PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN SHORT PASSES WITH GROUPS DENGAN LATIHAN LONG PASSES WITH GROUPS TERHADAP
HASIL PASSING PADA ATLET SEPAKBOLA USIA 15-16 TAHUN SSB BUANA PUTRA KECAMATAN
AIR PUTIH KABUPATEN BATUBARA TAHUN 2015
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat-Syarat Untuk Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan
OLEH:
MARTIN PRAJA HANSON SINAMBELA NIM : 6103321080
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
iii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis ucapkan Tuhan Maha Esa, karena berkat rahmat dan
karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul
Perbedaan Pengaruh Latihan Short Passes With Groups Dengan Latihan Long
Passes With Groups Terhadap Hasil Passing Pada Atlet Sepakbola Usia 15-16
Tahun SSB Buana Putra Kecamatan Air Putih Kabupaten Batubara Tahun
2014/2015.
Selama penyusunan skripsi ini, tentu saja tidak lepas dari bantuan,
bimbingan dan arahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini
penulis menyampaikan rasa terima kasih sebesar-besarnya kepada :
1. Bapak Prof. Dr. Ibnu Hajar, M.Si. selaku Rektor Universitas Negeri Medan
2. Bapak Drs. H. Basyaruddin Daulay, M.Kes. selaku Dekan FIK UNIMED.
3. Bapak Drs. Suharjo, M.Pd. selaku Pembantu Dekan I FIK UNIMED.
4. Bapak Drs. Mesnan, M.Kes. selaku Pembantu Dekan II FIK UNIMED.
5. Bapak Dr. Budi Valianto, M.Pd. selaku pembantu Dekan III FIK UNIMED.
6. Ibu Dr. Novita, M.Pd. selaku Ketua Jurusan PKO FIK UNIMED.
7. Bapak Yan Indra Siregar, S.Pd., M.Pd. selaku Sekretaris Jurusan PKO FIK
UNIMED.
8. Bapak Drs. H. Basyaruddin Daulay, M.Kes. selaku Pembimbing Akademik
sekaligus Pembimbing Skripsi yang telah banyak memberikan arahan dan
bimbingan dalam penyelesaian skripsi ini.
9. Seluruh dosen-dosen civitas akademik, Bu Nisma Harahap, AM.Pd. dan
iv
memberikan pengetahuan dan jasanya kepada penulis selama melakukan
perkuliahan di FIK UNIMED.
10.Pelatih Agung S.Pd. selaku kepala Pelatih SSB Buana Putra yang telah
memberikan saran, fasilitas dan tempat penelitian
11.Teristimewa kepada Ibu (M.Siahaan) Dan Bapak (M.Sinambela) yang telah
mengasuh dan membesarkan penulis, serta memberikan jalan terbaik pada
penulis, membimbing dan membiayai serta mendoakan hingga penulis dapat
menyelesaikan studi ini.
12.Bapak Drs. H. M.Nustan Hasibuan, M.Kes.,AIFO. dan Bapak Irwansyah
Siregar,S.Pd, M.Pd. yang telah memberikan arahan dan membimbing
penyelesaian skripsi ini dan seluruh dosen staf pegawai yang telah membantu.
13.Seluruh staf edukatif dana dministratif FIK Universitas Negeri Medan yang
telah memberikan ilmunya kepada penulis dari awal hingga akhir
perkuliahan.
14.Sahabatku Andre, Satria, Agus Binsar, Aditya,Afif, Ivan, Hardi, Ari, Elsa,
fikar, Nina, Indah, Erwin yang turut membantu menyelesaikan skripsi ini.
15.Rekan-rekan mahasiswa FIK Unimed khususnya PKO ’10 eks C (PARPOL)
yang telah banyak membantu dan memberikan masukan dalam menyusun
skripsi.
16.Serta semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, penulis ucapkan
banyak terima kasih.
Pada akhirnya penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari
v
membangun dari semua pihak demi kesempurnaan skripsi ini. Semoga skripsi
ini bermanfaat dalam memperkaya ilmu pendidikan.
Medan, Maret 2015 Penulis
i ABSTRAK
MARTIN PRAJA HANSON SINAMBELA. Perbedaan Pengaruh Latihan Short Passes With Groups Dengan Latihan Long Passes With Groups Terhadap Hasil Passing Pada Atlet SepakbolaUsia 15-16 Tahun SSB Buana Putra Kecamatan Air Putih Kabupaten Batu Bara Tahun 2015.
(Pembimbing : BASYARUDDIN DAULAY)
Skripsi Medan : Fakultas Ilmu Keolahragaan. UNIMED 2015.
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan informasi tentang Perbedaan Pengaruh Latihan Short Passes With Groups Dengan Latihan Long Passes With Groups Terhadap Hasil Passing sepakbola. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen, dan pelaksanaan latihan yaitu Short Passes With Groups Dengan Latihan Long Passes With Groups.
Populasi adalah seluruh atlet putra usia 15-16 tahun yang berjumlah 20 orang. Jumlah sampel 16 orang diperoleh dengan teknik Purposive random Sampling. Selanjutnya dibagi menjadi dua kelompok teknik Matching Pairing yaitu kelompok Short Passes With Groups dan Latihan Long Passes With Groups. Instrumen penelitian untuk pengumpulan data dengan test hasil passing dan pengukuran adalah stopwatch, penelitian ini dilaksanakan selama 20 kali pertemuan dengan latihan 4 (empat) kali dalam seminggu. Untuk melihat pengaruh masing-masing variable bebas maupun terikat digunakan perhitungan uji-t berpasangan dan uji-t tidak berpasangan.
Analisis hipotesis I dari data pre-test dan data post-test Hasil Passing sepakbola kelompok latihan Short Passes With Groups diperoleh thitungsebesar -2,746
dan ttabel sebesar -1,761 dengan α = 0,05 (thitung< ttabel ) berarti �0 diterima dan ��
ditolak. Maka dapat kesimpulan bahwa tidak terdapat pengaruh yang signifikan dari latihan Short Passes With Groups Terhadap Hasil Passing Pada Atlet Sepakbola Usia 15-16 Tahun SSB Buana Putra Kecamatan Air Putih Kabupaten Batubara Tahun 2014/2015.
Analisis hipotesis II dari data pre-test dan data post-test Hasil Passing sepakbola kelompok latihan Long Passes With Groups diperoleh thitung sebesar -1,49
serta ttabel sebesar -1,761 dengan α = 0,05 (thitung> ttabel ) berarti��diterima dan ��
ditolak. Jadi latihan Long Passes With Groups secara signifikan berpengaruh Terhadap Hasil Passing Pada Atlet Sepakbola Usia15-16 Tahun SSB Buana Putra Kecamatan Air Putih Kabupaten Batubara Tahun 2014/2015.
Analisis hipotesis III dari rata-rata dan simpangan baku diperoleh thitung0,50
serta ttabel sebesar 2,14 dengan α = 0,05 (thitung< ttabel) berarti ��ditolak dan ��
ii
vi
5. Hakikat Variasi Latihan Short passes with groups ... 18
6. Hakikat Variasi Latihan Long passes with groups ... 22
B. Kerangka Berpikir ... 24
C. Hipotesis ... 26
BAB III : METODOLOGI PENELITIAN ………... 28
A. Lokasi dan Waktu Penelitian ... 28
vii
2. Waktu Penelitian ... 28
B. Populasi dan Sampel... 29
1. Populasi ... 29
2. Sampel ... 30
C. Metode Penelitian ... 30
D. Disain Penelitian ... 31
E. Instrumen Penelitian ... 31
F. Teknik Analisis Data ... 34
BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 37
A. Deskripsi Data Penelitian... 38
B. Pengujian Persyaratan Analisis ... 38
C. Pembahasan Hasil Penelitian ... 42
BAB V : KESIMPULAN ... 44
A. Kesimpulan ... 44
B. Saran ... 44
DAFTAR PUSTAKA ... 46
viii
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1. Hasil Tes Pendahuluan Kemampuan Passing Selama 10 menit ... 3
2. Nilai T jenis keterampilan Passing and Stopping sepakbola ... 4
3. Norma Tes keterampilan Passing and Stopping sepakbola ... 5
4. Teknik Matching by Pairing Group... 29
5. Daftar Atlet Sepakbola Usia 15-16 Tahun SSB (sekolah sepakbola) Buana Putra ... 29
6. Bentuk Disain penelitian pre test dan Post test Two Group Design ... 31
7. Nilai T jenis keterampilan Passing and Stopping sepakbola ... 33
8. Norma Tes keterampilan Passing and Stopping sepakbola ... 34
9. Hasil pre-test dan post-test latihan short passes with groups dan latihan long passes with groups SSB Buana Putra ... 37
10. Uji Normalitas Kelompok Latihan Latihan Short passes With Groups dan Long Passes With Groups SSB Buana Putra ... 38
11. Data Mentah Hasil Pre-test hasil Passing Latihan Short Passes with groups dan latihan Long passes with groups SSB Buana Putra ... 67
12.Ranking hasil pembagian pre-test kelompok Latihan Short Passes with groups dan latihan Long passes with groups ... 68
13. Data Mentah Hasil Pos-test hasil Passing Latihan Short Passes with groups dan latihan Long passes with groups SSB Buana Putra ... 69
14. Ranking hasil pembagian post-test kelompok Latihan Short Passes with groups dan latihan Long passes with groups ... 70
15. Rata-rata dan simpangan baku data pre-test Hasil Passing Kelompok Latihan Short Passes with groups ... 71
16. Rata-rata Simpangan baku data post test hasil passing Latihan Short
19. Uji Normalitas Data Pre-test Hasil Passing kelompok Short passes with groups ... 75
20. Uji Normalitas Data Pos-test Hasil Passing kelompok Short passes with groups ... 76
21. Uji Normalitas Data Pre-test Hasil Passing kelompok Long passes with groups ... 77
ix
23. Perhitungan rata-rata, Beda, Simpangan Baku, Beda dan t hitung dari data hasil pre-test dan pos-test. Peningkatan Hasil Passing kelompok
Short passes with groups ... 79
24. Perhitungan rata-rata, Beda, Simpangan Baku, Beda dan t hitung dari data hasil pre-test danpos-test. Peningkatan Hasil Passing kelompok Long passes with groups ... 81
25. Perhitungan uji-t data post-test hasil passing antara kelompok Latihan Short passes with groups dengan Long passes with groups ... 83
26. Daftar Nilai Kritis L Untuk Uji Liliefors ... 86
27. Daftar F ... 87
28. Daftar I ... 88
29. Tabel Nilai-Nilai Dalam Distribusi-t (Tabel t) ... 89
x
4. Penambahan Beban Latihan Secara Bertahap ... 17
5. Bentuk latihan Short Passes With Groups I ... 19
6. Bentuk latihan Short Passes With Groups II ... 20
7. Bentuk latihan Short Passes With Groups III ... 21
8. Bentuk latihan Long Passes With Groups I ... 23
9. Bentuk latihan Long Passes With Groups II ... 23
10.Bentuk latihan Long Passes With Groups III... 24
11.Lapangan tes Passing ... 32
12.Pelaksanaan Tes Passing ... 32
13.Peneliti Menjelaskan Program Latihan Dan Bentuk Latihan ... 91
14.Peneliti Dan Sampel Melakukan Pemanasan ... 91
15.Sampel Melakukan Bentuk Latihan Short Passes With Groups I ... 92
16.Sampel Melakukan Bentuk Latihan Short Passes With Groups II ... 92
17.Sampel Melakukan Bentuk Latihan Short Passes With Groups III ... 93
18.Sampel Melakukan Bentuk Latihan Long Passes With Groups I ... 93
19.Sampel Melakukan Bentuk Latihan Long Passes With Groups II... 94
20.Sampel Melakukan Bentuk Latihan Long Passes With Groups III ... 94
21.Dokumentasi Peneliti Bersama Pelatih Dan Atlet ... 95
22.Dokumentasi Atlet usia 15-16 Tahun SSB Buana Putra ... 95
xi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Susunan Peneliti ... 47
2. Rencana Program Latihan Short Passes with Groups dan Long passes with groups ... 48
3. Data Mentah Hasil Pre-test hasil Passing Latihan Short Passes with groups dan latihan Long passes with groups ... 67
4. Data Mentah Hasil Pos-test hasil Passing Latihan Short Passes with groups dan latihan Long passes with groups ... 68
5. Ranking hasil pembagian kelompok Latihan Short Passes with groups dan latihan Long passes with groups ... 69
6. Mencari Rata-Rata Simpangan Baku ... 70
7. Uji Normalitas ... 74
8. Pengujian Hipotesis Pertama ... 80
9. Pengujian Hipotesis Kedua ... 82
10.Pengujian Hipotesis Ketiga ... 84
11.Daftar Nilai Kritis L Untuk Uji Liliefors ... 86
12.Daftar F ... 87
13.Daftar I ... 88
14.Daftar nilai-nilai dalam distribusi –t (Tabel t) ... 89
15.Daftar Absensi Penelitian... 90
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Pengembangan kualitas permainan sepakbola pada awalnya mengacu kepada
tingkat penguasaan teknik dasar. Karena itu penguasaan teknik dasar dalam
permainan sepakbola semestinya sudah diberikan sejak usia dini dan mendapat
perhatian serius oleh para pelatih dalam usaha pengembangan dan peningkatan
kualitas permainan sepakbola. Salah satu teknik dasar dalam permainan sepakbola
yang memiliki karakteristik gerak yang spesifikasi adalah passing.
Sepakbola merupakan olahraga beregu, yang masing-masing regu terdiri atas
sebelas pemain. Permainan ini hampir seluruhnya dimainkan dengan menggunakan
anggota tubuh yakni, tungkai atau kaki, paha, kepala, dan dada. Khusus untuk
penjaga gawang yang diperbolehkan menggunakan seluruh bagian tubuhnya
termasuk bagian tangan dan lengannya di area pinalty.
Tujuan permainan sepakbola adalah setiap regu atau tim kesebelasan berusaha
untuk menguasai jalannya pertandingan dan memasukkan bola sebanyak-banyaknya
ke dalam gawang lawan dan berusaha mempertahankan agar tidak kemasukan bola
sampai akhir pertandingan selesai. Oleh karena itu untuk dapat memainkan
permainan sepakbola, para pemain harus dapat menguasai teknik-teknik dasar
sepakbola yang sangat baik. Teknik dasar yang baik adalah cara pengolahan bola
maupun garakan tubuh dalam permainan sepakbola.
2
Teknik passing merupakan teknik dasar yang penting dikuasai dan dominan
digunakan dalam bermain sepakbola. Teknik dasar passing bisa dilakukan dengan
menggunakan kaki bagian dalam dan bagian luar. Mengoper bola adalah mengumpan
atau memberikan bola kepada teman. Mengoper bola bertujuan untuk mengumpankan
bola kepada teman, Baik pada jarak dekat ataupun jauh. Bentuk dasar passing yaitu
passing bawah dan passing lambung. Selain itu mengoper bola dapat menghemat
tenaga ketika saat bermain tanpa harus banyak berlari sambil menggiring bola,
mendekati pertahanan lawan, memancing lawan untuk keluar dari wilayah
pertahanan, mengatur tempo permainan dengan ball possession.
Hasil analisa pertandingan yang dilakukan oleh pelatih SSB Usia 15-16 Tahun
Buana Putra diperoleh pernyataan dari pelatih bahwa rata-rata dalam setiap
pertandingan, passing lebih banyak yang melenceng dari pada yang mengarah tepat
dengan rekan satu tim. Dari pernyataan pelatih tersebut peneliti mencoba untuk
mencari tahu apa penyebabnya sehingga hal ini terjadi, Dengan demikian peneliti
berinisiatif untuk berdialog tentang program latihan yang diterapkan oleh pelatih.
Dari program tersebut terlihat bahwa pelatih lebih menekankan kepada tingkat
kebugaran fisik, untuk memastikannya saya langsung mengamati dilapangan tidak
lain seperti lari bolak balik, lari zig - zag, lari keliling lapangan sepakbola dan latihan
lari dengan membawa bola dengan cepat yang keseluruhan merupakan latihan fisik,
latihan tehniknya seperti teknik dasar yaitu kontrol bola, shooting bola dan dribble
bola padahal masih banyak lagi latihan teknik seperti latihan passing, latihan ini
3
dapat menghemat tenaga ketika saat bermain tanpa harus banyak berlari sambil
menggiring bola, mendekati pertahanan lawan, memancing lawan untuk keluar dari
wilayah pertahanan, mengatur tempo permainan dengan ball possession.
Danny Mielky (2007:20) menyatakan bahwa “Agar passing dapat berhasil,
maka tubuh pemain yang melakukan passing harus sebidang dengan arah passing,
maksudnya bahu, tubuh, dan pinggul dihadapkan pada arah passing”. Sikap awal,
posisi bola, perkenaan bola pada kaki, ayunan kaki, arah tendangan dan pandangan
pada sasaran. Kemudian untuk lebih mempertegas dugaan tersebut peneliti
melakukan tes pendahuluan berupa tes hasil passing terhadap Atlet Sepakbola Usia
15-16 Tahun SSB Buana Putra Kecamatan Air Putih Kabupaten Batu Bara Tahun
2014/2015. Untuk lebih jelas dapat dilihat pada tabel 1 di bawah ini :
Tabel 1. Data Tes Pendahuluan passing Atlet Sepakbola Usia 15-16 Tahun SSB Buana Putra Kecamatan Air Putih Kabupaten Batu Bara
4
10. Doni Gustiardi 1999 2 42 K
11. M fikri 1999 2 42 K
12. Rezi suhai 2000 2 42 K
13. Hari 2000 2 42 K
14. Tri Rizky 1999 2 42 K
15. Krisna Wansyah 2000 3 50 S
16. Widodo 1999 3 50 S
17. Rizky 2000 2 42 K
18. M. Rifaldi 1999 2 42 K
19. M fahrul rozi 1999 2 42 K
20. Dimas 2000 2 42 K
Tabel 2. Nilai T jenis keterampilan Passing and Stopping sepakbola
Nilai T
Passing and
stopping Nilai T
67-74 6 67-74
59-66 5 59-66
51-58 4 51-58
43-50 3 43-50
36-42 2 36-42
29-35 1 29-35
14-28 0 14-28
5
Tabel 3. Norma Tes keterampilan Passing and Stopping sepakbola
Sumber : Tes keterampilan bermain sepakbola Hasnan Said (1977:4)
Berdasarkan hasil tes passing tanggal 21 November 2014 pada Atlet
Sepakbola Usia 15-16 Tahun SSB Buana Putra tersebut kemudian diuji dengan
melakukan pertandingan (game). Dalam pertandingan yang dilakukan selama 45
menit tersebut penempatan posisi kedua tim cukup baik, itu dapat dilihat dari
serangan yang dilakukan oleh kedua team secara bergantian tetapi dalam melakukan
teknik passing masih kurang, itu dapat dilihat dari banyaknya peluang passing yang
melenceng didalam daerah pertahanan lawan dari kedua tim. Dimana pada saat
melakukan passing arah bola dan jarak tendangan masih belum mengarah ketujuan.
Sehingga dari hasil tes passing dan hasil pertandingan yang diuji dapat disimpulkan
bahwa Atlet Sepakbola Usia 15-16 Tahun SSB Buana Putra masih kurang dalam
teknik melakukan passing, itu dapat dilihat dari tes yang dilakukan di lapangan.
Dengan demikian yang menjadi pokok permasalahan adalah teknik terhadap hasil
passing Atlet Sepakbola Usia 15-16 Tahun SSB Buana Putra sehingga teknik passing
Nilai Keterampilan Golongan
61-keatas Baik (B)
53-60 Cukup (C)
46-52 Sedang (S)
37-45 Kurang (K)
6
perlu dilatih. Banyak cara atau metode latihan teknik passing dalam sepakbola,
diantaranya adalah latihan short passes with groups dengan latihan long passes with
groups.
Menurut Jose Ruis Segura (2005:121) bahwa latihan short passes with groups
dinyatakan dengan memindahkan bola dari satu titik ke titik yang lain melalui
pantulan kearah yang diinginkan sambil berusaha untuk menerima bola pantulan
dimana ada bentuk gerakan.
Dengan metode latihan ini diperlukan akurasi/timing dan ketepatan laju bola
ketika hendak melakukan sentuhan bola dengan kaki, agar laju bola setelah kita
tendang sesuai dengan keinginan kita dan tepat pada rekan kita. Kecepatan dan
ketepatan dengan pemain yang memberikan bola sangat berpengaruh dalam
melakukan passing.
Latihan short passes with groups akan dapat mempengaruhi kemampuan
passing dan dapat menimbulkan pengaruh terhadap kecepatan reaksi dalam
melakukan passing, karena pada pelaksanaannya merupakan suatu kecepatan
mengubah arah dan gerak tubuh tanpa kehilangan kesimbangan.
Latihan Long passes with groups adalah memberikan bola kepada rekan satu
tim yang bertujuan untuk tetap menguasai bola (ball possession). Long Passing
menjadi hal utama dalam sebuah permainan sepakbola. Sebuah serangan dibangun
dari serangkaian proses Long passing.
Dalam melatih peningkatan hasil passing, maka penggunaan metode yang
7
untuk meningkatkan efektifitas latihan menjadi masalah yang harus ditentukan
pemecahannya. Dalam rangka mencari jawaban untuk meningkatkan hasil shooting
penulis mencoba mengadakan suatu penelitian tentang : Perbedaan pengaruh latihan
short passes with groups dengan variasi latihan long passes with groups terhadap
hasil passing pada Atlet Sepakbola Usia 15-16 tahun SSB (sekolah sepakbola) Buana
Putra Kecamatan Air Putih Kabupaten Batu Bara Tahun 2014/2015.
Dalam hal ini peneliti melakukan pertimbangan-pertimbangan bahwa passing
merupakan salah satu unsur yang sangat penting dalam permainan sepakbola, karena
tanpa penguasaan passing yang baik mustahil sebuah permainan indah dalam
mendominasi sebuah gol akan tercipta. Dimana tujuan utama dari permainan
sepakbola adalah kemenangan dengan membuat gol sebanyak-banyaknya ke gawang
lawan, selain itu penelitian ini berusaha mendapatkan latihan yang efektif dalam
meningkatkan hasil passing.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah diatas maka timbul beberapa pertanyaan
yang merupakan masalah yang perlu dipecahkan. Masalah itu dapat diidentifikasi
sebagai berikut ; Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi passing? Bentuk latihan
apa saja yang dapat mempengaruhi peningkatan hasil passinguntuk menciptakan gol?
Apakah latihan short passes with groups dapat meningkatkan hasil passing untuk
mendapatkan gol dalam permainan sepakbola? Apakah latihan long passes with
groups dapat meningkatkan hasil passing untuk menciptakan gol dalam permainan
8
dengan variasi latihan long passes with groups terhadap peningkatan hasil passing
untuk menciptakan gol dalam permainan sepakbola?
C. Pembatasan Masalah
Dalam penelitian ini penulis perlu membatasi masalah yang akan diteliti. Hal
ini dimaksudkan agar masalah yang akan diteliti tidak terlalu luas dan tidak
menyimpang dari tujuan penelitian, maka penelitian ini dibatasi tentang: Manakah
yang lebih besar pengaruhnya antara latihan short passes with groups dengan latihan
long passes with groups terhadap hasil passing pada Atlet Sepakbola Usia 15-16
Tahun SSB Buana Putra Kecamatan Air Putih Kabupaten Batu Bara Tahun 2015.
D. Rumusan Masalah
Dalam penelitian ini masalah yang akan diteliti dapat dirumuskan sebagai
berikut :
1. Apakah ada pengaruh latihan short passes with groups terhadap hasil passing
Pada Atlet Sepakbola Usia 15-16 Tahun SSB Buana Putra Kecamatan Air Putih
Kabupaten Batu Bara Tahun 2015.
2. Apakah ada pengaruh latihan long passes with groups terhadap hasil passing
Pada Atlet Sepakbola Usia 15-16 Tahun SSB Buana Putra Kecamatan Air Putih
Kabupaten Batu Bara Tahun 2015.
3. Manakah yang lebih besar pengaruhnya antara latihan latihan short passes with
groups dengan latihan long passes with groups terhadap hasil passing Pada Atlet
Sepakbola Usia 15-16 Tahun SSB Buana Putra Kecamatan Air Putih Kabupaten
9
E. Tujuan Penelitian
Adapun yang menjadi tujuan penelitian adalah :
1. Untuk meneliti sejauh mana pengaruh latihan short passes with groups terhadap
hasil passing Pada Atlet Sepakbola Usia 15-16 Tahun SSB Buana
Putra Kecamatan Air Putih Kabupaten Batu Bara Tahun 2015.
2. Untuk meneliti sejauh mana pengaruh latihan latihan long passes with groups
terhadap hasil passing Pada Atlet Sepakbola Usia 15-16 Tahun SSB Buana
Putra Kecamatan Air Putih Kabupaten Batu Bara Tahun 2015.
3. Untuk mengetahui bentuk latihan mana yang lebih besar pengaruhnya antara
latihan short passes with groups dengan latihan long passes with groups terhadap
hasil passing Pada Atlet Sepakbola Usia 15-16 Tahun SSB Buana
Putra Kecamatan Air Putih Kabupaten Batu Bara Tahun 2015.
F. Manfaat Penelitian
Setelah peneliti mengetahui dan menemukan hasil penelitian, maka sangat diharapkan bermanfaat untuk :
1. Sebagai sumbangan dalam memecahkan masalah dalam pencapaian prestasi
dalam keterampilan bermain sepakbola.
2. Sebagai masukan bagi pelatih sepakbola untuk meningkatkan keterampilan
melakukan passing pada pemainnya.
10
4. Bagi mahasiswa yang membaca penelitian ini, dapat menjadikan masukan dalam
menambah wawasan tentang keterampilan melakukan passing dalam permainan
48
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil pengujian hipotesis dan pembahasan hasil penelitian, maka
peneliti dapat menarik beberapa kesimpulan sebagai berikut :
1. Ada pengaruh yang signifikan dari latihan Short Passes With Groups
terhadap hasil Passing pada Atlet SepakBola Usia 15-16 Tahun SSB Buana
Putra Kecamatan Air Putih Kabupaten Batu Bara.
2. Ada pengaruh yang signifikan dari latihan Long Passes With Groups
terhadap hasil Passing pada Atlet SepakBola Usia 15-16 Tahun SSB Buana
Putra Kecamatan Air Putih Kabupaten Batu Bara.
3. Kedua bentuk latihan secara bersamaan memberikan pengaruh tetapi tidak
terdapat pengaruh yang lebih besar antara latihan Short passes with groups
dan latihan long passes with groups terhadap Hasil passing pada Atlet
Sepakbola Usia 15-16 Tahun SSB Buana Putra Kecamatan Air Putih
Kabupaten Batu Bara Tahun 2014/2015Buana Putra Kecamatan Air Putih
Kabupaten Batu Bara Tahun 2014/2015.
49
B. Saran
Dari hasil kesimpulan dan pembahasan yang diuraikan diatas, maka dalam hal
ini peneliti akan memberikan beberapa saran, antara lain :
1. Kepada Guru Olahraga Sekolah-sekolah agar memberikan latihan Teknik
untuk meningkatakan prestasi Sepakbola.
2. Bagi para atlet SSB Buana Putra khusus untuk usia 15-16 tahun, bahwa hasil
penelitian ini dapat digunakan sebagai evaluasi hasil passing sepakbola.
3. Bagi peneliti lainnya, bahwa hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai
masukan atau tambahan referensi dalam melakukan penelitian tentang sepak
bola.
4. Agar para peneliti selanjutnya melakukan penelitian lanjutan dengan
menggunakan sampel yang lebih banyak, waktu penelitian yang lebih lama
50
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto Suharsimin. (2011). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Rineka Cipta.
Harsono, (1998), Coaching dan Aspek-aspek Psikologis Dalam Coaching Jakarta : CV. Tambak Kesuma
Jose Segura Rius, (2001), Teaching The Skill Of Soccer, 900+ Exercise and Games. Published by. Reedswain Publishing
Mielke, Danny, (2007).Dasar-dasar Sepakbola.Bandung: PT. Intan Sejati Pakar Raya
Muchtar, Remi. (1992). Sepakbola Pembinaan Pemain, IKIP Negeri Medan
Nusri, Ardi.(2002).Diktat Sepakbola.Medan : Ilmu Keolahragaan. Universitas Negeri Medan
Robert, Koger (2007). Latihan Dasar Sepakbola Remaja, Klaten: Saka Mitra Kompetensi
Said Hasnan (1977) Tes Keterampilan Bermain Sepakbola, Jakarta, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
Sajoto, M (1998).Pembinaan Kondisi Fisik Dalam Olahraga.Depdikbud Dirjen Dikti PPTK. Jakarta
Sucipto, Dkk.(2000). Sepakbola.Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional, Direktoral Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah
Sudjana, (2002).Metode Statistika. Bandung : Tarsito Bandung.
