BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Penelitian 4.1.1 Deskripsi Pelaksanaan - MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA DENGAN MENERAPKAN TEKNIK IMAGINE (KHAYALAN VISUAL) DI KELAS XII BAHASA SMAN 4 KOTA BENGKULU - UNIB Scholar Repository
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Kegiatan penutup siswa bersama guru menyimpulkan pembelajaran, dan siswa mengerjakan tes formatif 1 untuk mengukur keaktifan dan hasil belajar siswa dalam tindakan pembelajaran
j) Peneliti/guru menyimpulkan yang telah dipelajari. k) Peneliti/guru memberikan pesan moral dan berdo’a untuk mengakhiri pelajaran. Tahap awal kegiatan pembelajaran
dipahami oleh siswa. Tahap terakhir adalah memberikan kesimpulan pembelajaran yang sudah dilakukan. Pada kegiatan penutup guru melakukan refleksi dan membimbing
Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran dan kegiatan yang sudah dipelajari. Siswa diberikan kesempatan untuk menyampaikan pendapat tentang proses pembelajaran
(5) Guru memberikan penghargaan bagi kelompok yang presentasinya paling baik. Pada kegiatan penutup, guru mendampingi siswa dalam menyimpulkan materi pelajaran yang
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya jika ada yang tidak dimengerti pada pembelajaran yang sudah disampaikan.. Siswa dengan bimbingan guru
Tahapan pembelajaran memberi kesempatan siswa berinteraksi dengan teman, bahan ajar, guru, atau lingkungan.. Kegiatan menutup Kegiatan penutup memberi kesempatan kepada
Kegiatan pada awal pembelajaran adalah guru memberikan salam, melakukan apersepsi, tanya jawab kepada siswa untuk memberikan stimulus dan menyampaikan tujuan
