SATUAN ACARA TUTORIAL
Mata Kuliah : Bermain dan Permainan Anak Kode/sks : PAUD4201/4 sks
Program Studi : PGPAUD
Deskripsi Singkat Mata kuliah:
Mata kuliah ini mengarahkan mahasiswa untuk membantu mahasiswa dengan berbagai hal yang berkaitan dengan bermain dan permainan anak yang mencakup manfaat, karakteristik, dan tahapan perkembangan bermain, bermain sebagai strategi belajar anak, konsep belajar terpadu dalam bermain anak, serta ragam permainan dan aktivitas bermain anak. Kemampuan yang ingin dikembangkan melalui mata kuliah ini adalah kemampuan untuk merencanakan dan menerapkan kegiatan bermain sambil belajar yang mengembangkan seluruh aspek perkembangan anak usia TK. Penguasaan mata kuliah ini akan semakin lengkap dengan melakukan praktik. Mata kuliah ini juga dilengkapi dengan VCD.
Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Bermain dan Permainan Anak ini mahasiswa diharapkan dapat merencanakan dan menerapkan kegiatan bermain sambil belajar yang mengembangkan seluruh aspek perkembangan anak usia TK
Kompetensi Khusus :
1. Menjelaskan arti dan manfaat bermain
2. Menjelaskan karakteristik dan tahap perkembnagan bermain
Pokok Bahasan :
Arti Dan Manfaat Bermain
Karakteristik Dan Tahap Perkembnagan Bermain
Sub Pokok Bahasan Arti Bermain bagi Anak Manfaat bermain Karakteristik Bermain
Tahap Perkembangan bermain
Model PAT-UT : 1 Pertemuan : 1
Tahap
Kegiatan TutorRincian KegiatanMahasiswa Estimasiwaktu Keterangan Pendahuluan Menjelaskan:
a. Cara belajar mahasiswa UT b. Tujuan Tutorial c. Tugas-tugas Tutorial
yang harus dipenuhi mahasiswa
d. Pelaksanaan uji konsep
e. Sistem Penilaian
Bertanya jawab dengan tutor Menyimak Mencatat
30 menit
Inti a. Memba
gi kelompok untuk diskusi modul 1 dan 2
b. Membi
mbing mahasiswa untuk diskusi kelompok kecil
c. Membi
mbing mahasiswa untuk diskusi kelompok besar (satu kelompok
presentasi di depan secara bergantian)
d. Memot
ivasi mahasiswa untuk aktif dalam diskusi
a. Berdis
kusi dengan teman satu kelompok
b. Berta
nya jawab (aktif) dalam diskusi c. Berta nya jawab dengan tutor d. Menyi mak e. menca tat 75 menit
Penutup a. Pemantapan (mempertegas dan memperjelas atau menyimpulkan bahasan yang telah didiskusikan) b. Menyampaikan
gambaran kegiatan tutorial ke 2 dan hal-hal yang perlu dipersiapkan mahasiswa.
Mendiskusikan hal-hal yang belum
dimengerti 15 menit
