SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT: II)
Tutorial II
Kode/Nama Mata Kuliah MKDK4001/PENGANTAR PENDIDIKAN
SKS 3
Nama Pengembang Budi Hermaini
Kompetensi Umum Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki wawasan pendidikan yang memadai sebagai landasan berperilaku dan menjalankan tugas-tugas kependidikan.
Kompetensi Khusus 1. Menjelaskan lingkungan pendidikan sebagai komponen sistem pendidikan 2. Menjelaskan pendidikan sebagai suatu proses
Pokok Bahasan 1. Lingkungan pendidikan sebagai komponen sistem pendidikan 2. Pendidikan sebagai suatu proses
Sub Pokok Bahasan Keluarga, sekolah, dan masyarakat sebagai komponen sistem pendidikan Keluarga (lingkungan pendidikan informal)
Sekolah ( lingkungan pendidikan formal) Masyarakat (lingkungan pendidikan nonformal) Hubungan keluarga, sekolah, dan masyarakat.
Pengertian proses pendidikan
NO TAHAPAN
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA WAKTU
DOSEN / TUTOR MAHASISWA
1. Persiapan Tutorial Mengabsen mahasiswa 5”
2. Kegiatan Pendahuluan Menjelaskan deskripsi singkat materi tutorial
Menjelaskan relevansi materi
Menjelaskan tujuan pembe-lajaran yang akan dicapai
Menjelaskan strategi tutorial dan
peraturan-peraturan yang perlu disepakati antara tutor dengan mahasiswa
Mendengarkan dan mengajukan
pertanyaan untuk hal-hal yang dianggap kurang jelas
PP dan LCD 15”
3. Kegiatan Penyajian Memberi ulasan singkat tentang
lingkungan pendidikan sebagai komponen sistem pendidikan dan
pendidikan sebagai suatu proses. Kemudian diakhiri dengan mengajukan pertanyaan:
Menyimak dan menjawab pertanyaan-pertanyaan sebatas pemahaman yang dimilikinya.
PP dan LCD Lembar Pertanyaan
15”
Bagaimana peran keluarga, sekolah, dan masyarakat sebagai komponen sistem pendidikan, dan bagaimana pendidikan dilihat sebagai suatu proses
2. Membagi mahasiswa dalam 4 (empat) kelompok. Setiap kelompok membahas satu isu yang berbeda.
Melakukan diskusi kelompok untuk membahas isu yang ditugaskan.
Format laporan diskusi
kelompok
