Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Siswa Kelas 4 SD Negeri Ledok 06 Salatiga Semester II Tahun Pelajaran 2013/2014
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
- Siswa bersama kelompok melakukan diskusi tentang pertanyaan yang berda pada modul, yaitu tentang nama-nama dari gambar bangun ruang (kubus, balok, prisma, limas,
Dengan mencermati gambar dan bertanya jawab, siswa mampu menyebutkan jaring-jaring bangun ruang kubus, balok dengan tepat dan berani5. Melalui media kardus berbentuk kubus
Kegiatan yang dilaksanakan adalah menerapkan RPP yang telah dibuat. Dalam pelaksanaan tindakan pada siklus II ini terdapat tiga kali pertemuan atau 6 x 35 menit. Pada
Setelah guru menjelaskan mengenai konsep materi sumber daya alam dan lingkungan, siswa melalui diskusi kelompok dapat menyebutkan salah satu kerugian pengelolaan sumber daya
Melalui menyimak penjelasan guru tentang membulatkan pecahan desimal ke satuan terdekat, siswa dapat membulatkan pecahan desimal ke satuan terdekat dengan
Melalui diskusi kelompok dalam permainan TTS, siswa dapat menjelaskan peranan perjuangan tokoh-tokoh Indonesia melawan Jepang dan Belanda dengan benar.. Melalui
Menyebutkan sifat-sifat bangun ruang kubus, balok ,tabung, prisma tegak, limas dan kerucut.. Menyebutkan jaring-jaring bangun ruang dari sifat-sifat bangun ruang yang
Melalui tanya jawab tentang gaya magnet, siswa dapat membedakan benda magnetik dan tidak magnetik dengan benar.. Melalui tanya jawab tentang gaya magnet, siswa dapat
