• Tidak ada hasil yang ditemukan

RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) 4208_SAT_3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) 4208_SAT_3"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA TUTORIAL

Mata Kuliah/Kode : Pendidikan Jasmani dan Olahraga/PDGK 4208

Semester : 4 (empat)

Sks : 3 sks

Nama Pengembang : Ade Mardiana Deskripsi Mata

Kuliah : Mengkaji keterampilan sikap dan nilai serta mempraktekkannya,yang berkaitan dengan pendidikan jasmani, olahraga dan Kesehatan di Sekolah Dasar. Ada dua hal yang dikaji dalam mata kuliah ini yaitu: yang berkaitan dengan aktivitas jasmani yang mencakup olahraga atletik, senam, permainan, renang dan bela diri pencak silat. Sedangkan yang berkaitan dengan kesehatan yaitu mengkaji proses pendidikan yang membina individu memiliki pengetahuan serta sikap hidup sehat bak di dalam keluarga maupun di masyarakat serta bagaimana cara menilai dan mengolah hasil belajar penjas.

Acara Tutorial ke : III

Kompetensi Umum : Setelah mempelajari mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa mampu mempraktekkan bebagai macam teknik atletik, senam, renang, permainan, pencak silat dan cara penilaiannya serta memiliki sikap kepribadian hidup sehat

,

Kompetensi Khusus :

Mempraktekkan cara pembelajaran atletik di SD

a. Menjelaskan macam-macam gerak senam statis dan, b. Menjelaskan macam-macam gerak senam dinamis

c. Mempraktekkan dasar-dasar gerakan senam statis dan senam dinamis

Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan : Senam Dasar

(2)

Aktifitas Tutorial :

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

1. Persiapan

Tutorial  Tutor menyiapkan BMP dan bahan lain yang akan disajikan  Tutor menyajikan Peta Konsep  Tutor menyampaikan tujuan

yang akan dicapai setelah kegiatan tutorial berakhir  Tutor mengabsen kehadiran

mahasiswa

 Tutor menyampaikan tugas tutorial yang akan dibuat oleh mahasiswa

-

-2 Kegiatan

Pendahuluan  Mereview pembahasan materikegiatan tutorial 2  Tutor menjelaskan tentang tujuan pembelajaran/ kegiatan tutorial

 Tutor menjelaskan tentang strategi tutorial pada kegiatan tutorial

 Tanya – jawab tutor dan mahasiswa tentang kesiapan mahasiswa membaca materi yang akan dibahas

 Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial

 Catatan : Mahasiswa diberi kesempatan untuk bertanya atau mengemukakan pendapat Alat dan fasilitas olahraga senam 10’

3. Penyajian Tutor menjelaskan tentang konsep perbedaan senam statis dan senam dinamis

 Tanya jawab tentang senam statis dan senam dinamis

 Tutor memberikan contoh macam-macam gerak senam statis dan senam dinamis

 Tutor menugaskan mahasiswa untuk mencoba melakukan  Mahasiswa melakukan latihan

(3)

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU  Tutor memberikan instruksi

setiap mahasiswa melakukan latihan

4 Penutup  Tutor menyarankan dan memberi tugas untuk latihan lagi di luar waktu tutorial

 Tanya – jawab tentang berbagai hal yang berkaitan dengan substansi

(4)

TUGAS PRAKTEK 2

Nama Mata kuliah : Pendidikan Jasmani dan Olahraga Pokok Bahasan : Dasar-dasar gerakan senam

Tutor : Ade Mardiana Pertemuan Tutorial : III

Masa tutorial : Semester ke 4 Skor Maks. : 20

 Menjelaskan teknik dasar gerakan senam statis dengan senam dinamis

 Mempraktekkan pembelajaran nomor-nomor senam statis dan senam dinamis

Buat rencana pembelajaran tentang dasar gerakan senam statis dan gerakan senam dinamis (pilih salah satu/ditugaskan dalam kelompok) :

a. Teknik pembelajaran dasar-dasar gerakan senam statis b. Teknik pembelajaran dasar-dasar gerakan senam dinamis Langkah-langkah Pembuatan Tugas :

1. Tugas ini merupakan tugas kelompok, jadi dikerjakan dengan kelompoknya masing-masing

2. Mahasiswa dibagi menjadi dua kelompok besar dan masing-masing kelompok memilih/ditugaskan membuat materi yang telah ditentukan

3. Materi yang dikerjakan merupakan langkah-langkah pembelajarannya 4. Mahasiswa mempraktekkan/mensimulasikan materinya dengan kelompoknya

(5)

KRITERIA PENILAIAN TUGAS PRAKTEK 2

Nama Mata kuliah : Pendidikan Jasmani dan Olahraga Pokok Bahasan : Dasar-dasar Gerakan Atletik

Tutor : Ade Mardiana Masa tutorial : Semester ke 4 Skor Maks. : 20

No. Aspek/Konsep yang dinilai Skor

1.

2.

3.

Pendahuluan

 Pemanasan mencukupi

 Senam-senam sesuai dengan latihan yang akan dilakukan Latihan inti

 Sistematika latihan  Formasi latihan  Pengelolaan kelas  Kekompakan/kerjasama

 Kesesuaian dengan persiapan materi Latihan penutup

 Cara moreksi individual  Cara moreksi keseluruhan

2 4 2 2 2 2 2 2 2

Skor maksimal 20

Jumlah skor jawaban : ………..

Referensi

Dokumen terkait

Untuk mencapai kompetensi itu mahasiswa diwajibkan mengkaji berbagai konsep pendidikan yang antara lain mencakup: hakikat manusia dan pendidikan, landasan pendidikan,

Kompetensi Umum : Kopetensi yang diharapkan dapat di kuasai oleh mahasiswa setelah menempuh mata kuliah ini adalah mampu menjelaskan hakekat strategi pembelajaran, karakteristik

Untuk mencapai kompetensi itu mahasiswa diwajibkan mengkaji berbagai konsep yang antara lain mencakup: Hakikat Pendidikan Sekolah Dasar, Pengembangan dan

Mata kuliah ini mengarahkan mahasiswa untuk membantu mahasiswa dengan berbagai hal yang berkaitan dengan bermain dan permainan anak yang mencakup manfaat, karakteristik, dan

Mata kuliah ini mengarahkan mahasiswa untuk membantu mahasiswa dengan berbagai hal yang berkaitan dengan bermain dan permainan anak yang mencakup manfaat, karakteristik, dan

Mata kuliah ini mengarahkan mahasiswa untuk membantu mahasiswa dengan berbagai hal yang berkaitan dengan bermain dan permainan anak yang mencakup manfaat, karakteristik, dan

Mata kuliah ini mengarahkan mahasiswa untuk membantu mahasiswa dengan berbagai hal yang berkaitan dengan bermain dan permainan anak yang mencakup manfaat, karakteristik, dan

Mata kuliah ini mengarahkan mahasiswa untuk membantu mahasiswa dengan berbagai hal yang berkaitan dengan bermain dan permainan anak yang mencakup manfaat, karakteristik, dan