• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA PENINGKATAN HASIL PASSING MELALUI VARIASI LATIHAN BERBALIK DAN MENGOPER BOLA PADA ATLET SEPAKBOLA USIA 11-12 TAHUN DI SSB PTP WILAYAH 1 SUMUT TAHUN 2013.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPAYA PENINGKATAN HASIL PASSING MELALUI VARIASI LATIHAN BERBALIK DAN MENGOPER BOLA PADA ATLET SEPAKBOLA USIA 11-12 TAHUN DI SSB PTP WILAYAH 1 SUMUT TAHUN 2013."

Copied!
20
0
0

Teks penuh

(1)

UPAYA PENINGKATAN HASIL PASSING MELALUI VARIASI LATIHAN BERBALIK DAN MENGOPER BOLA PADA ATLET SEPAKBOLA

USIA 11-12 TAHUN DI SSB PTP WILAYAH 1 SUMUT TAHUN 2013

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi sebagian

Syarat-Syarat Memperoleh Gelar

Sarjana Pendidikan

OLEH

IMARAN RUSDI

NIM: 608321086

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

(2)
(3)

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur pertama sekali penulis ucapkan terima kasih kepada allah SWT, karena

berkat rahmatnya yang telah diberikannya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul “

Upaya Peningkatan Hasil Passing Melalui Variasi Latihan Berbalik dan Mengoper Bola pada

Atlet Sepakbola Usia 11-12 Tahun Di SSB PTP Wilayah 1 Sumut Tahun 2013.

Selama penyusunan skripsi ini tentunya tidak terlepas dari bantuan, bimbingan dan

arahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis menyampaikan rasa

berterima kasih kepada :

1. Bapak prof. Dr Ibnu Hajar M.Si selaku Rektor Universitas Negeri Medan

2. Bapak Drs. Basyaruddin daulay, M.Kes selaku Dekan FIK UNIMED

3. Bapak Drs. Suharjo M.Pd selaku Pembantu Dekan I FIK UNIMED

4. Bapak Drs. Mesnan M.Kes selaku Pembantu Dekan II FIK UNIMEd

5. Bapak Dr. Budi valianto M.Pd sekalu Pembantu Dekan III FIK UNIMED

6. Bapak Drs. Zulfan Heri M.Pd selaku Ketua Jurusan PKO FIK UNIMED

7. Bapak Drs. Nono Hardinoto M.Pd selaku Sekretaris Jurusan PKO FIK UNIMED

8. Bapak Drs. Syahbuddin Syah B.M.Kes selaku Pembimbing Skripsi yang telah banyak

meluangkan waktu dalam membimbing dan mengarahkan saya dalam penulisan skripsi

ini.

9. Bapak Drs. Ahmad Harris M.Pd selaku Pengurus di SSB PTP Wilayah 1 Sumut yang

telah membantu saya dalam penyelesaian studi.

(4)

11.Rekan-rekan mahasiswa yang telah turut serta dalam membantu dan memberi motivasi

dalam penyelesaian studi akhir.

12.Seluruh Civitas akademik FIK UNIMED yang telah membantu saya dalam

menyelesaikan skripsi ini

13.Kepada abang Iqbal, kakak Halimah, adik Suci dan sahabat saya Ikhsan Afif terima kasih

telah memberi saya motivasi selama saya kuliah.

14.Dan semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang turut serta

memberikan bantuan dan sumbangan pemikiran selama penulis mengikuti perkulihaan.

(5)

ABSTRAK

IMRAN RUSDI. Upaya Peningkatan Hasil Passing Melalui Variasi Latihan Berbalik Dan Mengoper Bola Pada Atlet Sepakbola Usia 11-12 Tahun Di SSB PTP Wilayah 1 Sumut Tahun 2013.

(Pembimbing : SYAHBUDDIN SYAH)

Skripsi : Fakultas Ilmu Keolahragaan UNIMED.2013

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil passing melalui variasi

latihan berbalik dan mengoper bola pada atlet sepakbola usia 11-12 tahun di SSB PTP Wilayah 1

Sumut tahun 2013. Subjek dalam penelitian ini adalah atlet sepak bola SSB PTP Wilayah 1

Sumut berusia 11-12 tahun yang berjumlah 16 orang yang akan diberikan tindakan berupa

variasi latihan berbalik dan mengoper bola. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini

menggunakan teknik total sampling yang dilakukan melalui metode Penelitian Tindakan

Olahraga (Sport Action Research). Untuk memperoleh data dalam penelitian ini dilakukan tes

hasil latihan diakhir siklus yang berbentuk aplikasi penilaian dengan menggunakan tes passing

Nurhasan.

Pelaksanaan penelitian ini dilaksanakan dengan I siklus setiap siklus dilaksanakan 2

minggu dengan frekuensi 4 kali dalam seminggu atau sebanyak 8 kali pertemuan dalam I siklus.

Dalam 8 kali pertemuan terdiri dari 4 tahap yaitu tahap perencanaan tindakan, tahap pelaksanaan

tindakan, tahap observasi dan evaluasi dan tahap refleksi.

Hasil penelitian menyimpulkan: (1) dari data tes awal (pre-test) hasil passing atlet

sebelum melakukan variasi latihan berbalik dan mengoper bola diperoleh kemampuan passing

atlet adalah dari 16 orang yang menjadi subjek hanya 2 orang atlet (12.5%) yang telah mencapai

target latihan dan 14 orang tidak mencapai target latihan dengan nilai rata-rata 51. (2) Dari hasil

Tindakan di siklus I yaitu variasi latihan berbalik dan mengoper bola adalah dari 16 orang subjek

(6)

nilai rata-rata 65. Berdasarkan hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa latihan

menggunakan variasi latihan berbalik dan mengoper bola dapat meningkatkan passing atlet

(7)

DAFTAR ISI

B. Identifikasi Masalah ... 6

C. Pembatasan Masalah ... 6

1. Hakikat permainan sepakbola ... 8

2. Hakikat Latihan ... 10

3. Hakikat passing dalam permainan sepakbola ... 12

4. Hakikat Variasi Latihan ... 15

5. Hakikat latihan Berbalik dan Mengoper bola ... 16

B. Kerangka Berpikir ... 20

C. Hipotesis Tindakan ... 21

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 22

A. Setting Penelitian ... 22

1. Lokasi Penelitian ... 22

2. Waktu Penelitian ... 22

(8)

C. Sumber Data ... 23

D. Teknik Pengumpulan Data ... 23

E. Prosedur Penelitian Tindakan Olahraga ... 24

F. Instrumen Penelitian ... 27

G. Teknik Analisis Data………... 29

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN………..31

A. Deskripsi Data Penelitian………31

1. Hasil Siklus I………....33

B. Hasil Penelitian ………..37

C. Pembahasan Hasil Penelitian………..37

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN……….41

A. Kesimpulan………41

B. Saran………...42

DAFTAR PUSTAKA ... 43

Lembar Observasi Atlet

(9)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Penambahan beban latihan secara bertahap...11

Gambar 2. passing menggunakan kaki bagian dalam...15

Gambar 3. Latihan Berbalik dan mengoper bola I...18

Gambar 4. Latihan Berbalik dan mengoper bola II...19

Gambar 5. Latihan Berbalik dan mengoper bola III...20

Gambar 6. Rencana siklus Penelitian Tindakan Olahraga...27

Gambar 7. Tes Keterampilan passing sepak bola...29

Gambar 8. Grafik Tes Awal (pre-test) passing atlet usia 11-12 tahun di SSB PTP Wilayah 1 Sumut...32

Gambar 9. Grafik Hasil Tes Siklus I passing usia 11-12 tahun di SSB PTP Wilayah 1 Sumut...36

(10)

DAFTAR TABEL

Tabel. 1 Data Tes Pendahuluan passing atlet usia 11-12 tahun SSB PTP Wilayah 1

Sumut ... ... ...4

Tabel.2 Norma Tes Penilaian passing sepakbola ... ...5

Tabel 3. Deskripsi Tes Awal (pre-test) passing atlet usia 11-12 tahun di SSB PTP Wilayah 1 Sumut ... ...32

Tabel 4. Deskripsi data hasil tes akhir (post-test) kemampuan hasil passing atlet SSB PTP Wilayah 1 Sumut ...36

Tabel 5. Perbandingan pre-test dan post-test passing atlet usia 11-12 tahun di SSB PTP Wilayah 1 Sumut...39

Tabel 6. Norma Tes Penilaian passing sepakbola ...64

Tabel 7. Penilaian Persentase……….64

Tabel 8. Skor Penilaian Keterampilan Passing………..64

Tabel 7. Reduksi Data tes awal ( pre-test) hasil passing atlet SSB PTP Wilayah 1 Sumut...65

Tabel 8. Paparan Data tes awal (pre-test) hasil passing atlet SSB PTP Wilayah 1 Sumut...66

Tabel 9. Reduksi data tes akhir (post-test) passing atlet usia 11-12 tahun di SSB PTP Wilayah 1 Sumut...69

Tabel 10. Paparan Data tes awal (pre-test) hasil passing atlet usia 11-12 tahun di SSB PTP Wilayah 1 Sumut...70

(11)

BAB I

PENDAHULUAN

A.Latar Belakang Masalah

Sepakbola merupakan salah satu olahraga paling digemari di dunia ini baik dari semua

kalangan maupun usia. Hal ini dapat dilihat dari banyaknya club dan sekolah-sekolah sepakbola

yang dapat ditemukan dimana saja baik di kota manapun. Disamping itu untuk memainkan

permainan sepakbola cukup mudah dan sangat menarik karena dimainkan secara tim atau

kelompok. Yang menjadikan permainan ini semakin menarik adalah dituntutnya kerjasama

dalam tim tersebut, permainan sepakbola dilakukan oleh dua tim yang setiap tim berjumlah

sebelas orang.

Dalam sepakbola teknik merupakan salah satu faktor pendukung yang sangat penting,

kemampuan seseorang dalam bermain sepakbola sangat dipengaruhi oleh teknik yang

dimilikinya. Apabila seorang pemain mempunyai kondisi fisik yang sangat baik dan mempunyai

mental yang kuat tetapi tidak memiliki teknik yang baik maka hal tesebut akan sia-sia. Teknik

dapat diperoleh setelah melakukan latihan yang cukup lama dan rutin melaksanakan

Menurut Sucipto dkk (2000:17) mengemukakan bahwa “beberapa teknik dasar yang perlu

dimiliki pemain sepakbola adalah mengoper (passing), menghentikan (stoping), menggiring

(dribbling), menembak (shooting), menyundul (heading) merampas (tackling), lemparan

kedalam (throw in), menjaga gawang (goal keeping). Hal-hal tersebut umumnya harus dikuasai

(12)

Passing merupakan salah satu teknik dasar dalam permainan sepakbola. Passing

merupakan yang paling sering dilakukan saat bermain bola, passing berfungsi memindahkan

bola dari satu pemain ke pemain lain. Passing membutuhkan banyak teknik yang sangat penting

agar dapat tetap menguasai bola, dengan passing yang baik pemain akan dapat berlari keruang

yang terbuka dan mengendalikan permainan saat membangun strategi penyerangan.

SSB PTP Wilayah 1 Sumut adalah salah satu SSB berada dalam naungan PSSI yaitu

badan organisasi sepakbola terbesar di Indonesia yang bertujuan untuk mencari dan membina

bibit-bibit pemain sepakbola yang handal khususnya generasi-generasi muda dan pemula. SSB

PTP Wilayah 1 Sumut bertempat latihan di jln. Sei Rotan psr 13 Tembung.

SSB PTP Wilayah 1 Sumut dipimpin oleh: Drs.Ahmad Harris sebagai ketua umum,

Mahmuddin sebagai sekretaris, Susanti sebagai bendahara. SSB PTP Wilayah 1 Sumut memiliki

fasilitas yang cukup lengkap antara lain : lapangan sepakbola, bola, cone, gawang, jaring gawang

serta alat-alat latihan pendukung lainnya.

SSB ini termasuk SSB tertua di kota Medan yang berdiri sejak tahun 1995, sudah

berbagai macam kompetisi yang pernah mereka ikuti dan prestasi yang diraih seperti :

Turnamen Juara Tahun

Piala Danone 1 Sumut dan 3 Nasional 2011

Piala ASSBI 1 Sumut 2010

Piala Yamaha 1 Sumut 2010

Piala Ramadhan Pohan 1 Sumut 2012

(13)

Dari hasil pengamatan peneliti terhadap atlet SSB PTP Wilayah 1 Sumut, peneliti

mengamati atlet ketika melakukan pertandingan melawan tim lain dan melakukan latihan pada

sesi games, dimana atlet tersebut masih banyak yang salah melakukan passing. kadang kala bola

yang diumpan dapat dipotong oleh lawan, kadang juga salah operan kepada pemain lain. Peneliti

menduga hal ini disebabkan beberapa faktor salah satunya adalah kurangnya latihan yang

dikhususkan untuk melatih passing dan variasi bentuk latihan passing itu sendiri. Dari kejadian

itu peneliti mencoba untuk mencari tahu apa penyebabnya sehingga hal ini terjadi, sehingga

peneliti berinisiatif untuk berdialog dengan pelatih dan mengamati sesi latihan pada tanggal 18

September 2012 hari Selasa sore. Dari dialog dengan pelatih dan hasil pengamatan tersebut ada

beberapa alasan penyebab yaitu pelatih lebih menekankan pada tingkat kebugaran fisik dan tidak

adanya program latihan passing yang dikhususkan untuk melatih passing. Dari analisis

permasalahan tersebut, apa yang diduga peneliti sesuai dengan kenyataan yang ada di lapangan.

Kemudian untuk lebih mempertegas dugaan tersebut peneliti melakukan tes pendahuluan berupa

tes passing sepakbola terhadap atlet SSB PTP Wilayah 1 Sumut.

Tabel. 1 Data Tes Pendahuluan passing atlet usia 11-12 tahun SSB PTP Wilayah 1 Sumut:

(14)
(15)

Tabel.2 Norma Tes Penilaian passing sepakbola

kategori kurang (K) dan 37,5% kategori sedang (S) dengan rata-rata 51,3% kategori sedang (S).

Berdasarkan hasil tes kemampuan hasil passing atlet SSB PTP Wilayah 1 Sumut dan hasil dialog

dengan pelatih serta pengamatan di lapangan, peneliti mengambil kesimpulan bahwa

kemampuan teknik passing SSB PTP Wilayah 1 Sumut perlu ditingkatkan agar kemampuan

teknik passing menjadi lebih baik lagi.

Banyak bentuk latihan atau metode dan variasi latihan teknik yang digunakan untuk

meningkatkan keterampilan passing. Diantaranya adalah variasi bentuk latihan berbalik dan

mengoper bola. Dengan variasi bentuk latihan yang dipergunakan, diharapkan akan memperoleh

peningkatan keterampilan passing, sehingga kemampuan passing atlet dapat lebih baik.

Berdasarkan penjelasan di atas peneliti tertarik untuk meneliti upaya peningkatkan hasil passing

melalui variasi latihan berbalik dan mengoper bola pada atlet sepakbola usia 11-12 tahun di SSB

(16)

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan di atas, dapat diidentifikasi

beberapa masalah sebagai berikut: Faktor-faktor apa sajakah yang dapat meningkatkan passing?

Bagaimanakah cara meningkatkan passing? Bentuk latihan apa sajakah yang dapat mendukung

meningkatkan passing? Apakah melalui variasi latihan berbalik dan mengoper bola dapat

meningkatkan passing?

C. Pembatasan Masalah

Berdasarkan latar belakang dan indentifikasi masalah di atas, dan agar tidak terlalu luas

dan tidak menyimpang dari tujuan penelitian maka dibuat pembatasan masalah. Adapun yang

menjadi pembatasan masalah adalah untuk mencari tahu peningkatan passing melalui variasi

latihan berbalik dan mengoper bola.

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan uraian dalam latar belakang masalah, identifikasi masalah, pembatasan

masalah maka dapat dirumuskan: Apakah melalui variasi latihan berbalik dan mengoper bola

dapat meningkatkan hasil passing atlet sepakbola usia 11-12 tahun di SSB PTP Wilayah 1 Sumut

tahun 2013?

E. Tujuan Penelitian

Adapun tujuan penelitian ini adalah: untuk meningkatkan hasil passing atlet usia 11-12

(17)

F. Manfaat Penelitian

Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat sebagai berikut:

1. Sebagai bahan masukan bagi para pelatih sepakbola dan berguna bagi atlet sepakbola

khususnya SSB PTP Wilayah 1 Sumut.

2. Sebagai bahan informasi bagi para insan olahraga dan mahasiswa olahraga yang akan

melakukan penelitian selanjutnya.

3. Bagi penulis untuk menambah pengetahuan dan keterampilan dalam karyah ilmiah dan

(18)

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan dari data awal sebelum diberi tindakan dengan variasi latihan berbalik dan

mengoper bola, diperoleh hasil kemampuan passing atlet adalah dari 16 orang subjek 2 orang

atlet (12.5%) telah mencapai target latihan dan 14 orang atlet (87.5%) belum mencapai target

latihan dengan nilai rata-rata atlet adalah 51. Setelah dilaksanakan variasi latihan berbalik dan

mengoper bola terjadi peningkatan hasil yang dicapai oleh atlet, yaitu 14 orang atlet (87.5%)

telah mencapai target latihan, dan hanya 2 orang atlet (12.5%) yang belum mencapai target

latihan, dengan nilai rata-rata atlet adalah 65

Dari hasil tes yang dicapai oleh atlet setelah diberi tindakan terlihat peningkatan yang

signifikan dan hasil yang dicapai oleh atlet pada siklus I telah sesuai dengan target latihan yang

ditetapkan sebelumnya sehingga penelitian tidak dilanjutkan ke siklus II. Berdasarkan hasil

tersebut dapat disimpulkan bahwa, latihan dengan variasi latihan berbalik dan mengoper bola

dapat meningkatkan kemampuan passing atlet usia 11-12 tahun di SSB PTP Wilayah 1 Sumut.

B. Saran

Sebagai saran yang dapat diberikan oleh peneliti adalah sebagai berikut :

1. Disarankan kepada para pelatih khususnya pelatih SSB PTP Wilayah 1 Sumut agar

(19)

2. Kepada teman-teman mahasiswa FIK UNIMED agar dapat mencoba melakukan

Penelitian Tindakan Olahraga (PTO) dengan melalui variasi bentuk-bentuk latihan

(20)

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi. (2002). Prosedur Penelitian. Jakarta, Rineka Cipta

Bompa T. (1983). Teory and Methodology of Training second edition.

Harsono. (1988). Coaching dan Aspek-Aspek Psikologi Dalam Coaching, Jakarta. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Kristiyanto, Agus. (2010). Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Dalam Pendidikan Jasmani & Kepelatihan Olahraga. Surakarta UNS

Koger, Robert. (2007). Latihan Dasar Andal Sepak Bola Remaja, Klaten. Saka Mitra Kompetensi

Mielke, Danny (2007). Dasar-Dasar Sepak Bola, Jakarta. Pakar Raya.

Muchtar, Remy. (1992). Sepak Bola Pembinaan Pemain, IKIP Negeri Medan.

Nurhasan. (2001). Tes dan Pengukuran Dalam Pendidikan Jasmani. Jakarta, Departemen Pendidikan Nasional Ditjen Pendidikan Dasar dan Menengah Bekerjasama Dengan Ditjen Olahraga.

Nusri, Ardi.2007. Sepak Bola, Medan, FIK UNIMED.

Sajoto. (1988). Pembinaan Kondisi Fisik Dalam Olahraga, Jakarta, Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan.

Sarumpaet. A, Zulfar Djazet dan Imam Sadikin. (1992). Permainan Besar. Jakarta, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.

Sucipto. (2000). Sepak Bola. Jakarta, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan..

Gambar

Gambar 1. Penambahan beban latihan secara bertahap........................................11
Tabel. 1 Data Tes Pendahuluan passing atlet usia 11-12 tahun SSB PTP Wilayah 1 Sumut:
Tabel.2 Norma Tes Penilaian passing sepakbola

Referensi

Dokumen terkait

Hutan Adat Gunung Batuah dan Hutan Adat Hulu Air Tanjung terletak di dalam Kawasan Hulu Air Lempur, sementara itu Hutan Adat Bukit Setanggis teletak di luar Kawasan Hulu

Sedangkan variabel prestasi kewirausahaan siswa memberikan sumbangan relatif sebesar 44,3% dan sumbangan efektif 7,8%, maka dapat disimpulkan bahwa prestasi praktik

Secara keseluruhan hasil penelitian menunjukkan bahwa interaksi antara partisipasi dalam penyusunan anggaran dengan motivasi, komitmen organisasi, dan desentralisasi

Brumfit (1997: 33) states that it is a common place that young children learn better through playing on at least can be induced to go along with teaching that is tempered by

[r]

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDA AAN DIREKTORAT JENDERAL. GURU DAN

Hasil perhitungan total bakteri yang berasosiasi dengan telur dan larva udang putih selama tahapan perkembangannya pada kelompok larva yang diberi perlakuan iodine menunjukkan

1) Bagaimana kondisi aktual usaha budidaya pendederan ikan lele dumbo di Kecamatan Ciseeng. 2) Bagaimana alokasi penggunaan input yang optimal agar tercapai tingkat keuntungan