RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Satuan Pendidikan : SD N KEDUNGPRIMPEN
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Kelas/Semester : VI/1
Alokasi Waktu : 10 x 35 menit (4 x pertemuan)
Pertemuan Ke : 7 - 10
A. Standar Kompetensi : 1. Mengolah dan menyajikan data dalam bentuk tabel
B. Kompetensi Dasar : 1.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi hitung termasuk penggunaan akar dan pangkat
C. Indikator : 1.3.1 Menyelesaikan operasi hitung pangkat tiga 1.3.2 Menyelesaikan operasi hitung akar pangkat tiga
D. Tujuan Pembelajaran : Pertemuan 7 – 9
Melalui penjelasan dari guru dan kegiatan saling memberi soal pada teman siswa dapat menyelesaikan operasi hitung pangkat tiga
Pertemuan 10
Melalui penjelasan dari guru dan diskusi siswa dapat menyelesaikan operasi hitung akar pangkat tiga
Karakter siswa yang
diharapkan :
Ulet, Kerja keras
E. Materi Ajar
- Operasi hitung bilangan pangkat tiga - Operasi hitung bilangan akar pangkat tiga F. Metode Pembelajaran :
Pertemuan ke 7 – 9 : SnowBall Throwing Pertemuan ke 10 : Numbered Head Together
G. Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan ke 7 – 9
Kegiatan Pendahulua
n
10 Menit
Guru mengucapkan salam
Guru memerintahkan siswa berdo’a untuk mengawali kegiatan pembelajaran hari ini.
Guru mengabsen siswa Guru memotivasi siswa Apersepsi
Menyampaikan tujuan pembelajaran
Kegiatan Inti
225 Menit
Guru menyampaikan materi yang akan disajikan
Guru membentuk kelompok-kelompok dan memanggil masing-masing ketua kelompok untuk memberikan penjelasan tentang materi
Masing-masing ketua kelompok kembali ke kelompoknya masing-masing, kemudian menjelaskan materi yang disampaikan oleh guru kepada temannya Kemudian masing-masing siswa diberikan satu lembar kertas kerja, untuk
menuliskan satu pertanyaan apa saja yang menyangkut materi yang sudah dijelaskan oleh ketua kelompok
Kemudian kertas tersebut dibuat seperti bola dan dilempar dari satu siswa ke siswa yang lain selama ± 1 menit
Setelah siswa dapat satu bola/satu pertanyaan diberikan kesempatan kepada siswa untuk menjawab pertanyaan yang tertulis dalam kertas berbentuk bola tersebut secara bergantian
Kegiatan
Penutup Menit10
Guru menarik kesimpulan mengenai pembelajaran yang telah dilaksanakan. Guru memberikan evaluasi
Guru memberikan penghargaan kepada seluruh siswa atas partisipasi aktifnya dalam pembelajaran.
▸ Baca selengkapnya: rpp matematika kelas 6 materi modus
(2)Pertemuan ke 10
Kegiatan Pendahulua
n
10 Menit
Guru mengucapkan salam
Guru memerintahkan siswa berdo’a untuk mengawali kegiatan pembelajaran hari ini.
Guru mengabsen siswa Guru memotivasi siswa Apersepsi
Menyampaikan tujuan pembelajaran
Kegiatan Inti
85 Menit
Guru menjelaskan materi yang akan dipelajari
Siswa dibagi dalam kelompok, setiap siswa dalam setiap kelompok mendapat nomor
Guru memberikan tugas dan masing-masing kelompok mengerjakannya Kelompok mendiskusikan jawaban yang benar dan memastikan tiap anggota
kelompok dapat mengerjakannya/mengetahui jawabannya
Guru memanggil salah satu nomor siswa dengan nomor yang dipanggil melaporkan hasil kerjasama mereka
Tanggapan dari teman yang lain, kemudian guru menunjuk nomor yang lain
Kegiatan Penutup
10 Menit
Guru menarik kesimpulan mengenai pembelajaran yang telah dilaksanakan. Guru memberikan evaluasi
Guru memberikan penghargaan kepada seluruh siswa atas partisipasi aktifnya dalam pembelajaran.
Guru mengucapakan salam.
H. Sumber belajar :
Buku Terampil Berhitung Matematika Erlangga kelas VI
I. Penilaian :
a. Penilaian hasil belajar 1. Pilihan ganda 2. Isian
3. uraian
Mengetahui, Kepala Sekolah
Drs. ICHSAN NIP. 19620910 198504 1 005
Kedungprimpen, ... 2014 Guru Kelas VI
