• Tidak ada hasil yang ditemukan

« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4201_SAT_7

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4201_SAT_7"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA TUTORIAL

MATA KULIAH PAUD4201 BERMAIN DAN PERMAINAN ANAK 4 SKS

Mata Kuliah : Bermain dan Permainan Anak Kode/sks : PAUD4201/4 sks

Program Studi : PGPAUD

Deskripsi Singkat Mata kuliah:

Mata kuliah ini mengarahkan mahasiswa untuk membantu mahasiswa dengan berbagai hal yang berkaitan dengan bermain dan permainan anak yang mencakup manfaat, karakteristik, dan tahapan perkembangan bermain, bermain sebagai strategi belajar anak, konsep belajar terpadu dalam bermain anak, serta ragam permainan dan aktivitas bermain anak. Kemampuan yang ingin dikembangkan melalui mata kuliah ini adalah kemampuan untuk merencanakan dan menerapkan kegiatan bermain sambil belajar yang mengembangkan seluruh aspek perkembangan anak usia TK. Penguasaan mata kuliah ini akan semakin lengkap dengan melakukan praktik. Mata kuliah ini juga dilengkapi dengan VCD.

Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Bermain dan Permainan Anak ini mahasiswa diharapkan dapat merencanakan dan menerapkan kegiatan bermain sambil belajar yang mengembangkan seluruh aspek perkembangan anak usia TK

Kompetensi Khusus :

1. Menjelaskan konsep pembelajaran terpadu dalam bermain 2. Menjelaskan peran guru dalam kegiatan bermain di TK

Pokok Bahasan :

1. Konsep Pembelajaran Terpadu Dalam Bermain 2. Peran Guru Dalam Kegiatan Bermain di TK

Sub Pokok Bahasan

1. Konsep Pembelajaran Terpadu dalam Bermain

2. Menerapkan Pembelajaran Terpadu Model Webbed sesuai Perkembangan Anak

3. Peranan Guru dalam Kegiatan bermain di Taman Kanak-kanak 4. Keterlibatan Orang Tua dalam Kegiatan di TK

Model PAT-UT : Bebas Pertemuan : 7

(2)

Tahap Kegiatan

Rincian Kegiatan Estimasi

waktu

Ket

Tutor Mahasiswa

Pendahuluan Menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan pada pertemuan 7 Menjelaskan peraturan uji konsep

Menyimak dan bertanya jawab dengan tutor

20 menit

Inti a. Menugaskan mahasiswa mengerjakan uji konsep secar individual

b. Mengawasi pelaksanaan uji konsep

c. Menjelaskan modul 11

a. Mengerjakan uji konsep secara individu

b. Menyimak penjelasan tutor

90 menit

Penutup a. Meminta mahasiswa untuk membaca dan mempelajari kembali modul yang telah dipelajari dan mencatat hal-hal yang belum dipahami. b. Menutup kegiatan tutorial

ke 7

Menyimak tugas yang diberikan tutor

20 menit

(3)

Referensi

Dokumen terkait

PC ini akan mengendalikan mobile robot dengan memberikan data ke mikrokontroler utama melalui komunikasi serial RS-232 dan menampilkan gambar dari kamera yang

Perihal : Pemilihan Penydia Jasa Konsufiansi untuk paket pkerjaan Revisrv Deign Master Plan RSUD.. tanggal 20 Juni 2011, diminta agar dalam mengikuti Proses

Reid (1995) berpendapat bahwa individu menyerap dan mengolah informasi serta mempelajari suatu keahlian yang baru berdasarkan kebiasan mereka dalam belajar ,

pada saat Pembuktian Kualifikasi penyedia Jasa harus membawa seluruh Dokumen Asli sesuai yang di Upload / diunggah beserta 1 ( satu ) rekaman dan menghadirkan tenaga ahlli/terampil

Penyedia jasa tunduk peda ketentuan yang tereantum dalam dokurnen seleksi" Penawaran Meliputi: Kelengkapan PensyaratanAdministnasi, Penawaran Teknis, dan Penanraran

Menurut orang Hakka paruh baya, mereka ada beberapa pemahaman tentang semangat Hakka yang tercermin dalam kegiatan periode Imlek, karena mereka sering melihat

Pada hari ini Senin Tanggal Dua Puluh Satu Bulan Oktober Tahun Dua Ribu Tiga Belas kami yang bertandatangan di bawah ini Unit Layanan Pengadaan (ULP) Rumah Sakit Umum

Pada saat instruksi ini dijalankan, nilai dari stack pointer akan bertambah satu dan register atau memori yang di PUSH akan masuk ke dalam alamat yang ditunjuk oleh stack