SATUAN ACARA TUTORIAL
MATA KULIAH PAUD4201 BERMAIN DAN PERMAINAN ANAK 4 SKS
Mata Kuliah : Bermain dan Permainan Anak Kode/sks : PAUD4201/4 sks
Program Studi : PGPAUD
Deskripsi Singkat Mata kuliah:
Mata kuliah ini mengarahkan mahasiswa untuk membantu mahasiswa dengan berbagai hal yang berkaitan dengan bermain dan permainan anak yang mencakup manfaat, karakteristik, dan tahapan perkembangan bermain, bermain sebagai strategi belajar anak, konsep belajar terpadu dalam bermain anak, serta ragam permainan dan aktivitas bermain anak. Kemampuan yang ingin dikembangkan melalui mata kuliah ini adalah kemampuan untuk merencanakan dan menerapkan kegiatan bermain sambil belajar yang mengembangkan seluruh aspek perkembangan anak usia TK. Penguasaan mata kuliah ini akan semakin lengkap dengan melakukan praktik. Mata kuliah ini juga dilengkapi dengan VCD.
Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Bermain dan Permainan Anak ini mahasiswa diharapkan dapat merencanakan dan menerapkan kegiatan bermain sambil belajar yang mengembangkan seluruh aspek perkembangan anak usia TK
Kompetensi Khusus :
Menjelaskan kreativitas anak usia TK Menjelaskan gerakan dasar bermain di TK
Pokok Bahasan :
Kreativitas Anak Usia TK Gerakan Dasar Bermain di TK
Sub Pokok Bahasan
Kreativitas Anak TK dalam Bermain
Penerapan Kreativitas dalam Berbagai Kegiatan Seni Rupa dan Musik di TK Karakteristik Perkembangan Anak Usia TK pada Aspek Fisik Motorik latihan Gerakan dan Hubungannya dengan Bermain
Model PAT-UT : 1 Pertemuan : 2
Tahap Kegiatan
Rincian Kegiatan Estimasi
waktu
Ket
Tutor Mahasiswa
Pendahuluan Menjelaskan:
a. Poko
k-pokok esensial dari Modul 3 dan 4
b. Menj
elaskan kegiatan tutorial pada pertemuan ke 2 ini.
c. Mem
bagi mahasiswa menjadi kelompok-kelompok kecil. Bertanya jawab dengan tutor Menyimak dan membentuk kelompok kecil. 20 menit
Inti a. Membimbing mahasiswa berdiskusi b. Memfasilitasi
kegiatan diskusi
c. Mengawasi jalannya diskusi
d. Membantu
menjelaskan hal-hal yang tidak dipahami
a. Melakukan diskusi kelompok kecil dan besar b. Melakukan presentasi tentang bahasan yang telah dipelajarinya c. Bertanya jawab tentang pokok bahasan dan hal-hal yang kurang dipahami
90 menit
Penutup a. Meminta mahasiswa menyimpulkan hasil diskusi
b. memperjelas hal-hal yang masih kurang dipahami mahasiswa
c. menugaskan mahasiswa untuk mempelajari kembali materi yang sudah dipelajari sebelumnya, untuk uji konsep pada pertemuan berikutnya
d. menutup kegiatan tutorial pertemuan ke 2
a. Menyimpulkan hasil diskusi kelompok
b. Menanyakan hal-hal yang masih belum
dipahaminya c. Menyimak tugas
untuk pertemuan berikutnya
