا لح سيردتلا لماشو مّظ مو يقط مو يملعلا جه ا مادختسإب سيردتلا .
م فد او
اما و ةحضاو ةيناقع تاكش ا لح ةيفرع ا تاراه او ةردقلا باستكا .
،ونويلد 18 Psikologi Pendidikan
( اتركاج : ،اتفيج اكي ير )2010
، . 225
)5 اقعلا سيردتلا ايقط م كفتلا ةيناقع ةردق مادختسإب سيردتلا و اقعلا سيردتلا ةيناقعو (
ميلسلا قط ملل اقفو )
. ةعو ت ا تاراه ا ىلع لوص ا فد
موهفمو ئدابم مادختسإب .
تاكش ا لح سردلاب ةلص ةفيرع ا ذه .
)6 ىديوعتلا سيردتلا تاداع ةدوجو ا تاداعلا حاصإ وأ ةديدج تاداع ليكشتلا ةيلمع ا عم .
مدختسي كلو ،طقف ةصا ا ةبرجتلاو لاث ا مادختسا ىديوعتلا سيردتلا اضيأ ةأفاكمو نوناقلا .
ةداع ذ ىلع باطلا باستكا م ضرغلاو
تقولا تاجايتحاب اقفو ةيبا إو ةقد رثكأ لاعفأو ةديد ا ةقفاو ا ءاضفلاو .
)7 ىريدقتلا سيردتلا نئاكل ةميق وأ ةيمأ رظ لاب سيردتلا و ىريدقتلا سيردتلا .
ضرغلا
ةكل ةيحا لا نم ةءافكلا ريوطتو باستكا ىلع باطلا لعج م ددحا نئاكلا ةميق ريدقت ىلع ةردقلا ةلا ا ذ نأ ساسحإا ا غو ىقيسو ا ريدقتلاو بدأا ريدقت لاث ا ليبس ىلعف طبضلاب .
)8 رع ا سيردتلا ةفرع ا نئاك ىلع لماش قيق ءارجإ ةقيرطب سيردتلا و رع ا سيردتلا ةددحا . تامولع ا ديوزن وأ ةفرع ا باطلا باستكا و ملعتلا ضرغو
ةصاخ ةسارد إ جات و بعصا ةددحا فراع ا ىلع مي اف او .
ب . سيردتلا جئاتن فيرعت
جئات لا ةجيت لا نم ع .
نم ردصم مسإ ةغل ةجيت لا
"
جتن - جت ي -
ةجيتن ."
ا ا عمو
"
تامّدقم نم جرختست ّلا رومأا
"
19
اّمأو ي ، بر ا روه د ع احاطصا جئات لا :
)1 و ىأر . ج . س لعفلا وأ لمعلا لصاح ي جات لا ّنأ ،اطت يمر اداوروف .
غلب دق يذّلا ءر ا ّ وا
.
)2 دّدحو رّوطت نع ةيب لا مثت اّّأ ،جئات لا ىى عم نع فا ار ا رصن ةميقلا عم مهيلا مّدقي يذلا سوردلا ةدام ةردقب قّلعت ا بّاطلا مّدقتو
عفتراف ،ةحيحصلا ةباجإا ددع دايز يأ ،ىساردلا جاه ا ةدوجو ا مهيلا مثتلا .
20
)3 ةبسا ا عوضو ا ا لمعلا رّرقي ي جئات لا ،اناجوس انان د عو
ّعم صئاص .
جئات لا امك صاخ رايع بلاطلا لعف يذلا لمعلا لصاح ي
اناجوس انان لاق .
21
جئاتن جئات لا امو ، تملك نم نوكتي يذلا عم ا ي سيردتلا
سيردتلاو .
، ب مايقلا يذلا ةطشنأا نم لصا ا يهف جئات لا امأ
،فولأم سيول19
ةحق م ةديدج ةعبط ماعأاو ةغللا دج ا (
تو ب : ،قرش ا راد )1986
،
. 788 و 20
. س .
،ليك يو
Psikologi Pengajaran
( اتراكاجغوج :
،ىدابأ ايديم )2004
، .59
،اناجوس انان 21 Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar
( ودناب جن : ،ايركادسور اجا ر اتاف
)2008 ، .3
يعومجا وأ يدرفلا اما ، ب لمعلاو .
مادام اقلطم جئات لا لص نل
ةطشنأا لعفي ا صخشلا .
22
اّما جئات لا سيردتلا
امو ، تملك نم ةنّوك ا ةلم ا مامضنا ي
"
جئات لا "
و
"
سيردتلا ."
و جئات لا ةملك ب سيردتلا
عم ام
فلت . و سيردتلا يغت عقو يكل صخشلا لاعفأا وأ ةليسو ةيلمع و
اف كولسلا يغت يف عقي م اذإ لب ،ةلماع ا ةيبردت ليصحتك كولسلا سيردتلا لاقي .
جئاتن نأ مهفن ةقباسلا تانايبلا نمو سيردتلا
باستكا ي
ا َرهَظُي اهداعو ،سوردلا ةدام لاخ نم ةمدقت ا تاراه ا وأ ةفرع ا كولسلا يغت يف عقي ح سّرد ا ىطعأ لا ةميقب .
لاق دبع يغت ليصحتل صخشلا ةيلمع و سيردتلاف ثيد ا
م اذإ سكعلابو ، تئيب عم ةلماعم ةبرجتلا نم ليصحتلاك ايّلك كولسلا سيردتلا لاقي افكولسلا يغت يف عقي .
و سيردتلا نأ ىأر كا و
ىلع لمشيو ،ّيلمعلاو ّ ا إاب فوصوم ،فا عااب كولسلا يغت كولسلا بناوج عي .
23
،ةرا رحبلا فيس 22 Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru
( اياباروس : ،لانوايسان ا اسوا
)1993 ، .19
،ثيد ا دبع 23
Psikologi dalam Pendidikan
( ودناب جن : ،اتيبافلا )2006 ، .60
ةسردم يا لِمعتسُا دق لا ةجيت لارايعم نم ثكلا كا
اّدج حيبق ي و ،ةيبرعلا ةسرد ا ةصاخ (
-4 )0 حيبق ، ( )5 لوبقم ،
( )6 دّيج ، ( )7 اّدج دّيج ، (
)8 زات و ، (
.)10
24
في صتلا دودح سايق يهف بّاطلا جئاتن في صت ةفرع و
فر ا سايق دودحو َ فوتلا ةفرعم سّرد ا ىلع بجو اش ب لاقو .
اهَفي صتل ةقيرطلا اّمأو ،في صتلا دودح نع جئات لا في صتو ءاطعإ يلي امك باتك اش ّب دّدح دق بّاطلا جئاتن :
25
لودجلا 2.1
سيردتلا جئاتن ىلع فينصتلا دودح
مقرلا ةجيت لا
فر ا في صتلا
80 1 - أ 100
ادج دّيج
70 2 - ب 79
دّيج
60 3 - ج 69
طسوتم
50 4 - د 59
صقان
0 5 - ه 49
دودرم
مسق إ مسق ي وقتلا :
)1 وقتلا يهفشلا
،نيدلا رحف24
Tehnik Pengembangan Kurikulum Pengajaran Bahasa Arab
( اتركاجغوج :
،اماتوأ كاتسوف لابولغ )2006
، .149
، اش ب 25
Psikologi Belajar
( اتركاج : ،اداس ف ود يفارغ اجار يف )2006
، .221
دار او سايقل ةمهم ةليسو ي و ،ةيهفشلا تارابتخاا ب
ءاقلإاو ديوجتلاو ةواتلا نع سايق ةصاخ ،باطلا ليص ةيوغللا ةقاطلاو .
26
)2 ىريرحتلا وا اتكلا وقتلا
و و ةلآ ةعو تم ةعوم نم نوكتت لا ذيماتلا ءاكذ وقتل
ةيعوضو او ةيتاذلا نم .
سيردتلا لبق ّدعي نأ سرد ا دبا كلذلف 27
.
و اتكلاو يهفشلا وقت عاونأو :
أ) بسا ا رايتخاا قيرط نع ةلمكتلا ةدحاو ةملك اه م فذ و ةل سرد ا ىطعي عو لا ذ
ءل ةبسا ا ةملكلا راتخيل تاملك ةدع سرادلل مدقي ،اثم لاؤسلا غارفلا .
ةلثمأ :
)1 باطلا ...
موي لك ةسرد ا إ
أ . ب رض . ج نورض .
نرض
)2 ا ؟ ةعساولا ةديد ا مكتراّيس ل ...
ةعساو
أ . ب ي . ج سيل و .
تسيل ي 28
ب ) لم ا نم ددع نم ةبسا ا ةلم ا رايتخا
ليروأ26
،نيدلا ر سيردتلا تاراهم
: ءفكلا ةبرعلا ةغللا سردم دادعإ و (
ج لام : ناوم ةعماج
،ج لا ةيموك ا ةيماسإا مي اربإ كلام )2011
، -205 .206
نيدلا رحف 27
، Teknik Pengembangan Kurikuluum Pengajaran Bahasa Arab
، .160
،ى اقلا دم ىلعو يص ليعا إ دم 28
غل ةيبرعلا ميلعتل ةيلوأا ةي اعلا ةيوح لل ىملعلا لجسلا
اثلا ز ا اه قطا لا (
ضايرلا : ،ضايرلا ةعماج ةعبطم )1980
، .200
طقف اه م ةدحاو ل ةدع سرادلا ىطعي ةروصلا ذ
يو أطخ اه تايرخأاو ،ةحيحص .
ةلثمأ :
( )1 دلبلا اذ ادج ةراح و ا
( )2 دلبلا اذ ةدج ةراح و ا
( )3 دلبلا اذ دج راح و ا
29
ج ) ةقرفت ا ةملكلا بيترت بتري نأ سرادلا إ بلطي رايتخاا نم عو لا اذ
ةحيحص تا بعت نوكي ل ةمدق ا ةملكلا .
لاثم : لاجرلا اذ –
– ةيجرا ا –
ةرازو – لمعي
د ) سرادلا د ع نم ةلمكتلا اثم ىطعي نأ سرادلا نم بلطي ةلئسأا نم عو لا ذ
لثم ،ةملكلل ةبسا ا ةغيصلا :
سوقلا ب لعفلل ةبسا ا ةغيصلاب غرفلا أما
!
باطلا ...
( رض ) موي لك ةسرد ا إ
30
ه ) ىرخأ إ ةروص نم ةلم ا وأ لعفلا ليو بلطيو مولع ا بم لعف اه ةل اثم سرادلا ىطعي ا
مزلي ام بعت عم لوهجا بم إ لعفلا ليو م .
لاثم :
،عجر ا سفن29
.201
عجر ا سفن30
، .202
ةغيص إ مولعملل ب ا ةغيص نم ةيلاتلا لم ا لاعفأا لوح لوهجملل ب ا
!
( )1 سردلا دلولا بتك
( )2 ةديد ا ةلأس ا تابلاطلا مهفت م
و ) ةيسيئرلا ا رصا ع دحأ اعبت ةلم ا ليدعت ةل لعافلا وا أدتب ا غي نأ اثم سرادلا نم بلطي
مزالا تا يغتلا ءارجا عم ةيسيئرلا .
لاثم : لعافلاب لدبتسا (
دم ) ا تاملكلا ةلم ا
!
اعرسم اهتيب نمدم جرخ ( )1 ب يز ...
( )2 نادلولا ...
( )3 لافطأا ...
31
ز ) تاملكلا نم ةعوم نم يرخأب ةملك لادبتسا سف ب موقت ىرخأب ةملك لدبتسي نأ سرادلا بلطت ا
اثم بلاطلا ءا ا ىلع فرعتلا انايح ذ انديفتو ،ةفيظولا برع او ب او مساا ب قرفلاب .
لاثم :
( ) 1 ةلم ا ىلت لا ةملكلا طخ اهت لا ةملكلاب لدبتسا
اهطبضاو (
ةديد ا ةملكلا )
لكشلاب
!
ةديد ا تويبلا نم اددع تلخد .
دجاس ا
( ) 2 ةبسا ا رئامضلا طخ اهت لا ةملكلاب لدبتسا
!
،عجر ا سفن 31
. 202
تيأر أ.
ايلع عراشلا
ب . باتك اذ ةديد ا ةبلطلا
32
ح ) بسا ا سفتلا رايتحا ا ل حضوي نأ م بلطت ةملك اهو بلاطلل ةل ىطعت ا
ةبسا ا ةملكلا رايتخاب مهف ام :
لاثم : ،ةديد ا ريد ا ةراّيس ذ
"
ةديد ا
"
ةفص ، :
ب ةراّيسلل أ . .
ريدملل
ج . جئاتن دئاوف سيردتلا
دئاوف جئاتن سيردتلا ي سيردتلا ةيلمعل
:
33
)1 مّلعتلا فاد ا نع بّاطلا مّلعت ليص فرعيل (
كولس يغت ي
مّلعتلا ةيلمع اولان نأ دعب بّاطلا )
فَرعُي نأ عيطتسي ةدئافلا ذهو .
بّاطلا قّقحتي لا سيردتلا جئاتن .
)2 مّلع ا لماع لا سيردتلا ةيلامع ةيلاعف فرعيل .
عيطتسي ةدئافلا ذهو
مّلع ا لماع يذلا مّلعتلا حا فرعي نأ .
. 2 موهفم ةيبرعلا ةغللا
أ . ةيبرعلا ةغللا فيرعت
،عجر ا سفن32
.203
،اناجوس انان 33 Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar
( ودناب جن : ،ود يسي أ وراب را يس
)2011 ، .111
ةيبرعلا ةغلل ي
ةيموقلا تاموقم مظعأو ،ماسإاو ةيبرعلا ةغل
ا ردص عستاو ،ءامو روطت ا ر د تشاع ،ةيوق ةيح ةغل ي و ،ةيبرعلا ىطسولا نورقلا و ،ا غو ةينانويلاو ،ةيد او ،ةيسرافلا ظافلأا نم ثكل عجارم ا رغو ةيضايرلا مولعلاو ،بطلاو ةفسلفلا ةيبرعلا تافلؤ ا تناك داب ةفاقثلا رشنو كفتلا ةادأ ةيبرعلا ةغللا تناك امك ، يبروأل تعشقو ،اهاملظ تددبف ،ةبروأ ىلع ةراض ا اه م تقرشأ لا ،سلدنأا ضوه لاو روطتلا إ اهتعفدو ،ةلاه ا بحس اه ع .
34
ب . ةيبرعلا ةغللا ةيمهأ ماعلا تاغل ب ةصاخ ةناكم ةيبرعلا ةغلل نإ
. ذ ةيمأ نأ امك
رضا ا انرصع موي دعب اموي ديزت ةغللا .
إ ةيبرعلا ةغللا ةيمأ عجرتو
ةيتآا بابسأا : 35
)1 ركلا نارقلا ةغل ركلا نارقلا اه لزن لا ةغللا ي ةيبرعلا ةغللا نإ .
كلذب ي و
ملس ا م دمتسي يذلا نارقلا مهفي وأ أرقيل ملسم لك اهجات لا ةغللا ةيعرشلا ماكحأاو ي او لاو رماوأا .
)2 ةاصلا ةغل ةيبرعلاب اهيدؤي نأ يلع ةاصلا يدؤي نأ ديري ملسم لك نإ .
ماسإا ناكرأ نم يساسأ نكرب ةطبترم ةيبرعلا نإف كلذلو .
ملعت حبصيف
ملسم لك ىلع ابجاو كلذب ةيبرعلا .
)3 فيرشلا ثيد ا ةغل
،مي اربإ ميلعلا دبع34
ةّييبرعلا ةغللا ىسّرد فلا ّجو ا (
ةر اقلا : ،فراع ا راد )2002
، .48
، و ا يلع دم 35
ةيبرعلا ةغللا سيردت بيلاسأ (
نامع : ،حافلا راد )2000
، -19 .20
ةيبرعلا ةغللا ي ركلا لوسرلا ثيداحأ ةغل نإ .
لك نإف اذلو
ةيبرعلا ةغللا فرعي نأ يلع اهاعيتساو ثيداحأا ذ ةءارق ديري ملسم .
)4 برعلل ةيداصتقاا ةناك ا نم مهيدل ام لضفب عيرس لكشب ايداصتقا نوم ي نآا برعلا نإ
ايزاوم ايسايس انزوو ا بك ايداصتقا انزو م لع ا ،ةيندعمو ةيطفن تاورث .
اهاحصأ ةيسايسلاو ةيداصتقاا ةيمأا عم ةغللا ةيمأ بكاوتتو .
)5 ةيبرعلا يملكتم ددع ةيبرع ةلود نيرشعو ت ثا وأ ةغلك ةمدختسم ةيبرعلا نإ
ةيماسإا لودلا نم ثك ةيناث ةغلك مدختستو لود عْبُس نأ عي اذ و .
وأ ةغل ةيبرعلا ملكتت ماعلا .
ةيماسإا لودلا بوعش نم ا ثك نأ امك
ةغللا ذ طابترا ةيبرعلا ةغللا ملعتب ،بحرتو لب ،يسف لا دادعتساا اهيدل بوعشلا ذ ةنايدب .
ج . ةيبرعلا ةغللا صئاصخ دد و ءيشلا زي لا ةفصلا ي و ،ةصيصخ ع صئاص ا
.
ا ادع امع ا ةزيم ا تافصلا ي ةيبرعلا ةغللا صئاصخ نإف اذ ىلعو تاغللا نم .
ي و زيمتلا اذ اهيلع أي روص ثاث ة و : 36
)1 ةصيصخ لثم ا غ دجوي او تافصلا نم ةيبرعلا ةغللا رفوتي ام
زاجعإا .
)2 دجوي ا نأ غ ،ىرخأا تاغللا ضعب و ةيبرعلا ةغللا رفوتي ام
بارعإا ةصيصخ لثم تاغللا لك .
)3 ةغللا رهظأ كل تاغللا نم ا غ و ةيبرعلا ةغللا رفوتي ام
فدا لا ةصيصخ لثم ةيبرعلا .
،يدا رون36
اه قطاّلا غل ةيوغللا تاراه ا ميلعتل ّجو ا (
ج لام : ،ةعما ا ةعبطم )2011
، .15
اه م ،ىرخأ ةغل نم تازايتماو صئاصخ ةيبرعلا ةغللل :37
)1 ةّيئاج ا فور ا ددع يذّلا و ىأ ،فور ا جراخ لّمك ا افرح 28
ىرخأا ةغللا دجوي ا )2 اّمإ ،ةّيعم ةلا ةملكلا رخا َدوجو مزلي يذلا ام عي ،بارعإا
ّرجو ،مزج ،بصن ،عفر .
لعفلاو مساا ا دج ف .
)3 ضورعلا ملع (
رعشلا ) ملعلا ذه اّمات امّدقتم رعشلا نوكي .
)4 يحصفلاو ةيّماعلا ةغللا وأ ةيّماعلا تاصاوملل ةيّماعلا مدختسُت .
ايموي تاصاوملل ةّي رلا ةغللاو ،سردلاو بدأا ةغل ي يحصفلا اّمأو .
عباط ا وأ بتكلا ةمدختس ا .
)5 ىرخأا ةغللا دجوي ا يذلا و داضلا فرح
)6 لعفلاب قّلعت ا لعافلاب بسا ي ا غتم نوكي ةمدختس ا دعاوقلاو لاعفأا
)7 اهءارق بعصت وأ لكشت لا ةلكش ا ةملكلا مدع
)8 كاس فرح ةهجاو ا ةملكلا مدع
)9 ب ا ديز ّ فرحأ ةثاث ا رثكأو ،ةيئا ثلا ظافلأا ّلقت -1
فورح 4
)10 ةعبرأا فور ا ةااوم مدع
. 3 موهفم تاظوفحملا سيردت
أ.
فيرعت تاظوفحملا سيردت
تاظوفحاب دوصق ا :
رث لا نم ةراتخ ا ةيقارلا ةيبدأا عطقلا
يوت ام لث ةقيرطب اهئاقلإو ا ا عم مهف ىلع ذيماتلا بيردتل ،رعشلاو
،يدشار باّولا دبعو ةدوم يّمأ37
Active Learning Dalam Pembelajaran Bahasa
(Arab
ج لام : ،ج لا ةيموك ا ةيماسإا ةعما ا )2008
، .8
ةلي روصو تااعفنا نم .
نم عيفرلا بدأا عطق ي تاظوفحا 38
اهضعب وأ اهلك اهظف ذيمات سرد ا فلكتي لا ،رث لا وأ رعشلا .
39
عطقلا ضعب ا اخ نم ذيماتلا رهظتسي سورد تاظوفحا
ةيقل ا اع ا لجأب ةبوحص ا رثنو رعش نم ةيعامتجااو ةيبدأا ةباتكلا بيلاسأ دأا قوذتلا نم عو ب م ديوزتل ةيعامتجاا ةيناسنإا لئاضفلا ضعب مهاستكاو .
سردلا داوم ديف ت عي 40
شلا لثم تاملكلا ظف نا باطلا ىلع رماا ي تاظوفخ ا ع
ر
اهايح باطلا اهجات لا تابجع او تارابعلاو تاياك او .
نم
سفن بجعم تاياك او تارابعلاو ،رئاعشلا ظيف سردل ،مولعم باطلا .
41
تاظوفحاو قي
ص اهسردي لا ،ةزجو ا ةيبدأا عطقلا اهد
،ذيماتلا نوفلكيو
،مهفلاو ةساردلا دعب اه م ءىش ظفح وأ اهظفح
ذ و عطقلا -
ارثن وأ تناك ارعش -
سراد ا ةيبدأا ةساردلا ةدام ي
ةفلتخ ا ديشانأا بنا ،ةيدادعإاو ةيئدتباا .
42
ب . تاظوفحملا سيردت فادها
أ. 38
،رباج د أ ديلو ةيلمع تاقيبطتو ةيرظن م افم ةيبرعلا ةغللا سيردت
( نامع : ،ركفلا راد
)2002 ، .296 ،دشرأ ر زأ39
ةيب جأا ةغللا ميلعت قرط إ لخدم (
جنادناف جنوجوأ :
،ماكحأا )1998
، .108
، نورخآو د ا و سرتوس 28
ميلعتلاو ةيب لا لوصأ (
وكورونوف : ماسلاراد . )2003 ، -42 .41
اّزع د ا41
ن
،
Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab
( ودناب جن : اروينامو . .)2009 .126
،مي اربا ميلاعلا دبع42
ةّيبرعلا ةغللا سرّد فلا ّجو ا ،
.234
ةيلام او ،ةيوغللا فاد اا نم ةعوم اهسيردت قق
ةيقاخأاو .
فاد أا نمو :
)1 ع ا ليث و ءاقلإا نسح و ،قط لا ةدوج ىلع ذيماتلا سيردت .
)2 لاو ،ةيوغللا بيكا لاو تادرف ا نم ة سح ةورثب ذيماتلا د
لبقتس ا مهتغل اّوفظوي .
)3 لعافتيو اه رثأتي لع و ،ةعيفرلا ةيناسناا راثآاب بلاطلا لصت
ةفلت ا مهفورحو م روصعو اهاحصأ فرعيو ،اهعم .
)4 اهتفطاعو ا روصو اهمظنو ا اقيسوم لام ذيماتلا ضعب يرغت دق
- ارعش تناك نإ -
ا ا عم و و اهولسأ ةقاشرو لام و –
تناك نإ
ارثن - لاقتساا نمو ا او م ىلع جس لاو ا ديلقتب مهيرغت
ا اكشأ عادبإو اهجاتنإ .
)5 حئاصنو مكح نم يوت ا ةديم ا كولسلا طامأ إ ذيماتلا جوت
لثمتب مهيرغتو ،ةيعامتجإو ،ةي يد تاهيجوتو ،ةيقاخأ تا ا او تاهجوتلاو تا ا اا ذ .
)6 مهفعستو ،لاعفنااو مهفلا ىلع مئاقلا ظفح ىلع ذيماتلا بردت
اه م ةدافإاو ا امعتسا ىلع –
اه جاجتحاا ةطساوب –
فقاوم
داهشتسااو جاجتحاا يضتقت .
43
)7 ةركاذلا بيردت ذيماتلا قوذ رش ي .
)8 ةثداحاو تادرف ا رثكي .
)9 لهسي داتعي نأ ةغللا بولسا بجعيو ةيبرعلا ةغللا ميلعتل ذيماتلا
ليوطلا رعشلا ظفح ىلع )10 ةءور او لاض لا حور ذيماتلا بيذه
أ43
. ،رباج د أ ديلو ةيلمع تاقيبطتو ةيرظن مي افم ةيبرعلا ةغللا سيردت
، .296
)11 قل او سف لا بّدأ
44
)12 ليث و ،ءادأا نسحو ،ءاقلإا ةدوج ىلع ذيملتلا ةردق ةيم ت
ع ا .
)13 ةأر نيرخآا ةهجاومو ،يهفشلا بعتلا ىلع ذيملتلا ةردق ةيم ت
ةعاجشو .
)14 ذيماتلا د ع رعلا ناسللا ةكل ا لوصح .
)15 لا بيكا لاو تارابعلاو ظافلأاب ةيوغللا ذيماتلا ةورث ءارثإ
تاظوفحا صوصن يلع لمتشت (
راهظتسإا )
)16 ا ام عامتسإا ىلع مهثحو ،ذيمىتلا د ع دأا قوذتلا ةيم ت
فلا .
)17 ،ةفلتخ ا صوص لا عم لماعتلا ةيفيك ىلع ذيماتلا بيردت
ةيلقعلا مهكرادمو يوغللا م وم دودح كلذو .
)18 سيردتل يلماكتلا ىح ا قيق صوص لا ذ نم ةدافتساا
ةيبرعلا ةغللا .
)19 فراع او تامولع ا نم ةدافتساا –
اهعاونا ىلع –
درت لا
صوص لا ذ .
)20 يركفلاو دأا اهسا بو ةيبرعلا ةغللاب زازتعاا ةيم ت .
)21 ذ مدقت ا ،ةيناسنإا ذيملتلا ةيصحش لقص ةدعاس ا
ةيقلخ ميقو ،ةليبن فطاوعو ،ةيوبرت ضارغأ نم صوص لا .
)22 ميلسلا ا اا اهتيم تو اهتياعرو ،لافطأا ب اوم فاستكا .
)23 ةراثإ نم مهسوفن ديشانأا ثعبت ا ،ةسرد اب لافطأا بيغرت
قيوشتو .
45
اّزع د ا44
ن
،
Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab
، .127
ج . دئاوف سيردت تاظوفحملا
)1 ةيوقت ةركاذلا .
)2 عاكا ذيملتلا ىلع
ثا لا دأا .
)3 بيذه قوذ ذيماتلا مهاسكإو
نسح ءادأا ةراه او ءاشنإا
.
)4 ةيبرت قل ا ةأزجاو ةيبدأا .
)5 سرغ ةفسلف ةاي ا .
46
)6 دوعت ذيماتلا ىلع
ةداجإ
،تاملكلا رخاو
اج حا ور ف نم جرا ا
،ةحيحصلا وزتو
ي م د دازب ىوغل
، بك لاسأبو ي ب
،ةقيقر و
ناعم
،ةيماس راكفأو
ةديدج .
)7 وعت يد ذيماتلا نسح
،ءاقلاا ليثث و
اع ا .
)8 رت اخ مهقا تو بيذ ب
،مهكولس ظقوتو
مهيف فطاوعلا ةليب لا
47
د . ةقيرط سيردت تاظوفحملا
)1 يئادتباا اثلاو لوأا فصلا تاظوفحا سيردت قرط اًدد اًددع فصلا نيذ ةيبرعلا ةغللا باتك نمضتي نأ نسحتسي سيردت سلا فلت او اذ ،ةليم او ةلهسلا تاظوفحا عطق نم ءا ثتساب ،ديشانأا سيردت سلا نع فصلا نيذ تاظوفحا يدرف لكشب ىقلت لا تاظوفحا ءاقلإ ةقيرط .
)2 يئادتباا ثلاثلا فصلا
،فورعم دوم فيان45
اهسيردت قئارطو ةيبرعلا صئاصخ (
تو ب : ،سئاف لا راد )1998
،
-124 .125 ، نورخآو د ا و سرتوس46
ميلعتلاو ةيب لا لوصأ ،
-42 .41
ر زأ47
دشرا ةيب جأا ةغللا ميلعت قرط إ لخدم ،
، . 109
ايندلا ةيئادتباا ةلحر ا ةياّ تاظوفحا سيردت ةقيرط فلت ( ثلاثلا ) ثيح ،ايلعلا ةلحر ا كلذكو ،ةلحر ا ذ ةيادب اه ع
ةيلاتلا تاوط ا قفو ثلاثلا فصلا اهسيردت ملع ا سي :
أ) ديهمتلا
ب ) نم وأ ،حوللا نم وأ ،باتكلا نم تاظوفحا ةعطفل ملع ا ةءارق
ةءارقلا ءا ثأ ا ا عم ليث و ،اهيلع تبتُك ةحول ج ) ملع ا نم ةعطقلل ةيناث ةءارق
د ) يلإ انأ ام إ ا أجلن دقو ،اهءارق ىلع ذيماتلا بيردت إ فصلا ميسقت و و ، اثلاو لوأا فصلا ديشانأا سيردت ةءارق وأ ةعطقلا ةءارق ملع ا ءارو نم ةعوم لك ددرت ،تاعوم
اه م ءزج ه ) ا ك كلذكو -
اثلاو لوأا ديشانأا ميلعت ا لعف امك -
نأ
مهدعاسمو مهئامز ميلعت ءايوقأا ذيماتلا نم ديفن و ) اهتئيزج ضو ا نود ،ةعطقلل يلكلا ع ا حرش
ز ) ايفاو احرش تادرف ا حرش
ح ) فصلا اه م ءزج ظفح ىلع ذيماتلا بيردت
48
)3 تاوط ا بسح تاظوفحا ميلعت سن ايلعلا ةيئادتباا ةلحر ا و
ةيلاتلا أ) ةعطقلل ذيماتلا ةئيه
ب ) ع ا ليث ةاعارم عم ةعطقلل ملع ا ةءارلق
ج ملع ا ةءارق نيدّلقم ةعطقلل ذيماتلا ةءارق)
أ48
. ،رباج د أ ديلو تاقيبطتو ةيرظن مي افم ةيبرعلا ةغللا سيردت
، .297
د ) ةعطقلا ميسقتب كلذو ،ةعطقلا ةيئز ا اع او تادرف ا حرش
ادد عم وأ ةركف اه م لك لمشي ءازجأ إ ه ) ةعطقلا صيخلت
و ) ةص ا اه م ءزج ظفح ىلع ذيماتلا بيردت
)4 يلي امك ملع ا سي ةيلاتلا لحر ا و :
أ) فيرعتو ،طبرلل لا ة ناك نإ ،اهبحاص ةاي ةعطقلا طبر
يف شاع يذلا رصعلا صئاصخ م أ ىلع ةبلطلا ب ) ةيحيحص ةيجذوم ةءارق ملع ا وأ ذيماتلا ةءارق
ج ) دعب يلع مك او ص لا قوذت ةلوا و ،تادرف او اع ا حرش
مهف د ) ذيماتلا ةدعاس ةعطقلا ماضم صاختسا
ه ) نم غ بولسأو اعم بو ئادأ بولسأو يناعم ب ةنراق ا
صوص لا و ) عجارم راثاو رصعو بيدأا ةايح نع ثحبلاب ةبلطلا فيلكت
ملع ا م ا دد
49
ه . تاظوفحملا سيردت تاوطخ ةمزالا ميلعتلا تاوادأب لصفلا لوخدل دادعتساا
.
)1 فراعتلا :
أ) ماسلا ءاقلإ
ب ) لصفلا ميظ ت امّظ م نكي م اذإ(
)
عجر ا سفن49
. ، .298
ج يداي او يرج ا خيراتلا ةباتك ّ اهتباتكو ةّدا ا نع لاؤسلا)
ذيماتلا ةكراش د سّرد ا فقوم ناعإ ) ةّيلمعلا لجأ بئا ك(
)
)2 ةمّدق ا ظفحو يضا ا سردلا نع ةلئسأا
( ةجا ا ردق ىلع )
اهطبرو
ةروبسلا ىلع سردلا عوضوم ةباتك ّ ،ناكمإا د ع ديدج عوضو .
)3 ضرعلا
أ) ةثيد ا ةقيرطلا ىلع تاملكلا حرش
ب اًءزجو ،مظ لا ةروص ىلع تناك اذإ اتيبف اتيب تاظوفحا حرش ) لَثَا وأ ةاي ا ةفسلف سرغ عم رثلا ةروص ىلع تناك اذإ اًءزجف ،ذيماتلا نا ذأ إ ةحيص لا وأ ع ا ليصوتو صيخلتلاب ىلعأا وأ صّخل ا ةّحص ىلع ليلد وأ اد اش ةّيبدأا صوص لا ّنأكف ةحيص لا
ج ُذيماتلاو ،ةحرش ّ يذلا ّص لا َءزج وأ تيبلا سّرد ا ظّفلي)
نوكا د ذيماتلا ةكراش ةروّبسلا ىلع ّص لا وأ َتيبلا بتكي ) .
ا ةكراش او
ّص لا َظافلأ ُّءامإ َرثكأ وأ اذيملت سرد ا بلطي نأ ه ةّحصو مهفلل اقيق ، تباتك ت ام ذيملتلا وأ سرد ا أرقي )
ةباتكلا ةيلاتلا ءازجأا وأ تايبأا حرش سّرد ا سي اذك .
و ةّحص ىلع اقيق ةروّبسلا ىلع ِتادرف او َصوص لا ِسّرد ا ةءارق )
نوظحاي ذيماتلاو ،ةءارقلاو ةباتكلا ز ) ةظحام ت سردلا نم تادرف او صوص لا ذيماتلا ةباتك
بايغلا فشك سّرد ا أرقي ّ ،سّرد ا
ح مهتباتك ةءارقب رثكأ وأ ادحاو سّرد ا رمأي ةباتكلا نم ءاهتنإا دعب )
حاصإا عم ط سّرد ا إ ةلئسأا يجوتل ادادعإ ذيماتلا نم ةتماصلا ةءارقلا)
ي ) ذيماتلا نم ةباجإاو ةبعص تاملك ضعب ذيماتلا نم ةلئسأا
سّرد ا نموأ ك سّرد او ةيقيبطتلا ةلئسأا ةباجإ ادادعإ ةتماصلا ّ ةره ا ةءارقلا )
ةروّبسلا ىلع تادرف ا حس ل تاساّركلا لافقإب ذيماتلا سّرد ا رمأي )
)4 قيبطتلا اًتيبف َصوص لا ذيماتلا حرش أ)
ب ) ي ردتلا ظف او ي ردتلا وحا ّ ،ّص لا ءازجأ نم ءزج وح :
اًيعا ّ اًيدرف توصب ظف َذيماتلا سرد ا رمأي .
ةصرف ذ و
ةاكاحملل صوص لا سّرد ا ظّفلُي اف ،ذيماتلل ي ردتلا ظف ا .
ح ،تاظوفحا تايبأ نم ىقبي ام قيبطت سّرد ا سي اذك ظف رثكأ وأ اذيملت سّرد ا رمأي ،تايبأا عي و ّ اذإ
اهتّمرب تايبأا ج عوضو اب قّلعتي اّمع ةلئسأا)
د ذيملتلا باو قّلعتي تيب وأ ّصن ركذب رمأا )
ه ) تاملكلا اعم نع ةلئسأا
)5 ماتتخاا
أ) ظعاو او تاداشرإا .
فاتخاب ظعاو او تاداشرإا فلت و
سردلا عوضوم تايوت و داو ا ب ماسلاب سيردت سّرد ا متت )
