Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Challenge Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Getasan Kabupaten Semarang
Teks penuh
Dokumen terkait
Hal ini menunjukkan bahwa hasil belajar kelas eksperimen lebih baik dari pada hasil belajar kelas kontrol, sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran matematika
rata‐rata kelompok kontrol 45,95. Hal ini menunjukkan bahwa hasil belajar kelompok eksperimen lebih tinggi dari pada hasil belajar kelompok
Kebudayaan mempunyai fungsi yang sangat besar bagi manusia dan masyarakat. Kebutuhan-kebutuhan masyarakat sebagian besar dipenuhi melalui kebudayaan yang bersumber
Tingkat Kemandirian Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Stella Matutina Salatiga Ditinjau dari Tanggung Jawab dalam Belajar... Tingkat Kemandirian Belajar Matematika Siswa
kelas eksperimen hasil belajar yang dicapai lebih tinggi dibandingkan dengan.. hasil belajar kelas kontrol dengan model
bahwa terdapat perbedaan hasil belajar siswa antara kelas eksperimen I dengan kelas eksperimen II, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil
Hasil penelitian ini adalah terjadi peningkatan motivasi belajar siswa kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol. Hasil penelitian ini diperkuat dengan tahap
Berdasarkan hal tersebut, maka dapat diketahui bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar pada data posttest di kelas kontrol dengan di kelas
