• Tidak ada hasil yang ditemukan

Rpp Dan Silabus - Plh Kelas Viii - Smp

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Rpp Dan Silabus - Plh Kelas Viii - Smp"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP ) ( RPP )

S

Saattuuaan n PPeennddiiddiikkaann :: SSMMPP M

Maatta a PPeellaajjaarraann :: PPLLHH K

Keellaas s / / SSeemmeesstteerr :: !!!!! ! / / ""eennaa## A

All$$kkaassi i %%aakkttuu :: & & ' '   mmeenniitt

S

Statanndadar r KK$$m#m#eteteennsisi :: 2.2. MeMengngididenentitififikakasi si kekerurusasakakan n huhutatan, n, akakibibat at dadan n upupayayaa pelestariannya

pelestariannya

K

K$$mm##eetteennssi i **aassaarr :: 2.22.2 Memahami Memahami akibat akibat yang dyang ditimbulkan itimbulkan dari kerudari kerusakan husakan hutantan

!!nnddiikkaatt$$rr :: 1.1. MeMenjnjelelasaskakan n fufungngsi si huhutatann 2.

2. MenjMenjelaselaskan kan penypenyebab ebab terjaterjadinydinya a kerukerusakasakan n hutahutann 3.

(2)

** $$ddaannyya ka keebbaakkaarraan hn huuttaann

** $d$dananya ya pepen&n&ururiaian n kakayyu u di di huhutatann

** MaMakikin n sesempmpititnynya a huhutatan n kakarerena na didijajadidikakan n tetempmpat at tetempmpat at ititngnggagal, l, lalahahann pertanian dan perkebunan

pertanian dan perkebunan ** $$ddaannyya a bbeenn&&aanna a aallaamm 1+

1+ AAkiki-a-at Kt Kererususakakan an HuHutatann 1.

1. SuSuhu hu bubumi mi memenjnjadadi pi pananasas

(eningkatan suhu udara akan dapat terjadi perubahan ikim dunia, suhu bumi (eningkatan suhu udara akan dapat terjadi perubahan ikim dunia, suhu bumi menjadi panas. +ang terjadi jika suhu bumi menjadi panas yaitu :

menjadi panas. +ang terjadi jika suhu bumi menjadi panas yaitu : a.

a. s di s di kutukutub menb men&air y&air yang mang mengaengakibakibatkan tkan permpermukaaukaan laun laut nait naikk b.

b. -da-dara yang terra yang terlallalu u papananas s tidtidak baiak baik k babagi tanagi tanamanman, , sehsehingingga pertga pertananianian akan rusak dan pr!duksi akan berkurang

akan rusak dan pr!duksi akan berkurang &.

&. uusasaknknyya tea terurumbmbu ku kararanangg 2.

2. /erk/erkuranurang jug jumlah mlah mata mata air air "sum"sumber ber air air bersbersih bih berkuerkurangrang%% 3.

(3)

 SeteSetelah lah berdberdiskusiskusi i masimasing*mang*masing sing kel!kel!mp!k mp!k mempmempresenresentasitasikan kan di di depadepann teman*teman

teman*teman

 Se&ara a&ak guru mengajukan pertanyaan tentang :Se&ara a&ak guru mengajukan pertanyaan tentang :

ungsi hutan penyebab kerusakan hutan, akibat kerusakan hutan dan upaya ungsi hutan penyebab kerusakan hutan, akibat kerusakan hutan dan upaya pelestarian hutan

pelestarian hutan &

&.. eeggiiaattaan n $$kkhhiir r 

 Siswa membuat rangkuman 9 Siswa membuat rangkuman 9 kesimpulankesimpulan

 Siswa mengerjakan uji k!mpetensi pada SSiswa mengerjakan uji k!mpetensi pada S

E+

E+ SumSum-er -er dan dan MedMedia ia PePem-em-elajlajaraarann

 Sumber :Sumber : ** //uukku u ((HH ** //uukku u 88ee!!ggrraaffii

** //uukku u llaaiin n yyaanng g rreellee55aann

(4)

&.

&. pepen&n&ururiaian kn kayayu du di hi hututanan d.

d. mamakikin n sesempmpititnynya a huhutatan n kakarerena na ununtutuk k pepemumukikimaman, n, pepertrtananiaian n dadann perkebunan

perkebunan 4

4.. aa.. ssuuhhu u bbuummi i ppaannaass b.

b. beberkrkururanangngnya ya jujumlmlah ah mamata ta aiair r  &.

&. ududarara bea bersrsih dih dan san segegar bar bererkukurarangng d.

d. pupunahnahnynya bea berbarbagai gai hewhewan an dadan tun tumbumbuhanhan e.

e. memeluluasasnynya laa lahahan kn krirititiss f.

f. terterjadjadi kekei kekerinringan pgan padada musia musim kemam kemaraurau, dan te, dan terjarjadi badi banjinjir pada mr pada musiusimm penghujan

penghujan '.

'. $ir huj$ir hujan yanan yang g tuturun disrun diseraerap p !le!leh h akaakar r tutumbumbuh*th*tumbumbuhauhan n huhutantan, , kemkemududianian hutan kemudian mengalir ke tempat*tempat lebih rendah menjadi mata air, hutan kemudian mengalir ke tempat*tempat lebih rendah menjadi mata air, akan tetapi jika hutannya rusak 9 gundul air

akan tetapi jika hutannya rusak 9 gundul air hujan akan mengair di permukaanhujan akan mengair di permukaan tanah sambil membawa butiran tanah bagian atas "er!si% sehingga jumlah tanah sambil membawa butiran tanah bagian atas "er!si% sehingga jumlah mata air berkurang

(5)

2N!,  2N!, 

AK!BA, *AR! KER2SAKAN H2,AN AK!BA, *AR! KER2SAKAN H2,AN

S

Statanndadar r KK$$m#m#eteteennsisi :: 2.2. MeMengngididenentitififikakasi si kekerurusasakakan n huhutatan, n, akakibibat at dadan n upupayayaa pelestariannya

pelestariannya

K

K$$mm##eetteennssi i **aassaarr :: 2.22.2 Memahami Memahami akibat akibat yang dyang ditimbulkan itimbulkan dari kerudari kerusakan husakan hutantan

!!nnddiikkaatt$$rr :: 1.1. MeMenjnjelelasaskakan mn mananfafaat at huhutatann 2.

2. MenjMenjelaselaskan kan penypenyebab ebab terjaterjadinydinya a kerukerusakasakan n hutahutann 3.

3. MenjMenjelaselaskan kan akibakibat yat yang ang ditimditimbulkbulkan dan dari kari keruerusakan sakan hutahutann 4.

4. MenMenjeljelaskaskan an upupaya aya pepeleslestartarian ian huhutantan

Rinkasan Materi Rinkasan Materi

H2,AN H2,AN

Hutan dapat dikatakan sebagai paru*paru dunia, karena hutan menyerap =

Hutan dapat dikatakan sebagai paru*paru dunia, karena hutan menyerap = 22 yang yang

banyak terbentuk dari hasil*hasil pembakaran. Hutan juga mengeluarkan =

(6)

3.

3. uungsngsi hidi hidr!lr!l!gi!gis "bes "berperperan mran menengatgatur taur tata aita air%r% 4.

4. uungsngsi !r!i !r!l!gl!gis "mis "men&en&egaegah terh terjadjadinyinya er!a er!si%si% '.

'. uungsngsi edi ed!p!p!l!!l!gi "gi "menmenyubyuburkurkan an tantanahah%% Hu

Hutan tan jugjuga a beberfurfungsngsi i sebsebagagai ai temtempapat t !by!byek ek wiswisata ata dan dan &ag&agar ar alaalam m serserta ta suasuakaka margasatwa.

margasatwa.

B+

B+ PePen0n0e-e-a- Ka- Kererususakakan Han Hututanan

(enebangan liar

(enebangan liar dapat menimbulkan dapat menimbulkan banjir dan banjir dan tanah l!ngs!r tanah l!ngs!r  (enggun

(enggundulan hutan merupakan salah dulan hutan merupakan salah satu &!nt!h kerusakan hutan satu &!nt!h kerusakan hutan yang disebabkanyang disebabkan !l

(7)

2.

2. /erk/erkuranurang jug jumlah mlah mata mata air air "sumb"sumber aer air bir bersiersih beh berkurarkurang%ng% 3.

3. -da-dara bra bersersih dih dan san segegar sar semaemakin kin beberkurkuranrangg 4.

4. (u(unahnahnya nya beberbarbagai gai hewhewan dan dan tan tumbumbuhuhanan '.

'. MeMeluluasasnynya la lahahan an krkrititisis 0.

0. )e)erjadrjadi kekeri kekeringaingan pada mn pada musim keusim kemaramarau dan teu dan terjadi brjadi banjianjir pada mur pada musim hujsim hujanan

*+

*+ 2s2sa3a3a Pa Pelelesestataririan an HuHutatann 1.

1. MelaMelarang rang penepenebangbangan han hutan utan tanptanpa ijia ijin dn dari ari pemepemerintarintahh 2.

2. MeMembmbereri i pepenynyululuhuhan an papada da pepetatani ni laladadang ng beberprpininda da ununtutuk k memengngububah ah sisiststemem pertaniannya

pertaniannya 3.

3. MenMengegembambangkngkan Han Hak (eak (engungusahsahaaaan Hutn Hutan "Han "H(H%(H% 4.

4. MenMen&ab&abut ijiut ijin H(H ban H(H bagi yagi yang meng melalanggnggar pear peratraturaurann '.

'. MeMenenebabang hng hututan san se&e&arara sea selelektktif if  0.

0. MeMelalakukukakan n titindndakakan an rerehahabibiititasasi i papada da ararea ea hthtan an yayang ng rurusasak k dadan n memelalakukukakann reb!isasi

reb!isasi .

(8)

2J! K5MPE,ENS! 2J! K5MPE,ENS!

A+

A+ PiliPili3la3 a3la3 a6 -6 1 a6 -6 1 atau d untau d untuk satuk sala3 sala3 satu jatu ja7a-a7a-an 0ann 0an -ena -enar 8r 8 1.

1. awawasaasan n yayang meming memiiki hutiki hutan luas udaan luas udaranranya lebiya lebih h sesegar dibgar dibandandingingkan dakan daeraerahh yang gersang, karena . . . .

yang gersang, karena . . . . a.

a. huhutan tan menmenyeyediadiakan kan susumbember dr daya aya alaalamm b.

b. huhutatan men merurupapakakan stn stababililisisatat!r !r ==22 dan = dan =22 di udaradi udara

&

&.. hhuuttaan mn meennyyeerraap =p =22

d.

d. huhutan tan memmempupunyanyai fi funungsi gsi hidhidr!lr!l!g!gisis 2.

2. HuHutan tan turturut mut menyenyubuuburkarkan tan tananah, kah, karenrena . . . .a . . . . a.

a. tantanah ah terterikaikat !t !leh leh akaakar*ar*akar kar p!p!h!h!nn b.

b. dededaudaunan ynan yang jang jatuatuh memh membenbentuk ttuk tanaanah huh humusmus &.

&. air air hjahjan yn yang ang turturun un disdiseraerap !p !leh leh akaakar r  d.

d. dadapat dpat dimaimanfanfaatkatkan uan untuntuk ladk ladanang berg berpinpindahdah 3.

(9)

A.

A. (ene(enebanbangan hutgan hutan tanpan tanpa mempea memperhiturhitungkangkan untunn untung ruginyg ruginya dapat mena dapat mengakigakibatkbatkanan a.

a. memenunururunnnnya kya kuaualilitatas ings ingkukungnganan b.

b. k!tak!ta*k!ta *k!ta besabesar menr menjadi jadi langlangganaganan ban banjir njir di mudi musim hsim hujanujan &.

&. tantanah l!ah l!ngsngs!r!r, ba, banjinjir, kr, kekekuraurang &ang &adandangagan air n air  d.

d. lahlahan pan pertertananian dian dan pan perkerkebebununan bean berkurkuranrangg B.

B. (ene(enebanbangan hugan hutan dan ptan dan perbuerburuan liruan liar di hutar di hutan apaan apabila tebila terus dilrus dilakukakukan akaan akan dapn dapatat mengakiba

mengakibatkan . . . tkan . . . .. a.

a. babanynyaknaknya jya jenienis sas satwa twa di kdi kebebun bun binainatantangg b.

b. k!k!leleksksi sai satwtwa sea semamakikin len lengngkakapp &.

&. kepkepununahaahan jen jenis hnis hewewan dan dan tan tumbumbuhauhan ten tertertentuntu d.

d. rurusasaknknyya tea terurumbmbu kau kararangng 1@.

1@. +a+ang bukan meng bukan merupakan akirupakan akibat dari kerusbat dari kerusakan hutan akan hutan adalah . . adalah . . . .. . a.

a. teterbrbenentutuknknya ya tatananah h huhumumuss b.

b. memengngururanangi gi kekesusububuraran tn tananahah &.

(10)

K2NC!

K2NC! JA%JA%ABANABAN

A

A++ PPilili3i3aan n "a"anndada 1. 1. // 2. 2. // 3 3 // 4. 4. // '. '. $$ 0. 0. // . . $$ A. A.  B. B.  1 1@@.. $$ B B++ SS$$aal l 22rraaiiaann 1.

1. aarerena huna hutatan dan dapapat ment menyyererap =ap =22  dan dapat mengeluarkan =  dan dapat mengeluarkan =22  yang sangat  yang sangat

dibutuhkan makhluk hidup untuk bernafas. Hutan juga dapat menyaring debu dan dibutuhkan makhluk hidup untuk bernafas. Hutan juga dapat menyaring debu dan  juga berpe

 juga berperan dalam sirkuran dalam sirkulasi udaralasi udara 2.

2. uungngsi si huhutatan yn yaiaitu tu :: 1.

1. ungungsi ek!si ek!n!mis "pn!mis "penyenyedia Sedia S#$ #$ beruberupa kaypa kayu, r!tu, r!tan, daan, damar damar dan kayu ln kayu lain%ain% 2.

(11)

St

Stanandadar r K$K$m#m#etetenensisi :: 2.2. MengiMengidentidentifikasfikasi kerusaki kerusakan hutan, akiban hutan, akibat dan upaya pelestat dan upaya pelestariaariannyannya

K

K$$mm##eetteennssi i **aassaarr !!nnddiikkaatt$$r  r   Pem-elajaranPem-elajaranMateriMateri Keiatan Pem-elajaranKeiatan Pem-elajaran

Penilaian Penilaian

Al$kasi Al$kasi %aktu

%aktu Sum-er Belajar Sum-er Belajar  ,eknik

,eknik !nstrumen!nstrumenBentukBentuk C$nt$3 !ntrumenC$nt$3 !ntrumen

2.

2.22 MeMemamahahamimi akibat yang akibat yang ditimbukan dari ditimbukan dari kerusakan kerusakan hutan hutan 1.

1. MenjMenjelaskelaskan an fungfungsisi hutan

hutan 2.

2. MenMenjeljelaskaskanan penyebab penyebab kerusakan hutan kerusakan hutan 3.

3. MenjMenjelaskelaskan an akibakibatat yang ditimbulkan yang ditimbulkan dari kerusakan dari kerusakan hutan hutan 4.

4. MenjMenjelaskelaskan an upayupayaa pelestarian hutan pelestarian hutan  $kibat dari  $kibat dari kerusakan kerusakan hutan hutan •

• Men&ari inf!rmasi tentangMen&ari inf!rmasi tentang

kerusakan hutan dari kerusakan hutan dari berbagai media dan buku berbagai media dan buku sumber 

sumber 

• Mendiskusikan hasil danMendiskusikan hasil dan

inf!rmasi dalam inf!rmasi dalam kel!mp!k untuk kel!mp!k untuk

menemukan fungsi hutan menemukan fungsi hutan

• Menjelaskan penyebabMenjelaskan penyebab

kerusakan hutan kerusakan hutan

• Menjelaskan akibatMenjelaskan akibat

kerusakan hutan kerusakan hutan

• Menjelaskan upayaMenjelaskan upaya

pelestarian hutan pelestarian hutan

)

)ees s ))ees s ttuulliiss ))eerrllaammppiir r ddaallaam m ( (( ( 1 1 C C 44@@DD •• /uku (H/uku (H •

• /uku 8e!grafi/uku 8e!grafi •

• /uku lain yang/uku lain yang

rele5an rele5an

I I L L A A B B

Referensi

Dokumen terkait

Super Matematika untuk SMP/Mts Kelas IX, Yudi Rochman, EISES, 2008 Cermat Matematika 3A, Husein Tampomas, Yudistira, 2007.  Menyelesaikan persama-an kuadrat dengan

 menunjukkan contoh sifat amanah sebagai implementasi dari surah al-Anfal/8:27 dan hadis yang terkait dengan benar 2. Melalui kegiatan diskusi peserta didik dapat

pemanfaatan teknologi Dampak positif dan negatif dari pemanfaatan teknolgi 4 x 40 ’. Ulangan harian 2

1.5.3 Melakukan upaya pencegahan penyebaran penyakit yang bersifat endemik yang dapat dilakukan di lingkungan masing- masing. 75 70

Pengetahuan Pemahaman Konsep ( PPK ) : 1.1.1 Menjelaskan pengertian teknologi ramah lingkungan 1.1.2 Menyebutkan contoh-contoh teknologi ramah lingkungan.. 75 75

Menampilkan hasil pengamatan terhadap dampak negatif dan positif dari

Refleksi : guru meminta salah satu atau dua siswa untuk menyampaikan perasaan dan pengalaman belajar yang dialami dan sekaligus harapan untuk pembelajaran

Tindak lanjut : siswa secara berkelompok merancang dan melakukan berbagai upaya untuk mencegah dampak negatif penggunaan teknologi thdp